初中一年級(jí)學(xué)生八百字讀后感3篇
【篇一】
暑假里，我讀了《林清玄散文集》。這本書主要寫了林清玄在小時(shí)候經(jīng)歷的一些事和林清玄對(duì)某些事的看法從而引出的道理。一翻開這本書，逐字逐句地讀，字里行間蘊(yùn)含著一種細(xì)膩、柔軟的感覺。據(jù)我所知，林清玄是一位男作家，男作家的作文應(yīng)該是充滿陽(yáng)剛之氣的，但林清玄不同，他的文章格外婉轉(zhuǎn)，絲毫不遜于女作家。這種陽(yáng)剛與陰柔結(jié)合為一體的寫作方法，令我難以忘懷。
這本書中，令我印象最深的并不是他的文筆多么優(yōu)美，語(yǔ)言多么華麗，而是這本書的前言，也就是寫作目的。前言一共分為五個(gè)小故事：“還好，掉下來(lái)的不是西瓜”、“酸甜苦辣，各安其位”、“小小的心，大大的世界”和“在挫折中，學(xué)習(xí)智慧”。這五個(gè)小故事都在寫各種各樣的兒童，遇見了各種各樣的事，其中“小小的心，大大的世界”最令我影響深刻。這個(gè)故事主要講了外國(guó)的孩子一出生就有許多的愿望，無(wú)論愿望多么渺小或者可笑，他們的父母都會(huì)選擇尊重。而中國(guó)的孩子卻不同，他們的愿望會(huì)在一片指責(zé)聲中慢慢消亡，非常地保守遵循父母設(shè)定好的人生軌跡規(guī)規(guī)矩矩地前行。
林清玄是這樣評(píng)價(jià)這件事的：認(rèn)識(shí)幸福，比認(rèn)識(shí)世界更重要；關(guān)照自己，比關(guān)心國(guó)際緊迫得多。
林清玄的這番話讓我想到了幾天前的報(bào)紙上寫的一則新聞：據(jù)一份調(diào)查顯示，從小就確立志向的孩子長(zhǎng)大了有75%幾率圓了自己的愿望，甚至有10%的幾率被提拔，職位更高，受到了重用，但是從小沒有確立志向的人，只有5%的幾率獲得成功。這則新聞無(wú)疑是林清玄這個(gè)觀點(diǎn)的佐證，它告訴了我們，“每個(gè)人只有在小的時(shí)候確定志向，朝這個(gè)方向去努力，長(zhǎng)大了，才會(huì)有所收獲，有所回報(bào)”。
報(bào)紙上也曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，每年面臨選科的學(xué)生都會(huì)很困惑，應(yīng)該選理科班還是應(yīng)該選文科班或者去上美術(shù)班等等。往往到了最后決定方向的是以后的錢途，而非自己是否喜歡那個(gè)科目或者是自己的理想。
為什么有些人學(xué)鋼琴學(xué)得很快樂，有些人很用心學(xué)卻很痛苦，之間的差異在于你喜歡與否。當(dāng)你很喜歡一件事情的時(shí)候，就算過(guò)程是很艱辛的，你也會(huì)覺得很快樂，覺得很幸福，因?yàn)槟阍谧鲋阕约合矚g的事情；當(dāng)你在做著一件你不喜歡的事情時(shí)，就算只是一件芝麻綠豆的小事，你也會(huì)覺得很麻煩。
教育家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我從小喜歡畫畫，所以我的理想是將來(lái)能做一個(gè)小小的服裝設(shè)計(jì)師，這個(gè)理想說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，它是我心里的一個(gè)寶貝，一旦碰觸到就會(huì)覺得暖洋洋的。我想我會(huì)堅(jiān)守自己的理想，做一個(gè)幸福的人。
【篇二】
當(dāng)我看到《導(dǎo)盲犬迪克》這本書時(shí)，就被它的書名所吸引。世界上不是有很多導(dǎo)盲犬嗎？為什么只寫迪克呢？迪克有什么特殊之處嗎…….。一大堆問題從我腦海中蹦了出來(lái)，我懷著疑惑不解的心態(tài)，翻開了這本書。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：一只血統(tǒng)純正的獵犬，由于面貌丑陋，所以一斷奶就被遺棄在死林中，過(guò)上了自生自滅的野狗生活。可是對(duì)于令其它狗羨慕的不受拘束的生活，卻令它厭煩。有一次它幫助了盲人阿炯，并順利當(dāng)上了阿炯的導(dǎo)盲犬。阿炯給這只狗取名叫迪克。當(dāng)阿炯失業(yè)時(shí)，迪克帶著阿炯逃到了昆明，去找阿炯的阿媽。在沒找到阿媽之前，阿炯只好賣藝乞討，并被一位酷似阿媽的好心阿姨收留在家。通過(guò)自己編制的《野狗與流浪少年》曲子，阿炯的才藝被發(fā)現(xiàn)了，從而一曲成名。可是第一場(chǎng)演出時(shí)，卻因迪克的丑陋差點(diǎn)毀掉了整場(chǎng)戲。因此，盤龍歌舞團(tuán)找了一條白獅狗冒名頂替了迪克，并把真迪克關(guān)了起來(lái)。當(dāng)阿炯知道真相-----那位好心的阿姨就是自己的阿媽時(shí)，忍受著打擊，帶著迪克，開始了永遠(yuǎn)的流浪……
令我印象最深的是迪克為了阿炯的安危而大義滅親的舉動(dòng)。那是在穿越死林時(shí)，迪克去覓食時(shí)，突然阿炯叫迪克去救他。它立刻回去救阿炯。就在它準(zhǔn)備下口咬死紅豺狗時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)紅豺狗就是自己的愛妻紅娜時(shí)，它遲疑了，但它還是選擇了救阿炯。這份人狗情誼真令人感動(dòng)啊！我想，連人和狗都能有這樣的情誼，何況我們?nèi)祟惸兀∷晕覀円湎笥阎g的友誼，對(duì)朋友要真誠(chéng)、友善、互相幫助。
從阿炯和迪克的感人事跡中，我有很多的感想。迪克由于外貌丑陋，一斷奶就被原來(lái)的主人拋棄了。但是迪克沒有放棄希望，通過(guò)不懈努力終于找到了新的主人，并且和新主人建立了深厚的情誼，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。在我們的生活中，有不少人以貌取人，只注重外在美而忽略了心靈美，往往導(dǎo)致了判斷的錯(cuò)誤。我記得我小時(shí)候走在路上時(shí)，看見一些長(zhǎng)得胖的人就說(shuō)他們是胖子。爸爸發(fā)現(xiàn)了之后就批評(píng)我說(shuō)：“這是不對(duì)的，不要嘲笑別人的缺點(diǎn)。”但我當(dāng)時(shí)還不理解，還爭(zhēng)辯道：“他就是胖嘛！我又沒說(shuō)錯(cuò)。”后面爸爸又給我說(shuō)了很多道理，可我還是沒有完全弄懂。直到現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸地明白爸爸給我講的道理。那樣的嘲諷只會(huì)給別人帶來(lái)傷害，而不會(huì)帶來(lái)任何好處。
我決定在以后的生活和學(xué)習(xí)中不嘲笑別人缺點(diǎn)，這樣世界才會(huì)變的更美好!
【篇三】
珍惜生命，就是把握生命。生命是惟一的，是脆落的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是不容小覷的。——題記
把握生命，就應(yīng)該把握生活中的每一點(diǎn)每一滴，關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，仔細(xì)審視自己的不足、優(yōu)點(diǎn)，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力展現(xiàn)最完整的自己。
帶著對(duì)生命的不忍，我翻開了這本《感悟生命》，細(xì)細(xì)品讀……
生命是什么？生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的。但更多時(shí)候，我們面對(duì)的更多的，應(yīng)該是脆弱的生命。
你是否曾見過(guò)暴風(fēng)雨后的大榕樹下，一個(gè)個(gè)鳥巢散落在地上，而那些正在鳥蛋中孕育著新生命的鳥兒，已流出了蛋黃和蛋清；那些正在巢中等待親鳥的喂食的雛鳥，已躺在地上，沒有了生命跡象。這樣的慘狀使我不忍，這樣的生命難道不是脆落的嗎？
《感悟生命》這本書告訴我們：生命只是一個(gè)過(guò)程，不但包括“生”，也包括“死”，甚至包括夾雜其中的情感。我們站在局外，把這情感賦予自然界中的各種動(dòng)物，觀察、體味他們對(duì)待生命的態(tài)度，以便反省我們自身的靈魂，得到生命的真諦。它精選閃爍著智慧之光的有關(guān)生命的美文。這些美文從多方面多角度對(duì)生命進(jìn)行解讀，給予了我們關(guān)于生命的啟示。
其中這本書中令我印象最深刻的還數(shù)《小狗包弟》了。它講述的是作者家中的一條可愛的小狗在“*”中的悲慘遭遇，從一個(gè)側(cè)面反映那個(gè)瘋狂時(shí)代的慘無(wú)人道的現(xiàn)實(shí)，更體現(xiàn)出一種不懂得珍惜生命的現(xiàn)狀；文章還描寫了小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛，表達(dá)了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。
我很喜歡這篇文章，因?yàn)檫@篇文章令我的神情隨之起伏，一會(huì)喜悅，一會(huì)傷感，一會(huì)不忍……
這篇文章表面看是作者用以自責(zé)，其實(shí)質(zhì)是從另一角度表現(xiàn)對(duì)人性的渴望與呼喚，揭露了當(dāng)時(shí)“*”的罪惡。文章中，巴老體現(xiàn)出了嚴(yán)于自責(zé)、不怕嘲笑，敢說(shuō)真話的高尚人格。也許自己如此的喜愛這篇文章，是由于自己的小狗的喜愛，同時(shí)也有過(guò)與作者相同心境的經(jīng)歷。
那時(shí)，家里的母貓生下了三只可愛的小貓咪，但在幾天后，母貓卻突然失蹤，當(dāng)時(shí)正當(dāng)炎夏，不料它為了出去尋找食物時(shí)，中暑身亡了。
可是那三只小貓還沒有斷奶，眼睛也沒有完全睜開，它們還需要母親的照顧啊！媽媽只好向隔壁家的新媽媽借了一袋奶粉，沖好后一點(diǎn)一點(diǎn)地喂它們。每次聽到小貓們拉著喉嚨“喵喵”地叫，就知道他們?cè)诤魡局赣H。年幼的我，實(shí)在忍不住了，想去關(guān)心一下它們，便用家里現(xiàn)有的酸奶去為它們。這樣持續(xù)了三、四天后，忽然找不到小貓了，詢問媽媽后，才知道它們已經(jīng)不在世上了。我傷心欲絕。從這件事上，我更加深刻的體會(huì)到生命的脆落。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到：“小貓不能喝酸奶。因?yàn)樨垷o(wú)法只用牛奶來(lái)維生！甚至，小貓都有乳糖不耐癥，它們沒有乳糖酵素，所以無(wú)法消化牛奶中的乳糖，因而在喝了牛奶（或者酸奶）后數(shù)小時(shí)會(huì)發(fā)生軟便或下痢的情形。如果發(fā)生下痢，那么腸道就無(wú)法充分吸收水分和營(yíng)養(yǎng)素。”看到這，我的心不覺的涼了：“難道是我把小貓害死的？”但是，我只是想讓小貓能吃得飽一點(diǎn)，不料……
時(shí)隔多年，我的心一直感到愧疚，要是當(dāng)時(shí)的我沒有這樣貪玩、不懂得珍惜生命，小貓說(shuō)不定現(xiàn)在正高興的生活、成長(zhǎng)著！我想，我人生接下去的時(shí)間里，也許會(huì)帶著這種“與日俱增”的遺憾、不舍與歉意，一直走下去吧！
生命僅有一次，讓我們珍惜生命，讓自己的生命充滿絢麗的色彩，不留遺憾吧！