如何讓你的作文得滿分（中考原作與修改文對照）
誰都希望自己的作文在考試中得高分，更沒有人排斥自己的作文得滿分，但是怎么做才可以得高分？今天我們以記敘文為例，說說寫好文章的關(guān)鍵。
1.寫作記敘文一定要注意確定好寫作的重點所在，也就是最能表現(xiàn)主題的人或事一定要進行細致刻畫，刻畫后的人物形象要豐滿。比如說，描寫一個人的動作，要讓讀者讀過之后就像親眼見到了一樣；敘述某一事物，要讓讀者一看就立刻產(chǎn)生似曾相識之感等。這也是一篇記敘文成功與否的所在。
2.寫作記敘文的人物語言要富有人情味。敘述中要融情于事，融情于物，將自己的情感傾注于描寫的對象之中，滲透于文章的字里行間。不要將情感與記敘如同油水分開，使抒發(fā)情感成為一種裝飾，這樣就有造作之味。
3.點睛之筆不可少。記敘文的主體是記敘，但也需要適當(dāng)?shù)淖h論和抒情，因為這種議論（抒情）如處理得好，就成了文章中的“點睛之筆”，使文章的內(nèi)涵增加了韻味，即增添了記敘文的“文采”。
以下，我們將以兩篇中考的作文對照說明一下滿分作文的意義：
父親的肩膀[原作]
淡遠的歲月凝結(jié)在某個黃昏的悵惘里，記憶破碎為時間的碎片，割裂血脈，追溯往昔。(開頭的語言雖然唯美，但是應(yīng)該統(tǒng)領(lǐng)全文，而本段只是寫了對自己父親離去的回憶。)
記憶中父親的肩膀是古銅色的閃著金屬的光澤，溫暖而又堅實。我可以盡興的攀爬在上面蕩秋千，然后灑落一片銀鈴兒般的笑聲。
可是一輪冷月下，往昔一切溫暖美好的回憶定格在車輪碾過的那一霎那。真正的成為了永遠的過去。我失去了你，慈愛的父親和那溫暖而寬厚的肩膀。（此處標(biāo)點符號應(yīng)該改為感嘆號，表達一種強烈的情感。）那時還小，只知道以后即使考雙百也看不到你的笑臉；即使撒嬌也無法蕩秋千了。我哭了，哭了很久（需要在增添一個“很久”用反復(fù)的修辭表達出一種痛徹的感傷）……
于是，每到夜幕降臨，霧靄漸起時愁緒便在心頭堆積，昔年如一把野草在心頭瘋長。（主謂搭配不當(dāng)。“昔年”改為：“昔日往事”）我對你深深的愛戀在心口凝結(jié)成一個朱砂痣，即使輕輕碰觸，也會引起撕心裂肺的痛楚。雖然想你念你忘不掉你，但絕不讓任何人提起關(guān)于你的一切一切，我將你緊鎖在心底的禁區(qū)里。（此處應(yīng)該再次點明“肩膀”一詞，用“肩膀”結(jié)束本段，結(jié)束對自己父親的記敘。）
直到有一天，有個人打破了這片掩飾甚好的平靜。餐桌上，當(dāng)全家人七嘴八舌的鼓勵我對一個陌生的男人喊“爸爸”時，我氣得扔下筷子，歇斯底里的吼了一句：“不可能！”便顫巍巍的揚長而去。乘坐12路車，來到海邊。坐在海邊，我埋頭痛哭。我怨恨她為什么把我推向一個陌生人？！海風(fēng)嗆得我聲嘶力竭。（此處為贅筆，需要刪除。）
當(dāng)然我不會離家出走，我沒有那么幼稚。只是我對那個男人視若不見，連對母親也開始冷戰(zhàn)，打死不說一句話。可是他對我真的很好。整天噓寒問暖，還給我買了一件母親一直舍不得買的風(fēng)衣。不過，我把風(fēng)衣狠狠的扔在了地上。只要他一跟我說話，我就扭過頭或翻白眼，我故意要氣他，想逼走他，我不稀罕他的假惺惺。(此處不是本文的寫作重點，無需詳寫，一筆帶過即可。)每次和他作對，本以為他會忍不住呵斥我，卻偏偏每次他都忍住了，只是對母親笑笑：“呵呵，這孩子。”晚上起夜，也總瞥見母親在廚房偷偷的摸淚，我的心開始矛盾：我要不要接受他？（寫的是與后爸爸間的關(guān)系，母親的表現(xiàn)讓我矛盾，似有不妥。）
直到有一天，我上學(xué)快遲到了，他二話不說，把我架到他的單車上飛速駛向?qū)W校。由于速度快，單車上，我只能把著他的腰部，把臉貼在他的后背上。突然有一種久違了的溫暖與堅實——那是父親的肩膀，那是只有父親的肩膀才有的感覺！干涸的眼圈里蕩漾著水意。這一次后，我想我要好好珍惜。（此處應(yīng)該構(gòu)成本文重點，是最應(yīng)富有表現(xiàn)力的一段，需要用細節(jié)描寫表現(xiàn)真情。但小作者所敘語言表現(xiàn)力不強，讓讀著感受不到我對后爸爸在一瞬間產(chǎn)生的真摯情感。）
父親的肩膀，溫暖而堅實。總會給脆弱迷惘的我以向前的信心與支持。現(xiàn)在的爸爸，感謝你的肩膀，我一定會努力攀著它，一步一步堅定的邁向未來。（篇末的抒情議論應(yīng)緊扣文章的主要內(nèi)容，而本段的抒情與全文有斷開之感。）
【升格作文】
父親的肩膀（修改后）
曾經(jīng)我是不幸的，我失去了最疼愛我的父親，失去了我可以肆無忌憚撒嬌的寬厚肩膀；而今我又是幸運的，我又找回了父親那久違了的肩膀。
記憶中父親的肩膀是古銅色的閃著金屬的光澤，溫暖而又堅實。我可以盡興的攀爬在上面蕩秋千，然后灑落一片銀鈴兒般的笑聲。
可是一輪冷月下，往昔一切溫暖美好的回憶定格在車輪碾過的那一霎那。真正的成為了永遠的過去。我失去了你，慈愛的父親和那溫暖而寬厚的肩膀！那時還小，只知道以后即使考雙百也看不到你的笑臉；即使撒嬌也無法蕩秋千了。我哭了，哭了很久很久……
于是，每到夜幕降臨，霧靄漸起時愁緒便在心頭堆積，昔日往事如一把野草在心頭瘋長。我對你深深的愛戀在心口凝結(jié)成一個朱砂痣，即使輕輕碰觸，也會引起撕心裂肺的痛楚。父親，我無法忘記你，無法忘記你那溫暖寬厚的肩膀！
直到有一天，有個人打破了這片掩飾甚好的平靜。餐桌上，當(dāng)全家人七嘴八舌的鼓勵我對一個陌生的男人喊“爸爸”時，我氣得扔下筷子，歇斯底里的吼了一句：“不可能！”便顫巍巍的揚長而去。
從此我?guī)е购廾鎸δ莻�男人。可是他對我真的很好，整天噓寒問暖，只要他一跟我說話，我就扭過頭或翻白眼，每次和他作對，本以為他會忍不住呵斥我，卻偏偏每次他都忍住了，只是對母親笑笑：“呵呵，這孩子。”無論怎樣，他的關(guān)懷他的笑容都融化不了我冰冷的心。
直到有一天，他徹底征服了我——
那是一個寒風(fēng)肆虐的清晨，我上學(xué)快遲到了。坐公交、打的都來不及了，因為家離公路就有十多分鐘的路。平日里騎單車需要20分鐘，可老天爺叫著勁的刮風(fēng)，20分鐘肯定到不了。我哭喪著臉，怨氣沖天的抓起書包狠狠的甩上門就跑下樓，不知為何，眼淚無聲息的流著，就在我嗆著寒風(fēng)很無助的跑著時，他竟然出現(xiàn)了！他二話不說，把我架到他的單車上就朝學(xué)校駛?cè)ァＳ捎谀骘L(fēng)，他很用力，幾次把屁股抬離車座。車速飛快，竟然與一輛面包車同行了好長一段路！因為車速快，我毫不情愿的緊緊把著他的腰部，隨著車子的晃動，臉竟然貼到了他的后背上。就在這一瞬間，我突然有一種久違了的溫暖與堅實——那是父親的肩膀，那是只有父親的肩膀才有的感覺！倔強的心理防線就在這一刻崩潰了！干涸的眼圈里蕩漾著濃濃的水意。
到了，車停了，當(dāng)我跳下來，看到他滿臉的汗珠時，不知從哪里來的一股勇氣，我撲到他的懷中動情的喊了一聲：“爸爸！”任憑淚水泛濫著，任憑狂風(fēng)怒吼著……久違了，爸爸的肩膀好溫暖好溫暖……
父親的肩膀呵，溫暖而堅實。他給童年的我留下了多少幸福的歡笑；給少年的我留下了多少刻骨的溫馨。現(xiàn)在，我還會努力攀著它，一步一步堅定的邁向未來。
★ 模擬評分
內(nèi)容15+表達15+發(fā)展15=45分
【對比講評】
★失分點：
這是一個特殊的家庭。小作者寫了兩位父親對自己的關(guān)心呵護，作者用她的真情實感表達出了父親肩膀?qū)ξ页砷L的意義。但文章也存在如下三個突出的問題。
1.表現(xiàn)父愛的偉大，這一主題很鮮明，但詳略問題沒有處理好。前面部分應(yīng)該略寫，但語言表達過于冗長，后面敘事應(yīng)詳細，但可能時間或字數(shù)限制過于倉促而顯得生硬。第二位父親本應(yīng)該用細節(jié)描寫來表現(xiàn)其偉大，這一點，小作者沒有把握好，因而文章就缺乏了感染力。
2小作者在語言風(fēng)格上力求唯美細膩，但敘事上卻因為生硬就顯得有些無病呻吟之感。
3.在結(jié)構(gòu)上，有一氣呵成之感，卻缺乏整體感。因為開頭與結(jié)尾都沒有在縱觀全文的基礎(chǔ)上進行寫作。綜上所述，本文只能評為二類中。
★提升點
升格后的優(yōu)秀作文沿用了原作的事例與結(jié)構(gòu)。寫出了兩位父親的肩膀在自己成長路上的積極意義。小作者處在一個特殊的家庭環(huán)境中，也處在一個矛盾的心里狀態(tài)中——“我”對死去父親的深深眷戀，對現(xiàn)在父親的深深的抵觸。如何逾越這樣一道心理鴻溝，這就成了本文的寫作重點。因而在修改“送我上學(xué)”這一件平凡的小事上，需要對外界環(huán)境、對父親的表現(xiàn)、對我的心理活動進行著力刻畫，于細節(jié)中見真情。為了體現(xiàn)后爸爸對我的愛，先概述了他對我的寬容大度，再選取典型事例進行詳細描寫，例如：“由于逆風(fēng)，他很用力，幾次把屁股抬離車座。車速飛快，竟然與一輛面包車同行了好長一段路！”這一細節(jié)就很好的體現(xiàn)了后爸爸怕我遲到而表現(xiàn)出努力的樣子，很富有表現(xiàn)力。只有這樣才讓讀者對現(xiàn)在父親產(chǎn)生一種敬重之情，才能更真切的感受到父親肩膀的力量增強感染力。和原文相比，選材緊扣主題，情真意切，文章得到升華。
升格優(yōu)秀作文仍有些許不足，開篇沒有找到和婉的文筆去觸動讀者的心靈，這不能不說是一種遺憾。