巧用引理說理，彰顯說理深刻美
巧用引理說理，彰顯說理深刻美
所謂的“引理說理”，就是通過巧妙地含有一定道理的句子來闡釋道理、揭示事物本質。這種說理方式，不僅是增強了文章的文化底蘊，而且能增強說理的深刻性，行文的簡潔性，彰顯說理深刻美。
例文1、何不鼓起勇氣報它個重點院校呢？王安石在游褒禪山時，因為一念之差，隨眾人出了山洞，未能“極夫游之樂”。事后深感懊悔。他告誡自己，也告誡后人，做事一定要“盡志”，才能于己為“無可悔”，于人為“無可譏”。假使你報了而沒考取，那時失敗的英雄；假使你沒報，那會遺憾終生。（河南考生《豐富多彩的答案》片段）
點評：在文章的中，小作者巧妙地引用了王安石《游褒禪山記》中的一段有哲理的話來例證“應該鼓起勇氣報它個重點院校”，不僅是增強了文章的文化底蘊，而且能增強說理的深刻性。
例文2、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”從各個方面的理性觀察，將幫助我們邁過感情的誤區，真正認識到事物的復雜與多變性。而在一覽無余的最高層，擺脫情感羈絆的我們，或許可以長吟：“莫讓浮云遮望眼！”（福建考生《莫讓浮云遮望眼》片段）
點評：名言，實際上是歷代人物對社會人生經過思考而總結出的一鱗半爪，是人類文化的高度概括和集中呈現。恰倒好處地借用飽蘊哲理的名言，對文章的說理起到四兩撥千斤的功效。文章引用王安石的《題西嶺壁》說明“從各個方面的理性觀察，將幫助我們邁過感情的誤區”，用《登飛來峰》作結，表達“擺脫情感羈絆”的人內心的喜悅和自豪，啟發讀者遐想，豐富的材料，顯示作者豐富的課外知識，同時也增添了說理的深刻性。
例文3、“世界上沒有完全相同的蛋，當你畫了一個，再去畫另一個時，形態又不同了。即使同一個蛋，從不同的角度去看，其形態也有很大的區別。只有把畫蛋的基本功練好了，才能畫出更好的畫。” 達.芬奇老師的諄諄教導，說出了一個真理：基本功訓練很重要。試想，他沒有扎實的繪畫基本功，不能從不同角度觀察到同一對象的細微差別，不能發現創作對象隨著光影、色調的變化而變化，不能認識到“世界上是沒有完全相同的雞蛋的”，他能創作出被譽為世界畫壇一絕的《蒙娜麗莎》嗎？那“神秘的微笑”決不可能是信手就能抹出來的。干什么事，都要從打基礎開始。俗話說得好，萬丈高樓平地起，這也是達.芬奇畫蛋的故事給予人們的深刻的教育意義所在。（學生習作《由畫蛋所想到的》）
點評：這是充滿辯證色彩的議論文片斷，文章引用了達芬奇的話，而后從事例反面的三個角度進行假設，采用排比句、反問句，語勢極為強勁，具有不可辯駁的力量，令人信服地推出了“達.芬奇如果沒有扎實的基礎，就沒有他后來的成功”的結論，使說理更加完全、充分。文筆老道，頗見功底。說理深入、細致、透徹，有理有據，讓人受益匪淺。