夜夜躁爽日日躁狠狠躁视频,亚洲国产精品无码久久一线,丫鬟露出双乳让老爷玩弄,第一次3q大战的经过和结果

首頁 > 優秀作文 > 作文素材 > 寫作指導 > 高考作文選材創新招術之2 撫今追昔法

高考作文選材創新招術之2 撫今追昔法

高考作文選材創新招術之2 撫今追昔法

  歷史是現實的一面鏡子,是生動的教科書,是啟人智慧、讓人思考的范本。“撫今追昔法”就是用典型的歷史事實來闡明主旨的方法。它以史作證,談古論今,將古代事實正反并用,顯示了考生深厚的文化底蘊和文化積淀,因而比一般的講道理更令人信服。近年高考作文,有很多考生寫了歷史人物和歷史事件。如XX年《心靈的選擇》,許多人借助歷史展現自己的視野:岳飛與風波亭,屈原與汩羅江,譚嗣同的“有心殺賊,無力回天”,蘇武牧羊守漢節,蘇東坡“突圍”,陶淵明的“采菊東籬下”,項羽的“不肯過江東”,昭君的出塞,李白的“我輩豈是蓬蒿人”,杜甫的“吾廬獨破受凍死亦足”,諸葛亮的謙思,文天祥的《指南錄•后序》,這些事例不僅具有很強的典型性和說服力,而且表現了作者的視野及閱讀的底蘊。那么,如何選好這些事實呢?

  一、選例合適,敘例恰當。選例的原則是史實要能和觀點相吻合。例要真實,不編造杜撰;要選典型,盡量選名人名事;可選一例,也可選多例,但不是多多益善,力求以少勝多。

  二、敘述史實,可以具體,更要概括。對盡人皆知的,要概括敘述;對人們不熟悉的要具體敘述。可以詳細敘述一個事實,展開想像,精心描繪;也可以通過幾個簡明的片斷,扼要概述。

  三、對議論文而言,敘述史實后,還要加以分析闡釋,不能以例代議。分析可以是一段話,也可以是一兩句話。可以在敘述事例之前,也可以在敘述事例之后。這兒所說的分析,就是指對事例發議論,使事例論據與論點融為一體,更好地起到證明論點的作用,充分顯露事例與論點的關系,使論點立于不敗之地。

  四、事實有好幾個,還要合理安排好先后順序。原則上是從古到今,從國內到國外(也可以從國外到國內)。總之,所用的例子一定要能夠確切有力地說明觀點,或鮮明,或暗含。

  例文1

  智者積蓄著純樸寬忍以選擇真誠;信仰著桀驁不馴以選擇堅強;雕塑著至死不渝以選擇忠貞。于是,人類才得以掙脫一張張蒼白的羅網,繼而蔓延到整個時代廣闊的背景里。

  巾幗不讓須眉。

  在張騫浩浩蕩蕩地走出一條絲綢之路后,王昭君便在下一個世紀里毅然選擇懷抱著祈愿,捧拾著浪漫的心情,獨自踏上了這條優美的征程。她僅僅憑借一紙婚約,便換來了兩個民族長久的安定與發展,這是任何一個將士終生蹣跚仍無法企及的玄妙。而一切大概都是源自昭君在黃沙四起中那足以震撼蒼穹的溫柔。“青冢有情猶識路,平沙無處可招魂。”今天,昭君墓已成為一座燦爛的豐碑,記敘匈奴與漢朝萬古長青的友好。

  巨匠打造經典。

  古往今來,多少風流人物在逆境中選擇精美,選擇深刻,選擇自身心志的完善與圓滿。正如“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大抵賢圣發憤之所為作也。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇。呼喊出發自于心靈的聲音,以抗爭世之不公,表達對真理的膜拜,對文明的追求。也正如魯迅,選擇棄醫從文,立志救國圖存,做一名堅強的文壇大師。為麻木療傷,為革命就診,向賣國求榮宣布死期,面對帝國主義發出輕蔑而不屈的冷笑。于是“鐵屋子沉睡的人們”被喚醒了,“刑場上冷漠的示眾材料與看客”被賦予了新生,中國近代文學更是一躍千里。

  英雄愛國無敵。

  被發行吟,形容枯槁的三閭大夫一聲悲嘆“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”后投身汩羅。是那“鸞鳥鳳凰,日以遠兮”的無奈,“燕雀烏鵲,巢堂壇兮”的憤懣,令他只有選擇以死亡來樹立良知的威嚴與人性的雍容氣度。而“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”的悲歌同樣唱出了另一位絕命英雄荊軻的深沉選擇。“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的文天祥更是“永剩丹心照古今”。

  無愧于天,無愧于心的選擇,塑造的是千秋萬代的典雅與理智。所以,巾幗才能負載著神圣的使命成全“雙贏”的和平與發展的空間。

  “心靈的選擇”不僅今人有,古人何嘗沒有?全文典故眾多,駕馭自如,王昭君、屈原、荊軻、文天祥、文王、仲尼等事例,看似互不相干但又在精神上悠然契合,不僅顯示了作者立意的高遠,也展示了深厚的人文素養,讀來令人振奮。

  例文2

  題目讓我想起了兩個故事。

  第一個發生在三國時期。赤壁戰后諸葛亮用計奪了荊州死賴不還。吳國都督周瑜獻計,趁劉備之妻喪,用聯姻之計,誘劉備到東吳扣之,然后逼劉備還荊州。這原本是一個很妙的美人計,但不想諸葛亮看出破綻,利用吳國太愛女之心與孫權孝母之道大做文章,使得吳國太處處護著劉備,使孫權周瑜投鼠忌器,最后落得個“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵”的下場。

  第二個發生在春秋時代。一個落難的公子流落齊國,齊王給了他一個美女做妻。十余年后,那個公子的國內發生內亂,他的部下都認為這是回國奪位的良機,紛紛勸說這位公子回國爭位。但在奢糜的生活中,公子不愿離開優越的待遇和美麗的妻子,斷然拒絕。但他那位目光遠大的妻子,雖然心里一千個一萬個不愿意,卻也在灌醉了丈夫后,讓家臣把他送回國了。后來,這位公子奪位成功,成了春秋時代赫赫有名的霸主,而他也將那位目光遠大的妻子接回了國,讓她做了夫人。這位公子就是晉文公重耳,那位妻子就是齊姜。

  我們不妨討論討論這兩個故事。

  第一個故事中,吳國太根本就是婦人之仁,為了自己的愛女,不顧吳國的霸業,使諸葛亮之計得逞。更重要的是,她將周瑜——吳國優秀的都督的話當耳邊風,結果使得諸葛亮二氣周瑜成功,加快周瑜的病情惡化,使得他英年早逝,也使吳國元氣大傷。試想一下,如果吳國太目光放遠,使劉備被吳國扣留,交還荊州,這不但使吳國國力大增,而且蜀國必定因此受制,吳國的霸業就指日可待了。一念之差,差之千里,最后吳蜀被滅,也是天意。

  第二個故事,齊姜真的可以稱為英雄了。她沒有被眼前的奢華迷惑,她想著的是丈夫的霸業,寧愿自己與丈夫離別也不愿耽誤丈夫的前途。平心而論,晉文公的出現與她的高瞻遠矚是分不開的。如果她也只是一個平庸的女流之輩,那歷史書上就永遠也沒有晉文公這個詞了。大膽說一句,她的決策甚至已經英明到了挽救整個晉國!

  其實我們都體會得出,感情往往會迷亂理智的視線,人在感情漩渦中是很難用理智去思考問題的,因為理智作出的決策往往與自己的感情相悖,而要違背自己的感情辦事卻要下很大決心才辦得到的。其實,能做到這樣的人并不多,某些還因此受人恥笑。武則天為當皇后不惜扼殺自己的新生兒,后人評價說她心狠手辣,但若不是這樣,哪還有唐朝女皇的傳說?哪還有唐朝的興盛富強?

  感情與理智是兩個對立面,而要對某個事物進行正確的認識只有靠理智去面對才行。

  多用理性才能立足于大千世界!

  這篇作文以歷史故事為切入口,穿越時空,縱連古今,緊扣“感情與理智的關系”來討論故事,得出“要多用理性才能立足于大千世界”的結論。雖然沒有過多的筆墨涉獵當代社會,但通過作者理性的分析,睿智的見解,哪點不是在點明時弊呢?

  例文3

  在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露;

  在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續。

  然而在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的笨蛋;在蜂眼中,蝶不過是游戲花間的浪子。

  愛憎蒙住了理性的心。跳出愛憎,歷史會還給我們一份真實的面目。

  霸王騎著烏騅化為了鬼雄,虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍,于是心被感動了。那殿上之君只不過是無恥小人,聽聽漢家小兒高唱“大風起兮云飛揚”,就熱血沸騰。

  可是就是這個被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業。沒了他,哪來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮?沒了他,哪來的衛青舞著旌旗奔向大漠的飛沙?

  歷史長河滾滾奔流,告訴我們——劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業。

  煬帝踏著龍舟走向江南的七月,黎民抱著妻小沿河悲慟,于是血被激怒了。那由南向北奔流的運河不再雄渾,那滔滔河水浸透了百姓的血淚。

  可是就是這條勞民傷財的大運河,書寫了大都的輝煌,托起了沿河的點點明珠之城。

  歷史的車輪滾滾向前,告訴我們——京杭大運河滅了一個隋朝,卻也開辟了更輝煌的盛世。

  人鏡對著太宗云“水能載舟,亦能覆舟”,開創貞觀之治的盛世,于是雙手揮舞著高呼“明君”、“偉人”。

  可即使是這樣一代圣明,我們又怎能忘了玄武門前的血泊?

  歷史的高峰回響著一個聲音:“再偉大的君王,他的身后也有白骨累累,血汗斑斑。”

  跳出愛憎后的我們,會有一雙清澈靈動的心眼,環視世間一定會有新的認知,更加公正、更加客觀。

  以清澈的眼審視自己,對于任何過失,“有則改之,無則加勉”;以靈動的心審視世界,對任何對錯,保留一份最真實的了解。

  給所有的事物一個旁觀的眼神!讓歷史的車轍輾過額頭,留下贊許的痕跡。

  本文在展開過程中,先從自然界的“蜂蝶論爭”起筆,接著,站在歷史的高度寫人類社會,項羽、劉邦、煬帝、太宗,作者用理性的眼光對中國歷史進行了一次翻新的審視,跳出了寫自己對情感親疏愛憎的園囿,而站在歷史的高度。真可謂另辟蹊徑,天然妙成。

  例文4

  何成方圓?答案好簡單,君不聞先秦人已知“不以規矩,不成方圓”。古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光;秦王用法家嚴律治世,打下秦朝江山一統;高祖入關與民約法三章,打下漢朝開國基石;諸葛丞相揮淚斬馬謖,始令蜀國三軍一心,敵于強魏。而項羽亂封諸候,天下叛之。古來兵法之首必須嚴明軍紀,如周亞夫細柳治軍,不難看出規則的重要。

  然而,以之規矩,定成方圓乎?武王伐紂后封天下諸候,姜尚封于齊,改革舊制,變易風俗,不半載政通人和;周公之子伯禽到魯地上任,政令繁瑣,無意改革,三年政局初定,周公聞此嘆曰:魯國日后服北面事齊。果然齊國躋身春秋五霸。魯國雖被人稱之:周禮盡在魯矣,然國力每況愈下。可見死守成規也難成方圓。當初籃球運動剛剛興起,規則也不過幾條,可隨著比賽中各種現象的出現,新的規則應運而生,逐步形成了現在的繁多條款,卻使比賽愈加規范,成為最受人喜愛的體育運動。

  可見,恰當的規則使世界更加有序,然而隨著事物不斷的發展、變化,規則也要有突破才能發展。

  昔日漢人寬袍大袖,表面上風度翩翩。卻被夷狄之人打得落花流水,于是趙武靈王胡服騎射,成就千秋霸業。魏武曹操提于禁于亡卒之間,識許褚于荒野之際,得到了大批有才干而身份低微的下層軍官,才破袁紹,敗呂布,建立強魏,但這種制度使大批士族支持漢帝,曹操一生不得稱帝。其子以九品中正制收盡天下官宦,完成了朝代更替的使命。前面說過秦以嚴定民,卻因苛律失天下,漢高祖約法三章以定民心,以老莊之道休養生息,儒家之道得天下人才。可見,突破了陳舊的束縛,才有長足的發展。

  即使今天我們描述死守舊制的“墨守成規”,也是當年墨子針對公輸班攻城新法的創造之舉。

  一句話“實踐是檢驗真理的唯一標準”,中國改革開放的春風吹綠了神州。真理正是我們需要的規則,但更要在實踐中不斷改進,不斷完善。

  “不以規矩,不成方圓”是我們需要規則的真諦,“上胡不效法先王”是我們突破規則的有力依據。當生產關系隨著生產力的發展而不斷發展,突破了唐詩莊重的筆法,宋代詞章纏綿后世,我們也應明白突破規矩的重要。

  何成方圓,以之規矩,應時而易,始成方圓。

  點評

  本文思路開闊,旁征博引,洋洋灑灑,整篇文章就是一部論述“規則”歷史的簡史。從古老的漢漠拉比法典開始了人類光明之光,到秦王用法家嚴律治世,高祖約法三章,諸葛亮斬馬謖,周亞夫細柳治軍……大量的歷史事實,眾多的歷史人物,撫今追昔,具有較強的說服力。

高考作文選材創新招術之2 撫今追昔法 相關內容:
  • 高考作文選材創新招術之7 移形換位法

    題材和立意的雷同,常常給人以厭倦之感。若能巧妙地變換角度,就會產生“柳暗花明又一村”的效果。所謂移形換位,就是將寫作中心對象“他”與“我”對換其客觀存在的位置,改變原主人公“他”的身份、地位,并將“我”與“他”的身份、地...

  • 高考作文選材創新招術之4 移花接木法

    “移花接木”指把這種花木的枝條嫁接在那種花木上產生新品種或改善老品種。把自己讀過的書報上的故事原文搬上考卷,往往給人抄襲之嫌。但這不等于說不能用別人文章中的材料,如果對自己熟悉的幾個故事進行壓縮,然后將其巧妙地組合在一起...

  • 高考作文選材創新招術之10 正誤對照法

    有比較才有鑒別,作文時有意將好與壞、真與假、善與惡、美與丑、喜與悲、剛與柔等對照來寫,可以鮮明地揭示描寫對象的外在特征或內在本質,從而更突出、更深刻地表現文章的主題。...

  • 高考作文選材創新招術之6 文料交融法

    話題作文和傳統的供材料作文都是先提供一則材料,然后以材料為觸發點,寫一篇高考作文。那么,對待這則材料,兩種作文形式有什么區別呢?一般而言,傳統的供料作文必須使用所給材料,行文的主旨必須與所供材料吻合。...

  • 高考作文選材創新之招術9 以少勝多法

    許多學生認為,為了證明主旨,材料的選擇越多越好。特別是對那些看起來比較新鮮生動的材料,不去考慮是否有助于表現主題,統統塞進文章,結果帶來了龐雜堆砌的毛病。...

  • 高考作文選材創新招術之3 時空飛揚法

    作文離不開聯想和想像,就像鳥兒離不開雙翼一樣。愛因斯坦說:“想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識的源泉。...

  • 高考作文選材創新招數之11 點石成金法

    所謂點石成金法,就是從日常生活中提取材料或運用別人已寫過的材料進行創作,不照搬抄襲,而能從中挖掘出更新、更深的意義,化腐朽為神奇。提筆寫作,許多同學苦于沒有事例,眼睛只木然地注視文題,把自己寫過的或讀過的好文章都忘了,只...

  • 高考作文選題大撞車 不是“離婚”就是“失學”

    南方網訊高考作文選題雷同、撞車的現象年年有,今年也不例外。一篇“心靈的選擇”,竟讓眾多家庭同時陷入父母離婚、子女失學的困境。據《金陵晚報》消息,江蘇省高考語文閱卷組的一位負責人昨天(7.23)向記者披露了今年高考作文中出現的...

  • 高考作文選材創新招術之1 與時俱進法

    “與時俱進法”主要指選材講究一個“新”字,“新”既是相對于陳舊而言,也是相對于一般化、大路貨而言。材料新鮮,指寫進文章中的材料要有時代氣息,盡量關注社會熱點,讓自己的文章與社會脈搏同時跳動,面對社會大舞臺、大變革,面對環...

  • 高考作文選材創新招術之8 情感動人法

    好的高考作文各種各樣,有文采風流的,有氣吞山河的,有談笑風生的,有多愁善感的,有幽默風趣的……但它們打動人心的一點是共同的,那就是赤誠。...

  • 中高考作文選材創新招術之十五 時空飛揚法

    中高考作文選材創新招術之十五 時空飛揚法作文離不開聯想和想像,就像鳥兒離不開雙翼一樣,.愛因斯坦說:“想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識的源泉。...

  • 2017年新課標II卷高考作文范文:選擇

    2017年新課標ii卷高考作文范文:選擇風采大賽上,三個優秀的人面臨最后的pk,一個在科研領域取得領先國際成就的科學家、一個焊接工藝堪稱藝術杰作的技術工人、一個足跡遍布世界各地的寫實派攝影師。我要投出自己的一票。...

  • 2017高考作文選材指導:品中國文人(杜甫 )

    唐代詩人中,有一個人好像一直是皺著眉頭生活的,這個人名叫杜甫。他瘦而高,拄著一根拐杖,走路慢吞吞,活像人們形容的老朽。他的眼睛是向下的,有時還半閉著,看上去昏昏欲睡。...

  • 中高考作文選材創新招術之十六 移花接木法

    中高考作文選材創新招術之十六 移花接木法“移花接木”指把這種花木的枝條嫁接在那種花木上產生新品種或改善老品種,.桃樹與李樹的嫁接,產生了新品種“桃李”,國光蘋果與元帥蘋果嫁接,產生了新品種“富士”、“紅富士”……,把自己讀...

  • 2008年遼寧高考優秀作文《選擇正確,彰顯價值》

    馬車疾馳在大漠中,蹄輪下飛塵滾滾,女子在車內淚如雨下,浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國家安定的重任,輕輕舉起的手帕拭干了眼角的淚水,這是她的選擇,她無悔。...

  • 寫作指導
主站蜘蛛池模板: 孝感市| 威信县| 门源| 沙雅县| 隆子县| 三台县| 开鲁县| 辽宁省| 庄河市| 延边| 仙桃市| 潮州市| 安宁市| 桂平市| 新津县| 綦江县| 仁化县| 富顺县| 青阳县| 洞口县| 松江区| 晋城| 宁蒗| 韩城市| 海南省| 鹤山市| 扎赉特旗| 高尔夫| 萨迦县| 太仓市| 临城县| 永仁县| 蒙山县| 萝北县| 玛曲县| 西华县| 南开区| 庆云县| 鄂温| 新安县| 关岭|