“疑心和懼怕”話題作文指導(dǎo)
【作文話題】滿奮畏風(fēng)。在晉武帝坐。北窗作琉璃屏，實(shí)密似疏，奮有難色。帝笑之，奮答曰：“臣猶吳牛，見月而喘�！� （《世說新語•言語》)
因琉璃屏風(fēng)透明而疑心它會(huì)透風(fēng)而導(dǎo)致心里不安；吳地的水牛因怕炎熱，看見月亮以為是太陽，也會(huì)喘氣。現(xiàn)實(shí)生活中這種因疑心而害怕的情況比比皆是。請(qǐng)就“疑心和懼怕”這個(gè)話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
【寫作導(dǎo)航】
1、審清題旨。題旨審清了，文意確定下來，作文便成功了一半。
仔細(xì)品讀，不難領(lǐng)悟：材料中滿奮與吳牛因疑心而害怕，現(xiàn)實(shí)生活中人因疑心而害怕的情況比比皆是。所謂怕由疑生，無疑則無懼。
2、擬制鮮活的題目。好的題目可以先題奪人，為成功增加一成勝算。
可采用“都是疑心惹的禍”“為有疑心恐懼來”“懼由心生，無疑則無懼”“因?yàn)橐尚�，所以恐懼�?“疑心與恐懼齊飛”等題目，只要正文圍繞題旨展開即可。
3找準(zhǔn)切入點(diǎn)，選擇最佳文體。寫得深刻透徹，作文便成功了七八成。
選擇準(zhǔn)確的切入點(diǎn)、熟習(xí)的文體，對(duì)一篇文章的成敗至關(guān)重要。學(xué)生要對(duì)疑心與恐懼作出理性的思辯。話題中的“現(xiàn)實(shí)生活中人因疑心而害怕的情況比比皆是。”是關(guān)鍵所在。因而本話題的切入口最好從話題故事中獲得的人生啟示。
【作文賞評(píng)】
懼由心生，無疑則無懼
李菲菲
疑心是種，萌發(fā)恐懼之苗；疑心是風(fēng)，吹滅自信之燈； 疑心是火，焚燒成功之橋。
滿奮因琉璃屏風(fēng)透明而疑心它會(huì)透風(fēng)而導(dǎo)致心里不安，心存恐懼由此可見一斑；吳地的水牛因怕炎熱，看見月亮以為是太陽，也會(huì)喘氣，這種疑心導(dǎo)致條件反射式的恐懼心理，并引發(fā)生理上的行為——喘氣。
滿奮如此，吳牛也是這樣！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常出現(xiàn)這種因疑心而害怕的情況，經(jīng)�？吹筋愃频那樾�！其實(shí)，懼由心生，無疑則無懼！
前秦將士看到八公山上盡是晉軍的旗幟，因而疑心晉軍人多勢眾，就對(duì)攻打晉軍產(chǎn)生了恐懼之心。尚未交戰(zhàn)，心理上的戰(zhàn)線已先崩潰，焉能不敗？
杯弓蛇影的故事，眾所周知。那位 “疑心人”因疑心自己飲下有蛇的酒而心存畏懼，進(jìn)而生�。坏鹊脚笥迅嬷尚牡纳卟贿^是墻上的弓影時(shí)，疑心消除，恐懼頓時(shí)消逝！
杞人憂天的故事大家耳熟能詳。那位憂天先生正因?yàn)橐尚奶焖讼聛碜约簾o路可逃而終日精神恍惚，臉色憔悴。我想，這樣的恐懼將他活活壓死，豈不活該！我們?cè)谛υ掕饺说耐瑫r(shí)，難道不能深思慎取：不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。
古人云，“用人莫疑，疑人莫用”。劉邦先后信任三杰：運(yùn)籌帷幄、決勝千里的張良，安撫百姓、鎮(zhèn)守國家的蕭何，攻無不取、戰(zhàn)無不勝的韓信。一直不疑心他們、恐懼他們會(huì)反叛自己，所以得了天下。
曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的項(xiàng)羽，卻因?yàn)橹刂匾尚亩屇切┲\士恐懼而走。陔下一戰(zhàn)，雖然精銳覆沒，如果不是疑心“天亡我”而導(dǎo)致恐懼自殺，或許真的“卷土重來未可知” ！
鼎盛一時(shí)的太平天國，何等強(qiáng)大。然而正是因?yàn)楹樾闳囊尚呐c恐懼，導(dǎo)致令人扼腕嘆息的天京變亂；也正是因?yàn)橐尚�、恐懼被清除，手握精兵、忠心耿耿的翼王石達(dá)開自感天京已沒有立足之地，率精兵出走大渡河，最后被清軍圍殲。
借鑒古事，反省自己。想想平時(shí)老師告誡我們：考場上一忌狐疑，二忌狼顧。感覺真的很有道理。平常我們做題，有時(shí)憑語感一眼將答案看出寫上，卻因?yàn)榕c別人的答案不同疑心自己演算有誤，恐懼錯(cuò)誤失分。于是慌忙推翻答案重新計(jì)算，耽誤時(shí)間倒是小事，有時(shí)“反誤了卿卿得分”，后悔不及了！都是疑心惹的禍！
疑心于己，或許只是恐懼生病而已；疑心于軍事，可能導(dǎo)致軍心渙散，風(fēng)聲鶴唳，一敗涂地；疑心于國家，則可能人人自危，恐懼逃亡，深思國滅！
總之，懼由心生，無疑則無懼！
【作文點(diǎn)評(píng)】
本文開頭用生動(dòng)形象的仿寫句子，揭示題旨，給人以鮮明的印象。接著在引的基礎(chǔ)，推導(dǎo)出文章的中心觀點(diǎn)。
當(dāng)中聯(lián)系同類事例或相關(guān)的情況，從不同側(cè)面展開論證說明，進(jìn)一步闡釋觀點(diǎn)，揭示道理，使事理鮮明充分，具有感染力和說服力！
文章最后在原文基礎(chǔ)上再延展、擴(kuò)展、拓展開去，可以聯(lián)系自己的經(jīng)歷或人生感受。緊扣材料，總結(jié)全文。