夜夜躁爽日日躁狠狠躁视频,亚洲国产精品无码久久一线,丫鬟露出双乳让老爷玩弄,第一次3q大战的经过和结果

首頁 > 優(yōu)秀作文 > 作文素材 > 寫作指導(dǎo) > 高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之7 移形換位法

高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之7 移形換位法

發(fā)布時間:2019-04-14

高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之7 移形換位法

  題材和立意的雷同,常常給人以厭倦之感。若能巧妙地變換角度,就會產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的效果。所謂移形換位,就是將寫作中心對象“他”與“我”對換其客觀存在的位置,改變原主人公“他”的身份、地位,并將“我”與“他”的身份、地位互換,讓“我”經(jīng)歷“他”當(dāng)經(jīng)歷的事,以“我”的親歷親感來演繹故事,來表現(xiàn)“他”的思想情感。運用這種寫法能使文章更加親切,增添新鮮感,從而避俗出新,讓平淡的題材頓添新意。

  這種方法在寫作中經(jīng)常運用,如《王子與貧兒》就是運用角色錯位的構(gòu)思的有趣故事:一個養(yǎng)尊處優(yōu)的王子一下子淪為乞丐,而一位窮小子卻突然被當(dāng)成了王子。兩種生活的巨大反差,揭露了當(dāng)時社會貧富懸殊的不合理現(xiàn)實。又如前幾年,有位中學(xué)生在《假如我是武漢市市長》的作文中,大膽提出了建設(shè)新武漢的設(shè)想,得到了當(dāng)時武漢市市長的高度贊揚,這位中學(xué)生也是運用這法來展開創(chuàng)造性想像的。其實,在高考作文中也可以這樣構(gòu)思。如1999年滿分作文《傷心兒女》就創(chuàng)造性地運用了這個方法:三個不孝兒女在母親平時及重病往院時無人過問,可在母親彌留之際,卻想通過移植母親的記憶,摸清母親留下的家底。然而,當(dāng)“我”與“母親”的身份互換后,在母親的記憶中,看到的卻是母親的艱辛、母愛的偉大和母親的忍辱負(fù)重。與“母親”角色的換位,滌蕩了不孝兒女靈魂深處的污垢,于是,兒女們的靈魂也獲得了升華。還有XX年高考作文:《我叫不叫》也是通過“狗眼看人”,“人”、“狗”換位這一獨特的角度,影射了人情世態(tài)。

  運用角色換位,避俗出新,必須將錯位后的“角色”置于事件現(xiàn)場,并通過對錯位后“角色”的親歷親感的描繪寫出新意。同時,要注意從正面立意,如果把自己錯位成名家大款,躺在別人的成就上睡大覺而不思進取;或模擬大款成天吃喝玩樂,成為社會的“寄生蟲”,就會產(chǎn)生消極影響。

  例文1

  如果你選擇的是翅膀,你將擁抱整個藍天。

  如果你選擇的是鰭,你將親吻茫茫碧海。

  如果你選擇的是四足,你將體味莽莽綠林。

  而我的選擇卻是——牢籠。

  人說:“絕色女子是大自然鬼斧神工的大藝術(shù)。”何以這位藝術(shù)家如此不愛惜自己的辛苦結(jié)晶?

  我在浣溪側(cè)濯洗過雙足,那水輕靈自由;我在亭榭中沐浴過晨風(fēng),那風(fēng)飄逸清新。

  我是大自然的女兒,我可以盡享自然的一切饋贈,在我們美麗的家園中盡享著生命的潤澤。然而,在那如畫的國土上,竟然出現(xiàn)了戰(zhàn)亂。

  當(dāng)我看見鳥兒們驚得四散奔逃,當(dāng)我聽見河流的丁冬轉(zhuǎn)向了嗚咽,我不愿嘆息什么,風(fēng)更不會哭泣什么。我清楚地理解現(xiàn)在的處境,我的處境,我的命運也就是越國的命運。

  我不僅是自然的女兒,而且是越國黎民的女兒。看見頹敗的家園,傾聽?wèi)?zhàn)士們沉重的嘆息,我作出了選擇。

  放棄的是青山綠水,是亭臺軒榭,是歡歌笑語,是兄長父親。選擇的是人前假意歡笑,是深夜淚濕巾帕,是違心奉迎,是刻骨傷痛。然而,我知道我的選擇是正確的。雖然我一人如入牢籠,但我的人民可以死里逃生。我不求人們?yōu)槲腋韫灥拢@只是女兒對偉大母親的一點回報。

  我打點行裝,淚水被風(fēng)吹成一條彎曲的小河,流淌在祖國的大地之上。我又輕拂一下琴弦,那音韻在山谷中回蕩婉轉(zhuǎn)成千古泛音。

  我以平靜的聲音告別祖國:“我是西施,我會選擇牢籠。”

  我走了,腳步沉重。但我心中有一個信念——“越必滅吳”!

  簡評:本文想像豐富、奇特,巧妙地運用“移形換位”的手法,將“我”設(shè)想為西施,把我們帶到了兩千多年前的春秋吳越紛爭的時代,借助史實,成功地塑造了一個為越國為黎民百姓而激昂大義隱忍以行的越國美女西施形象。真切的心理描寫使人物形象更加豐滿。

  例文2

  主人,可悲的主人,我跟隨你22年卻使我粘滿了數(shù)不清的污垢的主人!你可聽到了我——你的受傷的心——的呼喚?今天你離開了你曾經(jīng)夢寐以求,最終浪蕩虛度的大學(xué)校園,開始了你的監(jiān)獄生涯,在這靜靜的囚室里,請你諦聽一下我的獨白。

  22年前,單純的我懷著善良的愿望選擇了你,伴著一聲清脆的哭啼降生在一個十分貧窮但又十分秀麗的小村子。在那片淳厚的熱土上,我接觸了很多人,經(jīng)歷了很多事情。你的母親,那位為了讓你吃飽穿暖而省吃儉用甚至賣血的黑瘦的老人,你還記得她嗎?她從來都是把那最大最香的雞蛋給你,而自己卻從不肯嘗一嘗最小的雞蛋,哪怕是聞上一聞,這只是為滿足你那無底的嘴巴。就是這樣一位好媽媽,你給過她什么?

  小學(xué)時,你不準(zhǔn)她在你同學(xué)面前出現(xiàn),多少次你對同學(xué)說,那位送衣服給你的“黃臉婆”是你的鄰居。就算那時小不懂事,可是到了中學(xué)你依然如故,甚至變本加厲。衣服挑最好的,食物揀最香的。為了體面,你花錢如流水,那些錢,你可知道是怎么來的?

  中學(xué)畢業(yè),你還有點出息,考上了一所重點大學(xué)。你終于讓你那位辛酸的母親有了一點欣慰之感。然而,你的表現(xiàn)又大煞了歡送會上那道亮麗的風(fēng)景。你趾高氣揚,對鄉(xiāng)親們的祝福不屑一顧,甚至當(dāng)眾羞辱你那沒有文化的母親。可憐的主人,當(dāng)時連我都在不停的顫抖,替你羞愧,對你失望。

  大學(xué)四年,你榨干了你那日漸衰老的母親的滴滴血汗,可仍然不能滿足你那日益膨脹的虛榮心。你開始說謊,開始欺騙,騙取錢財,騙取友誼,騙取愛情……四年當(dāng)中你曾騙取過三位可愛的姑娘的芳心,并一個一個地拋棄了她們。在即將大學(xué)畢業(yè)的時候,為了虛榮,為了金錢,你竟躥到大學(xué)附近的博物館,盜走了價值連城的文物,如今你帶著冰涼的手銬到來了令我心寒的監(jiān)獄。

  更加可悲的是你被捕以后種種拙劣的表演,開始你故作鎮(zhèn)靜,貌似坦然,企圖瞞天過海,僥幸過關(guān)。但是鐵證如山,事實面前,你不思改過自新,反而振振有詞,狡辯是社會地位的低下使你沒有飛黃騰達的機會,促使你走向了犯罪深淵……

  你只知道個人的私利,母親、同學(xué)、朋友、學(xué)校、社會,還有我都曾被你重重的傷害過,這些你想過嗎?我也曾多少次聲聲呼喚,但我知道,我無力喚回你的良知……

  最后,告訴你我新的抉擇:我對你徹底失去了信心,我決定不再與你共處,我要離開只有虛榮、貪婪、自私的你,離開你的黑暗污濁的軀殼,去尋找光明的未來,在痛苦的反思中做一回光明磊落的人心。

  簡評:該文視角獨特,構(gòu)思新穎,作者由“心靈的選擇”一題,觸發(fā)靈感,將“心”幻化為“我”,借“我”之口,描述了“主人”成長史和犯罪史。文章語言簡潔、質(zhì)樸,通過細(xì)節(jié)的刻畫,批評了忘恩負(fù)義而又虛榮心極強的主人,最后,毅然選擇離開這個“只有虛榮、貪婪、自私的你”。移形換位,真實可信。

  例文3

  我是一匹孤獨的狼。

  在一個黃昏,我爬上了對面的山崗,山風(fēng)夾著松林的柔香,拂動著我的長毛,我的心中一片平靜,不經(jīng)意地一抬頭,血似的殘陽,痛苦與憤恨立時彌漫在我的胸膛。

  我想起了我慘死的妻兒,伴隨他們的本應(yīng)是山中的清泉,花間的朝露,不幸的卻是那個像血一樣紅的落日時光,與痛苦一起烙進我的記憶的是對那個帶著皺巴巴的帽子、眼中射出貪婪目光的獵人的憤恨。

  妻子和三個孩子被殘殺后,我的性格變得更加孤僻陰郁了,我總是在叢林中游蕩,我希望有朝一日能撕爛那個可惡的家伙。

  我在等待。

  我知道會來的,那一天。

  日子一天天地過去了,我身上的毛慢慢地脫落,肌肉也在慢慢地松弛,但我心中的仇恨卻在一日一日地增加。

  終于有一天,那個熟悉的身影,那個有著貪婪的目光的仇人,終于又一次進入我的視野。

  我毫不猶豫地跟了上去,借著林中昏暗的光線和灌木叢的掩護,一直尾隨著伺機而動。

  他在林中轉(zhuǎn)了很久,沒有什么收獲。這時,他準(zhǔn)備出林了,我知道這一次再不行動,就再也沒有機會了。恰好,他剛剛走到林邊的一片小開闊地,就完全松懈了下來,獵槍也倒掛在肩上。于是,我乘機猛撲了上去,一下把那人壓在我腹下,他正要拔刀,我立即咬碎了他的手,他無計可施了。

  我痛快地看著我的仇人那因驚懼而扭曲的臉,但就在我要咬斷他的喉嚨的那一刻,一聲小孩的喊聲遠遠地傳了過來:

  “爸爸!爸爸!媽媽找你!你在哪兒?”

  我看見那人眼中露出的驚懼與絕望的神色,顯然那是他的孩子,他也有妻兒。我的心中一陣抽動,殘殺妻兒的仇恨和失去他們的痛苦在我的心中翻滾。

  他的眼角滲出了淚。我眼中的淚也順著面頰流了下來。

  唉!

  我放開了他,轉(zhuǎn)過身來,默默地走向那血似的殘陽。

  我依然恨他,但我不愿讓更多的人傷心,于是我選擇了離開那片茂密的叢林……

  簡評:全文采用移形換位的手法,以孤狼的口吻講述了一個凄涼而又悲壯的故事,真切地描寫了孤狼在復(fù)仇與寬容之間作出高尚選擇的心路歷程,成功地塑造了一只充滿仇恨,但又擁有寬容、惻隱之心,最后放棄復(fù)仇的狼的形象,狼尚且如此,更何況人呢?

  例文4

  我是一只荊棘鳥,一只平凡的荊棘鳥。從我出生的那一刻,我就知道,我要用一生的時間尋找,尋找一根最尖最利的荊棘刺。

  我知道那意味著什么,找到以后,我將會死去,就像風(fēng)兒吹走一朵白云、一片花瓣、一粒細(xì)沙……沒有人知道我的離去,就如同沒有人知道我的到來。

  可我不后悔,永不后悔,因為找到它以后我就可以唱歌了,就可以唱出世間最甜美、最動聽的歌了。

  我一天天地成長,我的臂膀也被磨礪的更加堅實,更能承載起一路風(fēng)雨。

  我不會放棄,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。也許沿途有美好的樹林,也許前方有可怕的人類,但我同樣不會放棄,我只會把背影留給地平線。

  我要說,這是我心靈的選擇。

  我永遠都不會忘記那一天,那一天,我終于找到了那最尖最利的荊棘刺,那致命的荊棘刺,我喜極而泣……

  我奮不顧身,不假思索地?fù)淞松先ィ?dāng)那根刺穿透我的心時,我就可以唱歌了,就可以唱出最甜美、最動聽的歌了。

  我不覺得痛,一點兒也不。

  當(dāng)我的血把荊棘刺染紅的時候,我終于聽到了自己口中發(fā)出的最甜美、最動聽的歌。那一個個音符仿佛珍珠般從我喉口墜落,像一幅若真若幻的畫,像一首若淺若淡的詩,清如風(fēng),明如月,柔如水,白云為我駐足,風(fēng)兒為我止步,忽地又下起一陣雨來……

  也許美好的時光都是短暫的,就像穿著水晶舞鞋跳舞的只有一個晚上,我漸漸感到力不從心,我愈是努力,愈是無力,我的身體越來越輕,越來越輕,就像一朵白云、一片花瓣、一粒細(xì)沙……

  忽然之間,那荊棘刺上綻放了一朵鮮紅色的花朵。

  我成功了,我的愿望實現(xiàn)了,即使我死去了,但我也是幸福的。我不在乎付出和回報是否成正比,我不在乎是否要用生命和熱情做代價,我不在乎汗水是否終會被淚水所溶解,我不在乎……

  這是我的選擇,我的追求,我的幸福,也是我心靈最好的歸宿。

  簡評:文章以心靈獨白形式,將自己幻化為鳥,用第一人稱的手法,講故事,發(fā)感慨,給人一種凄涼哀婉,而又美艷絕倫的感覺。故事中的荊棘鳥是一個理想主義者,是一個唯美主義者,為了追求一種至美至純的精神,它殞身不恤,簡直是一個九折不悔的英雄。

高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之7 移形換位法 相關(guān)內(nèi)容:
  • 高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之4 移花接木法

    “移花接木”指把這種花木的枝條嫁接在那種花木上產(chǎn)生新品種或改善老品種。把自己讀過的書報上的故事原文搬上考卷,往往給人抄襲之嫌。但這不等于說不能用別人文章中的材料,如果對自己熟悉的幾個故事進行壓縮,然后將其巧妙地組合在一起...

  • 高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之10 正誤對照法

    有比較才有鑒別,作文時有意將好與壞、真與假、善與惡、美與丑、喜與悲、剛與柔等對照來寫,可以鮮明地揭示描寫對象的外在特征或內(nèi)在本質(zhì),從而更突出、更深刻地表現(xiàn)文章的主題。...

  • 高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之6 文料交融法

    話題作文和傳統(tǒng)的供材料作文都是先提供一則材料,然后以材料為觸發(fā)點,寫一篇高考作文。那么,對待這則材料,兩種作文形式有什么區(qū)別呢?一般而言,傳統(tǒng)的供料作文必須使用所給材料,行文的主旨必須與所供材料吻合。...

  • 高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之2 撫今追昔法

    歷史是現(xiàn)實的一面鏡子,是生動的教科書,是啟人智慧、讓人思考的范本。“撫今追昔法”就是用典型的歷史事實來闡明主旨的方法。它以史作證,談古論今,將古代事實正反并用,顯示了考生深厚的文化底蘊和文化積淀,因而比一般的講道理更令人...

  • 高考作文選材創(chuàng)新之招術(shù)9 以少勝多法

    許多學(xué)生認(rèn)為,為了證明主旨,材料的選擇越多越好。特別是對那些看起來比較新鮮生動的材料,不去考慮是否有助于表現(xiàn)主題,統(tǒng)統(tǒng)塞進文章,結(jié)果帶來了龐雜堆砌的毛病。...

  • 高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之3 時空飛揚法

    作文離不開聯(lián)想和想像,就像鳥兒離不開雙翼一樣。愛因斯坦說:“想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識的源泉。...

  • 高考作文選材創(chuàng)新招數(shù)之11 點石成金法

    所謂點石成金法,就是從日常生活中提取材料或運用別人已寫過的材料進行創(chuàng)作,不照搬抄襲,而能從中挖掘出更新、更深的意義,化腐朽為神奇。提筆寫作,許多同學(xué)苦于沒有事例,眼睛只木然地注視文題,把自己寫過的或讀過的好文章都忘了,只...

  • 高考作文選題大撞車 不是“離婚”就是“失學(xué)”

    南方網(wǎng)訊高考作文選題雷同、撞車的現(xiàn)象年年有,今年也不例外。一篇“心靈的選擇”,竟讓眾多家庭同時陷入父母離婚、子女失學(xué)的困境。據(jù)《金陵晚報》消息,江蘇省高考語文閱卷組的一位負(fù)責(zé)人昨天(7.23)向記者披露了今年高考作文中出現(xiàn)的...

  • 高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之1 與時俱進法

    “與時俱進法”主要指選材講究一個“新”字,“新”既是相對于陳舊而言,也是相對于一般化、大路貨而言。材料新鮮,指寫進文章中的材料要有時代氣息,盡量關(guān)注社會熱點,讓自己的文章與社會脈搏同時跳動,面對社會大舞臺、大變革,面對環(huán)...

  • 高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之8 情感動人法

    好的高考作文各種各樣,有文采風(fēng)流的,有氣吞山河的,有談笑風(fēng)生的,有多愁善感的,有幽默風(fēng)趣的……但它們打動人心的一點是共同的,那就是赤誠。...

  • 中高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之十五 時空飛揚法

    中高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之十五 時空飛揚法作文離不開聯(lián)想和想像,就像鳥兒離不開雙翼一樣,.愛因斯坦說:“想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識的源泉。...

  • 2017年新課標(biāo)II卷高考作文范文:選擇

    2017年新課標(biāo)ii卷高考作文范文:選擇風(fēng)采大賽上,三個優(yōu)秀的人面臨最后的pk,一個在科研領(lǐng)域取得領(lǐng)先國際成就的科學(xué)家、一個焊接工藝堪稱藝術(shù)杰作的技術(shù)工人、一個足跡遍布世界各地的寫實派攝影師。我要投出自己的一票。...

  • 2017高考作文選材指導(dǎo):品中國文人(杜甫 )

    唐代詩人中,有一個人好像一直是皺著眉頭生活的,這個人名叫杜甫。他瘦而高,拄著一根拐杖,走路慢吞吞,活像人們形容的老朽。他的眼睛是向下的,有時還半閉著,看上去昏昏欲睡。...

  • 中高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之十六 移花接木法

    中高考作文選材創(chuàng)新招術(shù)之十六 移花接木法“移花接木”指把這種花木的枝條嫁接在那種花木上產(chǎn)生新品種或改善老品種,.桃樹與李樹的嫁接,產(chǎn)生了新品種“桃李”,國光蘋果與元帥蘋果嫁接,產(chǎn)生了新品種“富士”、“紅富士”……,把自己讀...

  • 2008年遼寧高考優(yōu)秀作文《選擇正確,彰顯價值》

    馬車疾馳在大漠中,蹄輪下飛塵滾滾,女子在車內(nèi)淚如雨下,浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國家安定的重任,輕輕舉起的手帕拭干了眼角的淚水,這是她的選擇,她無悔。...

  • 寫作指導(dǎo)
主站蜘蛛池模板: 渭源县| 即墨市| 宁明县| 永康市| 纳雍县| 论坛| 乌拉特后旗| 来凤县| 偏关县| 思南县| 隆德县| 江津市| 白水县| 兖州市| 进贤县| 资阳市| 保定市| 南平市| 田东县| 衡阳市| 芒康县| 青海省| 吴桥县| 讷河市| 清河县| 敦化市| 本溪市| 荣成市| 保亭| 太原市| 温泉县| 育儿| 酉阳| 洛阳市| 曲阜市| 富裕县| 双桥区| 阆中市| 灵山县| 昂仁县| 阜新市|