八年級上冊第三單元“橋”話題作文指導(dǎo)
八年級上冊第三單元“橋”話題作文指導(dǎo)
一、這個話題寫說明文有困難，因為學(xué)生對具體一座橋的了解不能全面深入，會無話可說。要讓每個學(xué)生真正去深入了解，做不到也沒必要。不如讓學(xué)生介紹自己家里或房間里的特點(diǎn)，可能效果會更好。
此話題寫散文，借以托物言志或托物抒情，應(yīng)該更有價值。
二、中心的確定。
贊美橋的品質(zhì)、精神，表達(dá)學(xué)習(xí)的愿望。
橋的品質(zhì)、精神：默默無聞、忍辱負(fù)重、無私奉獻(xiàn)、堅韌剛強(qiáng)、沉穩(wěn)寧靜、曠達(dá)深沉等等。
三、基本內(nèi)容，思路。
（一）、介紹橋的基本情況。
位置（連接何地）、環(huán)境、修建時間、外形、規(guī)模、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、質(zhì)地等。
（二）、寫橋的經(jīng)歷和感受。
1、一天的經(jīng)歷和感受。
2、一次重大經(jīng)歷和感受。
3、一年的經(jīng)歷和感受。
4、一生的經(jīng)歷和感受。
例如寫一天的經(jīng)歷：
早晨 晨練的人跑過、環(huán)衛(wèi)工人清掃、賣菜的農(nóng)夫挑擔(dān)走過、進(jìn)城務(wù)工人員的車流涌過。（自行車、電動車、摩托車等）
白天 汽車來來往往，小汽車、大巴、大卡車等川流不息。（車行、車速、車重、車聲、車載之人、物）
夜晚 民工回村的車流、市民來此散步休閑、年輕人來此約會談戀愛、流浪漢到橋洞里棲身。
（三）、議論點(diǎn)明橋的精神品質(zhì)。
（四）、表達(dá)贊美之情、學(xué)習(xí)之愿。
四、全篇運(yùn)用擬人寫法。
把橋當(dāng)成人，寫橋的見聞、感受、心思、理想、愿望等。
開頭介紹橋也應(yīng)該用擬人，如：
袁河大橋跨在新余的母親河之上，他一手牽著城市，一手挽著鄉(xiāng)村。他今年 月 日就滿 歲了。他老式的橋拱加橋墩的外貌比起鋼索斜拉橋顯得土氣、小氣。