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長(zhǎng)沙市小考“幸福”話題作文指導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2018-01-23

長(zhǎng)沙市小考“幸福”話題作文指導(dǎo)

  【考場(chǎng)真題】

  題目:你有過幸福的感受嗎?請(qǐng)你以“幸福”為話題,寫一篇文章。題目自擬。字?jǐn)?shù)400字以上。

  ——XX年湖南省長(zhǎng)沙市卷

  【思路點(diǎn)撥】

  1。審題點(diǎn)撥:

  幸福是一個(gè)抽象的概念,也是一種具體的感受。題目中有提示:你有過幸福的感受嗎?這種幸福的感受也許是一個(gè)關(guān)切的眼神,也許是一句溫暖的話語(yǔ),也許是一個(gè)會(huì)心的微笑……因此,在寫作時(shí)要圍繞“幸福”寫出真情實(shí)感。可以從自己經(jīng)歷過或者看到過的事件中,選取一件或兩件具體的事情來展開描述。寫作時(shí),要善用細(xì)節(jié),還要注意在選材上要“新”,寫作手法也要推新出新,如運(yùn)用懸念、先抑后揚(yáng)、正題反作等。

  2。多維立意:

  (1)寫從奉獻(xiàn)中感受到的幸福;(2)寫從社會(huì)中感受到的幸福;

  (3)寫從親情中感受到的幸福;(4)寫從友情中感受到的幸福;

  (5)寫從分享中感受到的幸福;(6)寫從奮斗中感受到的幸福;

  (7)寫從挫折中感受到的幸福;(8)寫從成功中感受到的幸福;

  指導(dǎo)老師:彭慧琴

  【滿分文展示】 (以下范文是從本校學(xué)生平常習(xí)作中選出,加以修改潤(rùn)色,并附上點(diǎn)評(píng),希望能給同學(xué)們啟發(fā)。)

  聽,幸福在唱歌

  ①曾經(jīng),我覺得幸福離我是那么遙遠(yuǎn)。(①正題反作,在開頭留下懸念,)

  我的父親是單位一名普通的水電工,媽媽是一名財(cái)會(huì)人員,收入不多,②因此我們一家三口養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,從不浪費(fèi),衣著也顯得很樸素,買東西只買對(duì)的,不買貴的。(②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,寫出了家里節(jié)儉的習(xí)慣。)

  我從二年級(jí)開始學(xué)琴,那時(shí)許多和我一起學(xué)琴的孩子都有了琴,唯獨(dú)我家沒有。每當(dāng)聽到別人的孩子說起自家的鋼琴咋樣時(shí),少不懂事的我不知道有多羨慕!(表現(xiàn)出自己對(duì)擁有鋼琴的渴望。)回家后總是拉著爸爸的手,問:“爸爸,我們家什么時(shí)候買琴呀?”③父親先是一怔,然后又笑著摸摸我的頭:“傻孩子,那么急干嗎,爸爸明年就給你買琴,啊!”(③從爸爸的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言中可以感受到他的無奈,對(duì)孩子的疼愛。)從此,我開始了漫長(zhǎng)的等待,可是如何等,也等不到夢(mèng)寐以求的鋼琴。

  終于有一天,我又開口了:“爸爸,我們家的琴怎么還沒買來呀!”父親還是老樣子,先是一怔,然后又笑著摸摸我的頭:“傻孩子,那么急干嗎?老爸明年就給你買琴。”④我又是惱又是怒,眼睛紅了,洶涌的淚水奪眶而出,朝父親大聲吼道:“夠了,你這個(gè)騙子!”隨后又傷心地說道:“每次都是明年,要等多少個(gè)明年!”(④細(xì)致地描寫出當(dāng)時(shí)的心理、動(dòng)作、語(yǔ)言,讓人真切地感受到自己的憤怒和傷心。)說罷,我頭也不回地沖進(jìn)了房間,嘭地一聲關(guān)上了門,只剩下父親在原地呆望著……

  晚上,我翻來覆去睡不著覺,忽然,我聽見父母的房間里傳來一陣竊竊的聲音,⑤我小心翼翼地溜下床,躡手躡腳地靠近父親的房間,聽見了父親母親的對(duì)話(⑤用詞準(zhǔn)確,形象地描述出“我”的動(dòng)作。):

  “你看你買什么衣服?這下好,房貸沒還完,還要買一臺(tái)鋼琴。你說,錢從哪里來?”爸爸的聲音里透著焦急。

  “我這也是沒辦法呀,最近天冷,總得給父母買幾件衣服吧!……啊!”媽媽的話里裝著無奈。

  ⑥聽著,聽著,我心里像打翻了五味瓶。自責(zé)、酸楚、感動(dòng)、后悔全涌上心頭。(⑥寫出了自己當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情。)我又輕手輕腳地回到房間,躺到了床上……

  ⑦第二天一早,我就對(duì)爸爸說,鋼琴不買了,等我彈得比較好的時(shí)候再買也不遲。(⑦可以看出“我”是個(gè)懂事的孩子。)父親慈祥的臉上漾滿微笑:“傻孩子,鋼琴還是要買的,你不練,怎么彈得好呢,再說你也很喜歡音樂。老爸一定支持你!”

  幾天后的一個(gè)下午,我放學(xué)回家,一進(jìn)家門,竟看見一架黑色的鋼琴立在客廳里。⑧我激動(dòng)地?fù)ё×烁赣H,半天也說不出一句話,只從喉嚨里卡出兩個(gè)字“謝謝。”(⑧從“半天說不出話”、“卡出兩個(gè)字”可以感受到“我”的無比激動(dòng)。)其實(shí)我還知道父親非常想買車,他是為了我才忍了下來。

  人們都在歌頌?zāi)笎郏烧l(shuí)又會(huì)想起那被人忽略的父愛?⑨黑暗時(shí),父愛是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛是一灣生命之水;努力時(shí),父愛是精神上的支柱;成功時(shí),父愛又是鼓勵(lì)與警鐘!(⑨運(yùn)用排比的手法,表現(xiàn)出對(duì)父愛的贊頌之情。)

  看,每天放學(xué)回到家,放下書包,我會(huì)自然而然地走向客廳那架鋼琴。⑩它穿著黑色禮服,顯得優(yōu)雅而高貴。(⑩運(yùn)用擬人的手法,寫出對(duì)鋼琴的喜愛。)打開琴蓋,輕輕地?fù)崦诎紫嚅g的琴鍵,仿佛我的每一個(gè)手指都充滿了靈性,彈奏起來,鋼琴立刻飛出一串串宛轉(zhuǎn)的旋律,在我小小的家里回旋飄蕩,

  ⑾聽,這是幸福在唱歌。(⑾結(jié)尾點(diǎn)題,令人回味。)

  【學(xué)點(diǎn)高招】

  1、先抑后揚(yáng),主題突出。文章開頭正題反作,描寫的是自己的“不幸福”,進(jìn)而一步步講述自己幸福的歷程,使前后形成鮮明對(duì)比,突出了主題。結(jié)尾升華了主題,令人回味無窮。

  2、感情真摯,語(yǔ)言傳神。字里行間傳達(dá)出父子親情,真摯感人。人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理刻畫得十分細(xì)致,使讀者如見其人,如聞其聲,如知其心。

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