備戰(zhàn)2017中考作文一:畫龍點(diǎn)睛精心擬題
知識要點(diǎn):
1、標(biāo)題是作文的眼睛。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的"眼睛",讀者對本文便會一見鐘情。
2、"題好一半文"。
3、從內(nèi)容上看,文章的題目要力求新穎脫俗,使人一見有為之一震的感覺。
4、從立意上看,要"求真求細(xì)量體裁衣",力求讓擬定的題目能概括文章的主要精神。
考試說明:
綜觀近幾年來中考,作文命題的思路發(fā)生了重大的變化,命題者為考生提供一個開放性的話題,提供了"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"的寫作自由。那么,話題作文如何為自己的"文章"巧施"脂粉",使其呈現(xiàn)富有表現(xiàn)力的清新面孔呢?
1、巧用修辭修辭能增強(qiáng)說服力和感染力,能夠生動鮮明地把意思表達(dá)出來。如:
(1)比喻《我渴望老師的"陽光"》(四川成都)以"陽光"喻暖人的關(guān)愛,簡潔含蓄,如將喻體換成"熱情幫助"之類,則索然無味。又如《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做"太陽"》(江蘇南通)、《家,我們成長的避風(fēng)港》(山西長治),這些設(shè)喻佳題也都富于文學(xué)色彩。
(2)借代遼寧大連一位考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫,揭示歲月無情、母愛無價(jià)這一真諦,給文章擬題目《黑白債》,借色彩代本體,又亮出線索,寄托深情。又如《人生需要掌聲》(安徽合肥),這一標(biāo)題借"掌聲"代"鼓勵",也很有創(chuàng)意。
(3)層遞《讀書的興趣、方法和作用在遞進(jìn)中表達(dá)得簡練生動。
(4)比擬《小樹又快活了》(江蘇鹽城)《讀水千遍真有趣》(陜西西安)前者運(yùn)用擬人辭格讓小樹具有人的感情,后者把"水"擬作能"讀"之物,用的是擬物辭格。
(5)對偶《朋友最真,友情最貴》(吉林長春)、《讀智慧之書,做有用之才》(浙江溫州)這兩例都將文旨濃縮在整齊對稱的句子中,體現(xiàn)出考生善于推敲的語言功夫。
(6)對比《躺著讀書,站著做人》(浙江溫州)"躺著"與"站著"形成姿勢上的對比,使得標(biāo)題包含哲理,令人回味。
(7)雙關(guān)《我最需要一劑良藥》(安徽廬江)文中"良藥"既能治腿疾有能治心病,一語雙關(guān),內(nèi)蘊(yùn)豐富。
(8)設(shè)問《錯?對!》(江蘇南京)先問后答,以簡馭繁,又穿插標(biāo)點(diǎn),構(gòu)思巧妙。
(9)反問《中國的教育家,您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎?》(河北唐山)反問中飽含著擺脫應(yīng)試教育重負(fù)的強(qiáng)烈愿望,觀點(diǎn)鮮明,言辭懇切。
(10)頂真《讀書樂樂讀書》(浙江溫州)《活讀書書讀活》(同上)這兩例運(yùn)用頂真兼回環(huán)辭格,風(fēng)趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法。
(11)反語《我發(fā)現(xiàn)了家中的"賊"》(河北石家莊)家中幾次"失竊","作案者"原來是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢的一家人的三個成員,題中用"賊",貶詞褒用,凸現(xiàn)一家人的高尚品德,幽默風(fēng)趣。
(12)仿擬《我是服務(wù)的小行家》(湖北武漢)《讀書就是愛自己》(江蘇徐州)前者仿歌詞"我是賣報(bào)的小行家",后者訪廣告語"愛你就是愛自己",鮮活生動,點(diǎn)明主題。
(13)引用《腹有詩書氣自華》(浙江溫州)、《風(fēng)物長宜放眼量》(內(nèi)蒙古呼和浩特)前者形象地表現(xiàn)讀書的作用,后者揭示消除"代溝"的思想方法,引用名句作題目,能較好地體現(xiàn)考生的文學(xué)積累和修養(yǎng),給人耳目一新之感。
(14)反復(fù)《"我"為我服務(wù)》(湖北武漢)前面的"我"為克隆人,兩個"我"重復(fù),設(shè)置懸念,新穎醒目。