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材料作文“高度”的多維演繹

發(fā)布時間:2017-05-07

材料作文“高度”的多維演繹

  【材料】閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文

  云雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去,就問:“麻雀太太,你為什么不飛得高一點呢?”

  麻雀斜著眼睛瞟了它一眼,說:“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧公雞!”

  “公雞伯伯,你為什么不飛得高一點呢?”公雞驕傲地在房頂上邁著八字步,反問:“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧鵪鶉!”

  “你為什么不飛得高一點呢?鵪鶉姐姐?”鵪鶉奮力從草尖上飛過去,得意地對云雀說:“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧癩蛤蟆!”

  后來,云雀遇見雄鷹,便向雄鷹請教:“雄鷹叔叔,你為什么飛得那么高呢?”“不,不!” 雄鷹謙虛地說“離藍天,我還差得遠呢!”

  這則寓言故事中的麻雀、公雞、鵪鶉、雄鷹對所飛的高度有著不同的認識,你對“高度”又有怎樣的認識呢?請以“高度”為話題,寫一篇不少天800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

  【導(dǎo)語】“高度”,從字典義來說,意思是“從地面或基準面向上到某處的距離”“高低的程度”。寓言故事中的“高度”,就是指麻雀、公雞、鵪鶉、雄鷹所飛的高的程度。擴展到人類社會,“高度”,可以理解為一種標準,如可以說“趙樹理,他樸素得像泥土,真淳得像地垅邊的壘石,在上個世紀的作家中,他無愧于“人民作家”這個至高無上的稱謂。他永遠屬于下一個世紀、下下個世紀的文學(xué),他是一個高度!币部梢岳斫鉃樗枷、心理、道德、文化、認識所達到的高的程度。“高度”還可以理解為一種象征,生命的象征,生活的豐富與充實的象征,是生命價值的尺度。

  對“高度”內(nèi)涵的理解與把握,是寫好這篇話題作文的關(guān)鍵。這就需要我們從寓言故事中跳出來,聯(lián)系社會、生活、人生進行多方面的思考。

  【導(dǎo)讀】《生命的高度》是一篇寫人敘事的好文章。本文最大的成功便是以情動人。作者用質(zhì)樸語言,動人的筆觸,極力鋪寫母親短暫的一生,是母親用辛勞、責任、堅韌樹起了愛的高度、生命的高度?墒悄贻p時作者卻不能理解與感動,所以在回憶時字里行間充滿了無盡的懺悔與傷痛。

  生命的高度

  忙果

  無論世事怎樣變換紛擾,母親的故事一直都會是我心中最最明晰的情節(jié)。母親去世六年多了,這幾年我大部分時間漂泊在外,不斷變換著工作,但對她的懷念卻與日俱增。

  按說,母親不該是個辛苦一生卻得不到回報的莊稼人。可發(fā)生在我家的事用“命途多桀”來形容一點都不為過!拔母铩睍r期,一向勤儉秉直的母親因此不得不放棄了讀書。有了我和弟弟以后母親就一直希望我們能繼續(xù)她的讀書夢。母親很得意的一件事就是,當年她的作文總是被老師認做全班第一。記憶里,母親偶爾撫摩著我們的課本卻并不翻動,嘆著氣就走開了。我現(xiàn)在想,那些在她的目光下攤開的書本一定是她的傷心地,但更是她希望的田野。

  那時候農(nóng)村還沒有現(xiàn)在這么多的致富路子,日出而作,日落卻不得歇息。為了供我們讀書,母親很早就習(xí)得一門刺繡的手藝——在印了底紋的白布上用絲線依樣繡出凸起和鏤空相同的美麗圖案。中介方以很低的價格收去,然后再高價出口到國外。母親做活的干凈利落是出了名兒的,連同村的好多姑娘家都望塵莫及。常常我從夢中醒來,燈卻仍亮著——40瓦的燈泡泛著陳舊的黃色,母親就在這昏燈下穿針引線。見我盯著她,就笑笑,為我掖好被角,又低頭干活了。我總是抱怨燈太亮,害得我無法睡安穩(wěn)。我半瞇著眼睛,腦子里想著白天與同學(xué)們一起玩耍的情形。屋子里靜悄悄的,只有她手中的針穿透雪白繡花布的聲音,那輕輕的有節(jié)奏的鈍響。那時冬天出奇的冷,被塑料布遮擋的后窗仍然結(jié)有一層薄薄的霜,我家又沒爐子,母親的手年年被凍壞可那時的我卻覺得這是天經(jīng)地義的,還總是挑三揀四,抱怨母親沒有能力把日子過得更好。放學(xué)后我寧愿和伙伴們?nèi)ネ饷姣傄膊辉冈缁丶,就算回家也是放下書包就去寫作業(yè),看小人書,全然不理會母親的忙碌。那時我總覺得別人家的飯好吃,別人家的東西好玩,別人的母親更和藹......現(xiàn)在回想起兒時的幼稚和無知真是無限愧疚,我對母親又做了些什么呢?我腳下的鞋不就是母親一針一線為我銹出來的嗎?如今,一想起她遺留下的那些插在海綿里密密麻麻的繡花針和那副老花鏡,我就一臉淚水。

  由于貪玩,5年的高中生活結(jié)束之后的那年暑假,我才考上北方一所著名的美術(shù)學(xué)院。我是從去省城查分回來的同學(xué)處最先獲悉這一消息的。母親興奮得奔走相告,可是當面對白紙黑字,蓋著鮮紅印章的錄取通知書,我卻沒有絲毫的欣喜——近兩萬元的學(xué)雜費使我們?nèi)页畹脧匾闺y眠。尤其是母親,總安慰我說會想出辦法,其實我看得出她比我更著急。因為上火的她前胸生了個很大的瘡。但母親仍是帶著我四處求援,原先在我還沒考上大學(xué)時答應(yīng)過幫助我的一些親戚,如今紛紛表示愛莫能助。從未出過遠門的母親不顧我和父親的勸阻。只身從遼南的山溝里輾轉(zhuǎn)去了遙遠的七臺河,那是黑龍江北部的一個地方,母親曾告訴我那里有她的一個表姐,據(jù)說在一個山里的小鎮(zhèn)上做服裝生意,有些積蓄。當時正值8月中旬,母親的身體又一直不好,再加上那段時間的煎熬,我至今仍不忍去想象,她是經(jīng)受了怎樣的盛夏車廂內(nèi)的悶熱和山路上的顛簸之苦。但結(jié)果是,除了路費,表姨連一分錢都不肯借給我們。

  我想要放棄去省城讀書的機會,可母親不同意。在她的苦苦哀求下,父親流著淚答應(yīng)把居住了多年的老屋賣掉湊些錢,并以此向校方表示誠意,希望能延長交付學(xué)費的時間。可是在我們哪兒的農(nóng)村,幾間破瓦房能值多少錢呢?現(xiàn)在想起來真是后怕,要不是后來我終于在大連通過親戚找到一位好心的老板借來了錢,我可憐的父母恐怕至今還可能過著寄人籬下的生活。

  上學(xué)的事總算解決了,母親的病情卻日益嚴重。后來聽父親說,為了不影響我的學(xué)業(yè),我可憐的母親直到我臨近畢業(yè)才不得不去做了乳腺切除手術(shù)。可是,一切已太遲了。

  在陪伴母親走近她生命的最后日子里,我的淚眼無數(shù)次目睹了她生命燭火即將熄滅時的輝煌與蒼涼。母親啊,我剛剛找到人生的方向,您卻過早地在我準備為你泛起浪花的河流上消逝了蹤影!如今,我雖然離開了小山村,留在母校為人師表,但我還時時感到無助和失落,多少次燈紅酒綠中我卻難以歡顏。母親一生幾乎沒有下過館子,去世前不久我才有一點能力為她買了一雙不足百元的皮鞋。她高興得不得了。這幾年,每次回老家我都是來去匆匆,每次都因為嫌父親的嘮叨和鄰里鄉(xiāng)親的“沒文化”,不堪忍受他們生活的平靜和膚淺,借口工作忙,呆一兩天就趕緊回省城。其實,我們這些終日幻想著名利雙收的所謂文化人,比起勤勉的母親又能高明多少?而缺失了母親的故鄉(xiāng)還會是完整的故鄉(xiāng)嗎?誰,又能重新給我回家的渴望?(摘自《讀者文摘》,有刪節(jié))

  【導(dǎo)讀】如果說,前文是故事,而這一篇則是議論了,一篇獨特的議論文。作者先記述了格蘭特的一個小故事,接著抓住了故事的核心進行逐層深入的分析,得出結(jié)論:高度決定態(tài)度。然后分析怎樣才能具有認識的高度,最后擴展開來,變換人稱,對讀者提出希望。

  高度決定態(tài)度

  [美] 凱普

  在關(guān)于格蘭特攻打亨利要塞的軍事計劃的討論中,林肯總統(tǒng)曾經(jīng)回過頭來問哈勒克將軍——那時他是格蘭特的頂頭上司。

  “在你的部屬之中,有誰認為我們將在兩年內(nèi)取勝?”

  “格蘭特,總統(tǒng)先生!

  “在你的部屬之中,有誰覺得我們的士兵是最好的?”

  “格蘭特,總統(tǒng)先生!

  “在你的部屬之中,還有誰主動提出向敵人發(fā)動進攻?”

  “只有格蘭特,總統(tǒng)先生!

  “哈勒克將軍,我深深為格蘭特先生這樣的作戰(zhàn)態(tài)度感到自豪。他一定會為我們打一場勝仗。”

  在后人研究美國內(nèi)戰(zhàn)的文獻中,許多人都指出,格蘭特是北方將領(lǐng)中態(tài)度最積極的一個人,也是一個主張瘋狂進攻和冒險的人。他在當時北方處于劣勢下的異想天開,嚇壞了不少保守的北方指揮官們。

  為什么一個小小的前線將官會有如此積極的態(tài)度?為什么他有這么大的主動性?

  在關(guān)于這個問題的研究上,史學(xué)家威廉•斯考特認為:格蘭特對于密西西比的軍事指揮有著巨大的野心,正是因為格蘭特在防守還是進攻的問題上采取了主動的態(tài)度,才被林肯一眼看中。

  問題是,格蘭特當時如此積極的態(tài)度的動力來自哪里?僅僅用勇敢、冒險和有野心是解釋不了這個事實的。如果我們縱觀格蘭特在整個戰(zhàn)爭、甚至他一生中的表現(xiàn),我們可以明確無誤地指出:

  對戰(zhàn)爭局勢的判斷使格蘭特萌發(fā)了具有想像力和創(chuàng)造力的想法。

  相反,那些對局勢判斷失誤,看不清戰(zhàn)爭方向、沒有目標的將軍們,在聽到這樣的想法后,大吃一驚橫加阻撓肯定在所難免。

  格蘭特攻打亨利要塞并不是發(fā)瘋之舉,而是一次有遠見、有計劃、攻擊敵人要害的天才之舉。他以他對時局清醒的看法而采取積極的方式作戰(zhàn),為北方贏得久違的一場勝利。如果不是基于這種敏銳和果斷的判斷,格蘭特不可能冒那么大的風(fēng)險去攻擊敵人后方的一個要塞。

  一個人采取什么樣的態(tài)度,決定于他對這個事情認識的高度——也就是高度決定態(tài)度。以前人們常常以為:態(tài)度決定一切。在真正的戰(zhàn)爭或者現(xiàn)代商業(yè)活動中,積極的態(tài)度并不能完全保證你有百分之百獲勝的把握。那些還沒有采取積極態(tài)度的人,已被社會和時代所拋棄。而那些采取了積極態(tài)度的人,還在仕途上和商海中拼命掙扎,他們不明白為什么他們?nèi)绱诵量,卻總是得不到相應(yīng)的回報?

  對事物認識得越透徹,你所站的高度就越高。當你站得越高,你越能充分發(fā)揮自己的執(zhí)行力。沒有認識到“高度”的重要性的人,就像格蘭特的上級哈勒克,他怎么也搞不懂為什么格蘭特要攻打亨利要塞。而同樣站在這個高度上的人,比如說林肯總統(tǒng),當他看到格蘭特的計劃時,其心情就像發(fā)現(xiàn)一瓶珍藏多年的美酒,喜不自禁,拍案叫絕。

  一個人可以通過野心、陰謀或者某一個偶然的機遇爬到一定的層面,他可能認為自己達到了某種“高度”。但是事實卻不是這樣。在最高點上決戰(zhàn)的雙方,也有可能伴有野心和陰謀,但最終決定勝負的是正直的性格、寬廣的胸懷、堅強的意志和無畏的勇氣。一個心存膽怯、僥幸的人不可能站在這一高度。

  一個人如何獲得自己的高度?高度的獲得是我們一生修養(yǎng)的總和。它不僅包含知識、技能、方法,還包括一個人如何錘煉自己的性格、礪煉自己的意志和培養(yǎng)高尚的品德。

  這就是為什么在戰(zhàn)場上總是有人打勝仗;在商場上總是有人賺到錢、有人沒有賺到錢;在職場上總是有人如魚得水有人不堪任用的原因。擁有高度的人總是能打敗沒有高度的人,擁有高度的人也總是能比沒有高度的人,先一步搶到成功的果實。

  所以,盡快改變你以前對事情的看法。格蘭特為我們提供了最好的案例。這個在西點軍校被記過無數(shù)次、內(nèi)向怕羞而又喜歡看書和馴服烈馬的家伙,隱藏了無數(shù)真正成功的秘密?吹竭@些秘密的人,他們就站在了格蘭特的高度上。

  有一天,你也會對自己說:我像格蘭特一樣干得好!

  【導(dǎo)讀】《心靈的高度》是一篇以抒情見長的散文,作者思路開闊,運筆靈活,以話題中麻雀、公雞、鵪鶉、雄鷹所飛的各自高度為引發(fā)點,寫出了自己對“心靈的高度”的獨特的詮釋。

  心靈的高度

  尹奕蕓

  王安石有“不畏浮云遮望眼,只源身在最高層”的寬闊的胸懷;陶淵明有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適的心境;而我更欣賞的卻是劉禹錫那種“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”的安逸的情懷。一個適合自己心靈的高度或許更勝于攀登那遙不可及的山峰。

  也許我是一粒微乎其微的塵埃,沒有宇宙的浩瀚;也許我是一顆隨風(fēng)搖曳的小樹,沒有森林的寬廣;也許我是一滴滄海一粟的清泉,沒有大海的無垠。但是,我擁有的卻是整個世界:探索著宇宙的奧秘,享受著森林的靜謐,汲取著大海的養(yǎng)分。因為我已經(jīng)給自己的心靈找到了一個合適的高度。正如麻雀在樹枝上跳躍,公雞在房頂上邁步,鵪鶉從草尖上飛過那般在適合自己心靈的一方凈土上悠然自得。

  其實不一定要在不勝寒的高出才能成為一帶圣人,在適合自己的高度也可以有一番屬于自己的天地,流芳百世。

  翻開歷史的畫卷,我們可以找到一個又一個如此般有所作為的例子。

  唐代著名的山水田園詩人王維曾官至尚書右丞。但在奸臣李林甫得勢后,他不愿在日益腐敗的官場上滯留,越陷越深。于是他毅然退出官場,跳出了名韁利鎖的磁場,從而進入了一個絕對自由的精神境界。創(chuàng)作了“興來每獨往,勝事空自知”般“詩中有畫,畫中有詩”的千古絕唱。

  又如沈從文。他在那人人埋怨的時代,以自己那細膩的文字,將自己的心永遠安置在那合適的位置,劈開了自己的成功之路。

  為何王維與沈從文都能成功?那是因為他們都將自己的心靈放在了一個合適的高度,在那合適的高度上盡情的揮灑。

  哲人說:“心靈獲得了合適的高度,便可在自己和世人的皺裂的心田播撒甘霖,而當風(fēng)暴來臨時,更可自遙遠的圣地,銜來青青的橄欖枝!

  這不正是對心靈的高度最精辟的詮釋么?

  你可以遙望藍天,享受陽光的沐浴;你可以眺望大海,享受浪頭的激情;你也可以仰望高山,享受峰頂?shù)暮硠。但最終要的時,請將你的心放在一個合適的高度!(摘自《散文》)

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