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蘇格拉底的哲理故事

發(fā)布時(shí)間:2020-04-29

蘇格拉底的哲理故事

  身為世界上最早的哲學(xué)家蘇格拉底,他的哲理故事可以告訴我們很多精辟的道理。今天小編分享蘇格拉底的哲理故事,希望讀者喜歡。

  怪題

  古希臘有個(gè)青年人自認(rèn)為自己比大哲學(xué)家蘇格拉底還聰明。

  有一天,蘇格拉底問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題:“世間是先有蛋還是先有雞?”

  青年人不假思索地回答:“雞是從蛋中孵出來(lái)的,自然是先有蛋羅!”

  “蛋是雞下的。沒(méi)有雞,蛋從哪里來(lái)?”

  青年人想了想說(shuō):“那還是先有雞!”

  “你剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò),雞是從蛋中孵出來(lái)的。沒(méi)有蛋,雞從哪里來(lái)?”

  青年人抱怨說(shuō):“你怎么提出這樣一個(gè)怪問(wèn)題呢?現(xiàn)在我也問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”

  “請(qǐng)?zhí)岚伞?rdquo;

  “你說(shuō)說(shuō)是先有蛋還是先有雞?”

  蘇格拉底老老實(shí)實(shí)地回答:“我不知道。”

  青年人笑了:“這樣看來(lái),你和我其實(shí)差不多啊!”

  蘇格拉底說(shuō):“不,你是以不知為知,我是以不知為不知。以不知為知非知,以不知為不知非不知矣!”

  選擇

  幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。

  蘇格拉底把他們帶到一片果林邊。這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié),樹(shù)上枝上沉甸甸地掛滿了果子。

  “你們各自順著一行果樹(shù),從林子的這頭走到那頭,每人摘一枚自己認(rèn)為最在最好的果子。不許走回頭路,不許做第二次選擇。”蘇格拉底吩咐說(shuō)。

  學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)路程中,他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。

  等他們到達(dá)果林的另一端時(shí),老師已在那里等著他們了。

  “你們是否都選擇到自己滿意的果子了?”蘇格拉底問(wèn)。

  學(xué)生們你看看我,我看看你,都不肯回答。

  “怎么啦,孩子們,你們對(duì)自己的選擇滿意嗎?”蘇格拉底再次問(wèn)。

  “老師,讓我們?cè)龠x擇一次吧,”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō),“我剛走進(jìn)果林時(shí),就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的果子。但是,

  我還想找一個(gè)更大更好的。當(dāng)我走到林子的盡頭后,才發(fā)現(xiàn)第一次看見(jiàn)的那枚果子就是最大最好的。”

  另一個(gè)學(xué)生緊接著說(shuō):“我和師兄恰巧相反。我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子。可是以后我發(fā)現(xiàn),果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師,請(qǐng)讓我再選擇一次吧!”

  “老師,讓我們都再選擇一次吧!”其他學(xué)生一起請(qǐng)求。

  蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:“孩子們,沒(méi)有第二次選擇。人生就是如此。”

  愁人

  學(xué)生問(wèn)蘇格拉底,怎樣才能獲得快樂(lè)?

  蘇格拉底想了想,給他們講了一個(gè)故事:

  一人郁郁寡歡,骨瘦如柴,似乎一陣風(fēng)就可以把他吹到天上去。

  天使問(wèn)他:“你為什么老是不快活,有什么不順心的事嗎?”

  這人說(shuō):“人們都說(shuō)太陽(yáng)寶石、月亮寶石是無(wú)價(jià)之寶,我什么時(shí)候能得到它們呢?”

  天使非常同情他,便滿足了他的要求。

  過(guò)了一段時(shí)間,天使見(jiàn)這個(gè)人仍是愁眉不展,比過(guò)去更瘦了,又問(wèn):“你還有什么不高興的事呢?怎么還是這樣滿面愁容?”這人雙眉緊鎖,長(zhǎng)嘆短嘆:“唉,我日日夜夜都擔(dān)心失去這些寶貝啊!”

  天使攤開(kāi)雙手,搖搖頭說(shuō):“想得到的時(shí)候,害怕不能得到;已以到手了,又恐怕失掉它。這樣的人,怎么能夠享受歡樂(lè)呢?”

  頭發(fā)

  蘇格拉底年輕時(shí)有一頭非常漂亮的頭發(fā)。后來(lái),由于他潛心研究哲學(xué),用腦過(guò)度,年紀(jì)大后,腦門(mén)和后腦勺上的頭發(fā)都掉光了。

  一個(gè)有著一頭漂亮金發(fā)的年輕人揶揄地問(wèn)他:“尊敬的大哲學(xué)家,是否頭發(fā)越少,就意味著學(xué)問(wèn)越多呢?”

  蘇格拉底說(shuō):“不一定。不過(guò),如果腦子里面是空的,即使長(zhǎng)著一頭濃密漂亮的頭發(fā),又有什么用?”

  遠(yuǎn)山

  蘇格拉底和拉克蘇相約,到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去游覽一座大山。據(jù)說(shuō),那里風(fēng)景如畫(huà)。人們到了那里,會(huì)產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

  許多年以后,兩人相遇了。他們都發(fā)現(xiàn),那座山太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)。他們就是一輩子,也不可能到達(dá)那個(gè)令人神往的地方。拉克蘇頹喪地說(shuō):“我竭盡精力奔跑過(guò)來(lái),結(jié)果什么都不能看到,真太叫人傷心了!”

  蘇格拉底撣了撣長(zhǎng)袍的灰塵說(shuō):“這一路有許許多多美妙風(fēng)景,難道你都沒(méi)有注意到?”

  拉克蘇一臉的尷尬神色:“我只顧朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔跑,哪有心思欣賞沿途的風(fēng)景啊!”

  “那就太遺憾了。”蘇格拉底說(shuō):“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí),切莫忘記,旅途處處有美景!”

  拾麥穗

  兩千四百多年前的一個(gè)黃昏,大哲學(xué)家蘇格拉底領(lǐng)著他的三個(gè)弟子來(lái)到一片麥田前。

  “現(xiàn)在,你們到麥田里去摘取一顆自己認(rèn)為最飽滿的麥穗。每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),采摘了就不能再換。”三個(gè)弟子欣然前行。

  第一個(gè)弟子沒(méi)走多遠(yuǎn),就看到一顆大麥穗,如獲至寶地摘下。可是,越往前走,他越發(fā)現(xiàn)前面的麥穗遠(yuǎn)比手中的飽滿。他懊惱而歸。

  第二個(gè)弟子吸取前者的教訓(xùn),每看到一個(gè)大麥穗時(shí),他總是收回了自己伸出去的手:更大的麥穗一定在前頭。麥田快走完時(shí),兩手空空的弟子情知不妙,想采一顆,卻又覺(jué)得最飽滿的已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。他失望而歸。

  第三個(gè)弟子很聰明。他用前三分之一的路程去識(shí)別怎樣的麥穗才是飽滿的麥穗,第二個(gè)三分之一的路程去比較判斷,在最后的三分之一的路程里他采摘了一顆最飽滿的麥穗。他自然滿意而歸。

  如果把蘇格拉底的三個(gè)弟子歸類,那么顯然第一個(gè)是屬于“先做了再說(shuō)”之列。“先做了再說(shuō)”,省略了思考過(guò)程,必然會(huì)導(dǎo)致行為的盲目性與無(wú)序性,其結(jié)果當(dāng)然“懊惱而歸”。第二個(gè)當(dāng)屬于“等等再說(shuō)”之列。“等等再說(shuō)”,總是在思索、觀望這個(gè)臺(tái)階上停滯不前,“只想未做”必定兩手空空,“失望而歸”。第三個(gè)弟子則是“先想后做”。對(duì)事物有了充分的認(rèn)識(shí)以及足夠的判斷之后,才不慌不忙地出手,他當(dāng)然能夠“滿意而歸”。

  快樂(lè)

  群學(xué)生在到處尋找快樂(lè),卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。

  他們向大哲學(xué)家蘇格拉底請(qǐng)教:“老師,快樂(lè)到底在哪里?”蘇格拉底說(shuō):“你們還是先幫我造一條船吧!”

  這群學(xué)生暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事兒放在一邊,找來(lái)造船的工具,用了七七四十九天,鋸倒了一棵又高又大的樹(shù),挖空樹(shù)心,造出一條獨(dú)木船。獨(dú)木船下水了,他們把蘇格拉底請(qǐng)上船,一邊合力劃槳,一邊齊聲唱起歌來(lái)。

  蘇格拉底問(wèn):“孩子們,你們快樂(lè)嗎?”他們齊聲回答:“快樂(lè)極了!”

  蘇格拉底說(shuō):“快樂(lè)就是這樣,它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其它的時(shí)候突然來(lái)訪。”

  蘋(píng)果的香味

  學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著一個(gè)蘋(píng)果,慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò),一邊走一邊說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們集中精力,注意嗅空氣中的氣味。”

  然后,他回到講臺(tái)上,把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃,問(wèn):“有哪位同學(xué)聞到蘋(píng)果的味了嗎?有一位學(xué)生舉手站起來(lái)回答說(shuō):“我聞到了,是香味兒!”蘇格拉底又問(wèn)“還有哪位同學(xué)聞到了?”學(xué)生們你望望我,我看看你,都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋(píng)果,慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò),邊走邊叮囑:“請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力,仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味。”

  回到講臺(tái)上后,他又問(wèn):“大家聞到蘋(píng)果的氣味了嗎?”這次,絕大多數(shù)學(xué)生都舉起了手。稍停,蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間,讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋(píng)果。回到講臺(tái)后,他再次提問(wèn):“同學(xué)們,大家聞到蘋(píng)果的味兒了嗎?”他的話音剛落,除一位學(xué)生外,其他學(xué)生全部舉起了手。那位沒(méi)舉手的學(xué)生左右看了看,也慌忙地舉起了手。他的神態(tài),引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了:“大家聞到了什么味兒?”學(xué)生們異口同聲地回答:“香味兒!”

  蘇格拉底臉上的笑容不見(jiàn)了,他舉起蘋(píng)果緩緩地說(shuō):“非常遺憾,這是一枚假蘋(píng)果,什么味兒也沒(méi)有。”

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