小學生作文附教師評語

　　語文作為小學的主課程之一,也是學習其他學科的基礎課程,而小學作文則是小學語文課程中的重點和難點。下面是第一范文網小編為您整理的關于小學生作文附教師評語的內容，希望對您有所幫助!

小學生作文附教師評語一

　　冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。

　　冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機，一個個無力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨自開”的雪梅正傲然挺立。

　　冬天的景色屬于風。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的樹枝，幫忙摘下最后一片樹葉。

　　冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結滿了霜花。他們形狀各異千姿百態，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么?是個種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”。不，唔，又覺得更像海底世界，一團團“海藻”在搖曳。

　　冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個豐收年。

　　冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽的時候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發春，可謂是“留取丹心照汗青”啊!

　　我愛你，冬!

　　【批改評語】小作者真是“下筆如有神”呀，那輕煙似的風，形態各異的霜花，漫天飛舞的雪花，無一不透露出冬天的瀟灑與美麗。本文語言優美，描寫生動準確，真是一篇很好的習作!

小學生作文附教師評語二

　　我家的陽臺上種著許多美麗的花，有菊花，君子蘭，仙人球，茶花……其中,我最喜歡仙人球,它雖然沒有其他花鮮艷奪目,但我還是非常喜歡它。

　　仙人球滿身長滿小刺，像一個個小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。仙人球非常耐旱。有一年五一長假我們全家出去旅游，其他的花都奄奄一息。而仙人球更加綠了。仙人球一個月不澆水，它也能頑強地活著，所以被人稱為“沙漠生靈”。

　　仙人球的花最初是桔紅色，后來又變成粉紅，最后變成大紅。雖然它沒有菊花艷，沒有牡丹高貴，沒有茶花芬香，但我很喜歡它的不張揚。

　　我愛仙人球，因為它頌揚了一種堅強不屈的精神。

　　【批改評語】這是一篇狀物的文章，語言生動形象，文中多處運用了比喻的修辭手法，敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，將仙人球形象地展現在了讀者面前。文章在結尾處集中表達了情感，點明了主題，既照應開頭又總結全文，表達出作者對仙人球的贊美之情。

小學生作文附教師評語三

　　初夏時節，從教室往后窗望出去，學校田徑場西北角的一棵廣玉蘭花開了。

　　遠遠望去，高大碧綠的廣玉蘭樹上，一朵朵潔白的廣玉蘭像碧玉上綴著的一顆顆璀璨的珍珠，美麗極了。走到廣玉蘭花下，一陣清香環繞著我，感覺神清氣爽。抬頭向上望，大朵大朵的廣玉蘭花開在我的眼睛里，是那么真切，花朵如此碩大，好像我從來都沒有看見過這樣大朵的花。它潔白如玉，似乎又帶著點略略的黃，一柱花蕊筆直地矗立在花朵中央，有點像一棵小不點樹，上面毛茸茸的，碧綠色的，還有一個個小芽向下卷，下半部分是紫色的，有一個個突出的點點。

　　廣玉蘭不僅花開潔凈，而且婀娜多姿。有的花朵開得很嫵媚，搖曳在綠葉間，好像一個身材曼妙的姑娘;有的則很高傲，怒放在枝頭上，像極了一個不可一世的王后;有的好像特別害羞，大半個身子都躲在了綠葉后面，還含苞著花瓣，好像有什么心事似的;也有的俏皮極了，瞇縫著一個大眼睛，好像在玩捉迷藏游戲……風姑娘拉過一連串的音樂飛過他們身旁，她們隨著音樂跳起了歡樂的舞，舞姿可真美!撿起落在地上的一片花瓣，有我合攏的巴掌那么大，像一只小船，摸上去并不光滑。

　　啊，廣玉蘭花真美，我愛校園的廣玉蘭。