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開頭結尾總評作文評語匯總

發布時間:2020-05-17

開頭結尾總評作文評語匯總

  作文評語是指語文教師或習作導師在閱讀完你的作文后,寫出的意見建議或感受。是鼓勵學生寫好作文的重要途徑。本文為大家帶來作文評語大全,僅供大家參考。

  作文開頭:

  1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

  2、開頭簡明扼要

  3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

  4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

  5、文章語言生動豐富,可讀性強。

  6、開頭出手不凡,吸引讀者

  7、開頭打動人心,具有真情實感。

  8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

  9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  作文過程:

  1、以飽滿的激情,描寫了……

  2、重點突出,詳略得當,內容具體。

  3、比喻貼切,用詞生動。

  4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

  8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

  9、文章邊敘事邊抒情。

  10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

  11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

  12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

  14、文章想象合情合理,

  15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

  16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

  17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

  18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

  19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  20、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,

  21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

  22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

  23、文章將…寫得細致入微

  24、語言活潑明快,富有情趣。

  25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  作文結尾:

  1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

  2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。

  3、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

  5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

  6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

  7、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

  8、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

  9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  10、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

  11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現了文章主題。

  12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

  13、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

  總評:

  1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

  2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

  3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

  6、文章前后連貫,形成完整的形象。

  7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

  9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

  10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。

  13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

  15、全文通俗易懂,趣味性強。

  16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

  19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

  20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  23、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  24、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  25、文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  26、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

  27、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  28、通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  29、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

  字跡

  A、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒有你寫的好看……

  B、隨隨便便,字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間,當然看起來不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠就這么潦草……認真耐心地寫,你會寫的比我還要棒……

  內容

  A、這般豐富的內容,簡直和作家寫出來的差不多呀……

  你的習作有血有肉,讀起來真是一大享受……

  你的作文內容具體,我讀的十分過癮……

  你平時肯定愛看作文書,才寫出這么多字……

  B、干巴巴的內容如同白開水,一點味道也沒有,多加些優美的詞句就好喝了……

  你的作文像90歲老太太的嘴,干癟空洞,講話直漏風……

  語句

  A、流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了……

  比喻得十分貼切,說明你一向觀察細心……

  你怎么想出這么巧妙的擬人句的……

  反問句運用在這里多么合適……

  這個感嘆句表達了你當時真實的感情……

  古詩引用恰到好處,我以后也要把學過的詩用到作文中去……

  歇后語用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……

  B、作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……

  句子像被誰切斷了,不完整……

  寫好后仔細讀一讀,就會發現不通的地方……

  不要怕麻煩,好文章都是改出來的……

  不能老指望別人替你改,要學會自己修改每句話……

  層次

  A、小節分的清清楚楚……

  小節劃分合適……

  一個小節講一層意思,段落分明……

  B、層次混亂,一節包含那么多內容,讀著有喘不過氣來的感覺……

  小節分的太少,你舍不得多分嗎……

  中間一節還能再分幾個小節……

  一、二小節不該分,要合并……

  這一節與上面小節內容聯系不上……

  詳略

  A、重點突出……

  重點部分寫的詳細,不錯……

  事情的經過一五一十都敘述清楚了……

  按游覽的順序記敘了各個風景點,重點描寫了……

  B、第X節寫的過于羅嗦……

  看不出這篇作文重點是什么……

  不是重點的內容應該簡單寫一寫……

  題目

  A、題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆……

  題目很有意思,讓人忍不住想看下去……

  告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目……

  題目加標點符號(省略號、問號、感嘆號、破折號),與眾不同……

  我很喜歡你這個有趣的題目……

  B、題目老一套,人家就沒多大興趣看你的作文了……

  這樣的題目人人都會起,太一般……

  內容寫的似乎和題目對不上號……

  動動腦筋,換個啥題目更合適……

  我看題目不如叫《……》更恰當一些……

  標點

  A、標點打得規規矩矩,看出來你是個做事頂真的人……標點用得十分準確……

  B、內容再精彩,標點馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文……

  丟了許多標點,你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀……

  標點可不好吃啊……

  標點打的太多,讀起來一跳一跳的,仿佛瘸子走路……

  希望你認真打好每個標點……

  一句話意思說完了應該打句號……

  省略號占兩格,不能打在一個格子里……

  30、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

  鼓 勵 的 話 語

  這篇寫的超過上一篇,繼續加油啊……

  內容再具體生動點,你很有希望成為作文小組成員……

  多讀書細觀察勤思考,你的習作很快就會在報刊上發表……

  、又不是神童,他們能做到的,相信你也能做到,而且會比他們表現更出色……

  都是老師教,你還怕寫作水平不上升嗎……

  堅持多看課外書,我就是這樣掌握了很多好詞語的……

  世上無難事,只怕有心人……

  現在你習作的字數比以前多多了,這是你認真寫日記的結果……

  你不想成為作文明星嗎?練出一雙“賊眼”吧,讓敏銳的觀察使你筆下生花……

  上次你的作文在班里公開朗讀,向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒,好嗎?……

  不要總擔心自己比別人笨,只要按老師要求做,你的夢想遲早會實現……

  老是寫不出什么內容,是因為你付出的汗水還太少……

  把作文小組同學的日記、作文借去多看看,保證對你有很大幫助……

  靈感從來不喜歡拜訪懶漢……

  勤奮勤奮再勤奮,當你的名字出現在報紙上的時候,你會覺得吃點苦是值得的……

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