小學四年級關于戰爭的看圖作文評語
戰爭，從來都不會使正常而富有正義的人們感到舒心愉悅，戰爭只會使他們在驚心動魄之余承受著巨大的苦難。下面是第一范文網小編為您整理的關于戰爭的小學四年級看圖作文和評語，希望對您有所幫助!
小學四年級關于戰爭的看圖作文篇一
“轟!轟!轟!”，1937年的8月28日下午，幾架日軍飛機如吃人的惡鷹，在上海市火車南站的上空盤旋著，叫囂著。霎時間，呼聲、喊聲、慘叫聲不絕于耳。
一個多小時前，這里還是人山人海，祥和一片。忙碌的火車還在不停地送走祝福，帶來問候。一個兩歲的小男孩兒，和爸爸媽媽一起去火車站買票準備出行。就在此時，轟隆隆的的聲音從四周響起，沒等人們反應過來，日軍從空中拋下幾顆炸彈。頓時，房屋倒了、天橋垮了、鐵路斷了、一列火車炸成了好幾段，車上的幸存的乘客寥寥無幾。孩子的爸爸第一反應抱起孩子就往回跑，不料一顆炸彈無情的在他們身邊肆虐的爆炸了，父母緊緊地把孩子抱在懷中，年幼的孩子得救了，可他的父母卻炸的血肉模糊。
上海這座美麗的城市，瞬間變得體無完膚，滿大街都廢墟和濃煙滾滾。小男孩兒的身上沾滿了血，傻傻的坐在地上，衣服也破了。可憐的孩子被眼前的一片狼藉嚇呆了，他想向左邊挪挪，可身邊殘缺不全的尸體，擋住了他的去路，讓他打消了念頭。他想向右動動，可身旁堅硬骯臟的彈殼碎片，讓他止住了腳步。他只能坐在這片廢墟前，撕心裂肺的哭著：“哇……嗚嗚……媽媽!爸爸!”可是回答他的卻是飛揚的塵土和那日軍飛機漸漸遠去的轟隆聲，他的父母卻再也聽不到叫聲。他哭啊哭啊，在這人間地獄般的廢墟中等待命運的奇跡。
停止戰爭吧，為了人們不再失去親人，為了明天真正充滿陽光，鮮花和關愛，請停止那無情罪惡的戰爭。
【點評評語】這是一篇看圖寫話，小作者展開自己豐富的想象，敘述了中日戰爭期間一個悲慘的畫面。本文寫出了真情實感，敘述生動具體，細節描寫細膩準確，字里行間透露著作者對戰爭的控訴和對和平的渴望。
小學四年級關于戰爭的看圖作文篇二
1937年的8月28日，黑愛的氣息籠罩著整個上海。因為北站處于戰區，所以逃亡的人們爭相逃時，“死神”來臨了。
天空中，幾架飛機在上海火車南站上空盤旋時，傳來了無數人民的尖叫：“日本鬼子的敵機啦了!大家快逃命啊!!!”接著，就在人們要逃時，天空中落下來無數的炸彈，頓時，繁華的火車站立馬就被“炸彈雨”給炸成了“垃圾場”了。只留下了斷裂的天橋個扭曲的鐵路了。過了不久，敵機就飛走了。
就在這天昏地暗，日月無光的地方，突然傳來一陣哭聲，她大概只有兩三歲，他和他的父母可能失散了，也有可能他的父母已經死了……這個可憐的孩子，他以后的日子該怎么辦呀?一個兩三歲的孩子就這么死了嗎?這太可惜了，我相信老天，她一定會生存下來的。
戰爭，你太可怕了，你可能會把我們這個美麗的世界給毀滅，所以，千萬人民在像全世界呼吁：“我們不要戰爭，要和平!”
【點評評語】這是一篇看圖作文，作者把看到的以及產生的聯想，詳細地敘述出來，情真意切地表達了作者對和平的渴望。文章語言流暢，但過渡銜接不自然，作者如果產生的聯想再豐富一些，文章就更感人了。
小學四年級關于戰爭的看圖作文篇三
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的一幕幕悲慘的情景，被記者拍攝下來，那一張張記錄著日本侵略者所犯下的深惡罪行的照片中，一個正在哭泣的小男孩的照片引起了我的興趣。
這個孤獨無助的小男孩坐在站臺上的一堆廢墟中，正張著嘴嚎啕大哭，他那。三，四歲的原本可愛模樣，不禁浮在我的眼前，使我想起他痛苦的童年。事實上照片的男孩頭發燒得焦糊黑，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上還沾著不知是血還是泥的污漬。再看看小男孩身后的景象，著實令我震驚：天橋上欄桿和鐵板晃晃悠悠，殘存的房屋上的瓦片搖搖欲墜，遍地的廢墟下面埋著無數人，血腥味四處彌漫。鐵軌沒有一節是連上的，扭曲得不像樣。半死半活的人的呻吟聲，驚慌失措的人群的尖叫聲，尋找孩子的父母，和與父母失散的孩子的哭聲，混雜在一起，真是撕心裂肺。可所謂血流成河，硝煙彌漫，尸橫遍地。
我想，這個孩子不是被眼前的情景嚇哭的，就是因為與父母失散而怕哭的。他的父母應該是為了救他而死的，那個男孩可能看到父母為了救他而獻出自己的生命絕望得哭了。我猜，他的父母在發現一枚炸彈后，為了讓孩子活下去，使勁推開了孩子，自己被炸死了唉，這個孩子不知失去父母后，還能不能夠健康的成長?
讓我們呼吁：停止戰爭!為了孩子不再失去父母，為了父母不再失去孩子，為了世界不存在血腥和暴力，讓我們一起共創和諧家園，讓嬌嫩的和平之花，永遠綻放在人間!
【點評評語】文中作者對日本轟炸上海照片中小男孩的形象進行了描寫，贊美了父母愛的偉大，作者呼吁：停止戰爭!為了孩子不再失去父母，為了父母不再失去孩子，為了世界不存在血腥和暴力，讓我們一起共創和諧家園，讓嬌嫩的和平之花，永遠綻放在人間!本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹;文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。