小學教師作文評語

　　教師給予的每一句作文評語可以給小學生提出部分意見，當然更重要的是在于鼓勵學生的成長。下面是第一范文網小編整理的一些關于小學教師作文評語的相關資料,供你參考。

小學教師作文評語精選

　　1. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。

　　2. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　3. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

　　4. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

　　5. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　6. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

　　7. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　8. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　9. 文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　10. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

　　11. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

　　12. 通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　13. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

　　14. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

　　15. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

　　16. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

　　17. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

　　18. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

　　19. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　20. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。

小學教師作文評語推薦

　　1. 文章按事情發展的順序記敘了„的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　2. 通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　3. 語言活潑明快富有情趣。故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

　　4. 事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理。

　　5. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理„行文流暢簡潔充分發揮了想像力是一篇不錯的作文。

　　6. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

　　7. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

　　8. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

　　9. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

　　10. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　11. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　12. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　13. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　14. 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。

　　15. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。

　　16. 關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

　　17. 文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

　　18. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　19. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

　　20. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

小學教師作文評語

　　1. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

　　2. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　3. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。

　　4. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

　　5. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

　　6. 全文通俗易懂,趣味性強。

　　7. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

　　8. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

　　9. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

　　10. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。