難忘的語言課600字作文
酷熱的7月，我剛剛結(jié)束學(xué)校的期末考試，又開始緊鑼密鼓地迎接語言考級，就在昨天，我們語言班的同學(xué)就上了一次非常有意義的語言課。
這是一堂特殊的語言課，語言老師讓我們離開教室，她把上課地點(diǎn)安排在人流如織的康莊廣場。同學(xué)們正疑惑不解地望著老師，老師卻不跟我們作任何解釋，開始下達(dá)任務(wù):她發(fā)給我們每個(gè)人一支簽字筆，一張寫著簽名、得分的小紙條，叫每位同學(xué)找陌生人表演自己最擅長的語言節(jié)目，然后請對方為你打分，滿分為100分，看誰得的分?jǐn)?shù)最高。
同學(xué)們領(lǐng)了筆和紙條，立刻各自去尋找自己表演節(jié)目的對象了。 主動(dòng)跟陌生人溝通，這對我來說是個(gè)天大的難題，當(dāng)初就是因?yàn)槲倚愿裉珒?nèi)向，爸媽才讓我學(xué)習(xí)語言表演。雖然我自認(rèn)為有了一些進(jìn)步，但是見了陌生人，即便我想好了要對他說的話，但還是會(huì)緊張得語無倫次。糟糕，這次我肯定要交白卷！我心里一邊沮喪地想著，一邊在熙熙攘攘的廣場上漫無目的地走著。耳邊只聽到匆匆忙忙的人們在不斷地來來往往的腳步聲，我抬頭望著流動(dòng)的人群，期待有人能關(guān)注我，可是我很失望，跟本沒有誰看我一眼，我感覺自己渺小得幾乎是一粒可有可無的塵埃。
7月的太陽光很強(qiáng)烈，不一會(huì)就曬得我汗流浹背，我依然垂頭喪氣地走著。突然前面的一幕引起了我的注意，原來是新世紀(jì)商場正在搞促銷活動(dòng)，一位長相并不出眾的大哥哥正站在臨時(shí)搭建的舞臺上推銷洗衣液。只見他拿著話筒正在發(fā)言:“……今天這個(gè)舞臺交給我，我的舞臺雖由我作主，但離不開各位的支持……”精彩的發(fā)言結(jié)束后，他時(shí)而主動(dòng)與臺下的消費(fèi)者互動(dòng)，時(shí)而高歌一曲，時(shí)而又來一段妙語連珠的笑話。他就憑一張能說會(huì)道的嘴巴，把消費(fèi)者吸引得里三層外三層，真了不起！我的心被這位促銷員哥哥強(qiáng)烈地吸引著，毫不夸張地說，他的五官長得真的不好看，臉上還有雀斑，身材又矮小，但在我的眼里他是那么成功，那么有魅力！
我開始隱隱覺得自己有了某種力量，它正在我身上慢慢地膨脹開來，逐漸占據(jù)了我的整個(gè)心。我毅然轉(zhuǎn)身離開熱鬧的促銷現(xiàn)場，自信地一邊走一邊想：“現(xiàn)在，我的舞臺由我作主，我要圓滿地完成這次作業(yè)！”
我把目標(biāo)鎖定在新華書店。因?yàn)樘鞖庋谉幔质巧衔纾瑏磉@里看書的人應(yīng)該不多，而且看書的人一般都比較閑。我剛進(jìn)書店，就看到一位穿黑裙子的大姐姐在悠閑地翻閱一本雜志，我走到她跟前，鼓起勇氣禮貌地對她說：“姐姐，您也喜歡看雜志嗎？我也喜歡看。”聽到我的聲音，那位姐姐微笑地看著我正要回答我的話，我又委婉地對她說:“姐姐，我可以耽擱您幾分鐘嗎？”她開心地回答：“可以啊！你有什么事需要幫助嗎？”
沒有想到事情竟然會(huì)這么順利，我立馬把自己早就準(zhǔn)備好的詩歌朗誦和饒口令給她表演了一遍。姐姐看完我的表演，夸獎(jiǎng)我表演得真棒，還鼓勵(lì)我要更加努力學(xué)習(xí)，她為我打了95分！當(dāng)我把這張珍貴的紙條交給老師時(shí)，離下課時(shí)間僅僅差2分鐘！我終于圓滿完成了任務(wù)，同學(xué)們也為我這姍姍來遲的勝利而喝彩！
是的，我的舞臺我作主！雖然離不開別人的幫助，但我們要主動(dòng)出擊，才有可能取得成功！
文章內(nèi)容寫得非常細(xì)致，對自己執(zhí)行任務(wù)的緣由、過程、結(jié)果及自己的感想、感悟都描寫的很清楚。但是以后要注意分段，繼續(xù)加油！