自信成就美麗作文
【篇一：自信成就美麗作文】
一個人的美與丑，是上帝所賜，父母所賜，難以改變。但是若是自信，也許別人會看到不一樣的你。自信，會使一個人美麗。
曾有一個小女孩，一直非常自卑，走路也是躬著腰，不敢抬頭。有一天，她去一家飾品店，買了一個十分漂亮的蝴蝶結(jié)。她把蝴蝶結(jié)戴在頭上，抬起頭，昂首挺胸，微笑地走了出去，由于人很多，她在出店門的時候被撞了一下。她在學(xué)校的路上，碰到了許多同學(xué)，她們紛紛說：“你真漂亮。”小女孩很滿足。回家后，她問媽媽蝴蝶結(jié)好不好看，她媽媽一臉詫異地看著小女孩說：“你并沒有戴蝴蝶結(jié)呀。”其實，那個精致的蝴蝶結(jié)早已被撞掉了。
這個小女孩天生自卑，自然是無法避免的，但她在戴上蝴蝶結(jié)后，立馬變得有自信。大家不妨假想你也戴著一枚精致的飾品，走出自卑，讓你變得美麗。
美國著名總統(tǒng)——林肯，想必大家都知道。他面容平庸，甚至算得上是丑陋，但他的心中并沒有因此自卑，相反，他因懷揣著遠大的抱負(fù)而自信無比。他競選總統(tǒng)的時候，他的對手是一個美國的貴族，相貌十分英俊瀟灑，他在競選的時候，曾將林肯嘲諷的一無是處。但林肯他有著對自己的信心，他相信實力才能說明一切，先天的長相并不能決定或影響什么。他微笑著發(fā)表完自己的演講，沒有絲毫驚慌與自卑。自信，幫助他成為了美國第16任著名總統(tǒng)，幫助他取得了南北戰(zhàn)爭的勝利。他從未因自己的長相而覺得低人一等。如果林肯沒有那份自信，他不可能成功當(dāng)選為美國總統(tǒng)，也不可能在南北戰(zhàn)爭初期失利的情況下仍然獲得了成功。在一盤棋局中，不僅講究技術(shù)，還將就心理，如果沒有對自己的自信，怎會成功？勝利的人不管多么丑陋，他在人們心目中總是美麗的。
如果說有自信是一切的前提，會使人美麗，那么過于自信呢？
歷史上有一位著名的名將，項羽。他的兵法十分優(yōu)異，從未打過敗仗，而他本人也是十分帥氣，十分自信，但他自信過了頭，就變成了自負(fù)。他不允許有比他更優(yōu)秀，更帥的人存在，他一味的認(rèn)為自己是對的，認(rèn)為自己永遠不會失敗，這也是導(dǎo)致他最終失去一切的原因。劉邦從沒打過勝仗，什么都不懂，用項羽的話來說就是一個“鄉(xiāng)巴佬”，但面容丑陋的劉邦，但他并沒有因此自卑。他任用了許多賢良的人才。最終，他贏了項羽，項羽在烏江邊自刎，其實項羽失敗的原因就是太過于自負(fù)，許多人才都被他趕走了。他無法面對失敗，習(xí)慣了勝利的他又怎能經(jīng)得起如此的失敗？
所以說，一個人自信是一件好事，但過于自信變成自負(fù)卻不是一件好事。若項羽離開，以他的才能，完全可能東山再起，但他太過于自負(fù)了。劉邦沒有他帥氣，沒有他聰明睿智，卻贏了他，這樣一位一代梟雄就這樣死在了自己的劍下。雖然許多人對于他感到很遺憾，但一切都無法挽回，性格決定命運。
也許，那個小女孩并不美麗，但她所散發(fā)的自信氣質(zhì)勝過一切動人的面容。也可能，林肯丑陋到了極點，但有多少人會認(rèn)為他是丑的呢？而項羽，不管他有多么帥氣，多么的風(fēng)流倜儻，留給人們的，只是一個模糊不清的悲壯的面容罷了。
自信，使人美麗！
【篇二：自信成就美麗作文】
她整天活在自卑中，生活的貧困使她感到窘迫，迫使她不得不接受現(xiàn)實。
她總喜歡用劉海遮住大半張臉，使人看不到她的正臉，她那張臉什么樣子，沒人知道。她的存在感很低，班里如果沒有人提起是不會有人在意她的，體育課集體活動時沒她，小組討論也沒她，就像班里沒有這個人似的。偶爾班主任清點人數(shù)時，大家會“哦”的一聲，想起還有她。
她自卑，害怕與人交流，她覺得她跟別人說話，那個人就會嘲笑她。有次生活委員查人數(shù)，問她說交沒交錢，她就支支吾吾的說：“沒……沒有，媽媽還沒有發(fā)工資。”聲音越說越小聲。
班主任因為病假找了一位代理班主任，是一個剛畢業(yè)的女大學(xué)生，長得很漂亮，笑容時常掛在臉上。當(dāng)她站在講臺上介紹自己時，班里很多人都在說老師長得漂亮。老師也不在意，往角落里一撇，有一個身材矮小的女生，劉海遮住大半張臉。看來，是自己一個人。老師想。
“那位同學(xué)，下課來辦公室一趟。”老師朝她那個方向說。忽然，大家都看向她，似乎都在想：叫她干什么，一定犯了什么事吧。她站起來說：“知……知道了，老師。”
下課后。“楊研，你為什么不坐在前面？”老師問她。她不敢看著老師，盯著自己的鞋說：“我的成績不好，老師把我調(diào)在后面的。”老師說：“哦，這樣啊。那我把你調(diào)在前面好不好，有助于你學(xué)習(xí)。另外，你的頭發(fā)是不是該修修了呢？”老師盯著她的頭發(fā)說。修頭發(fā)，只不過讓她換一下發(fā)型，換一種心態(tài)。老師特意查了一下她的入學(xué)檔案，爸爸去世，媽媽一手帶大的。簡直就像當(dāng)時的她一樣，那時她也是不敢看人，不敢和別人說話。她想幫她，并不出于同情，是一種熟悉感讓她忍不住想幫她。”
她也在心里想：老師為什么要把我調(diào)在前面呢，明明我的成績那么差的。頭發(fā)，是該剪剪了。理發(fā)店前，她在躊躇進不進，猶豫了一會還是進去了。理發(fā)師問她剪什么發(fā)型，她說：“嗯……剪短點吧，劉海剪短點吧。”
翌日，上學(xué)。去到班里，大家一看到她都“哇”的一聲，出于驚訝。有的同學(xué)甚至還問周圍同學(xué)說：“誒，這哪來的轉(zhuǎn)學(xué)生啊？”一下課，同學(xué)都把她圍起來，問東問西的，甚至還有女同學(xué)邀請她周末去她們家玩。還有很多人說她很漂亮，這讓她的心情來燦朗起來，上課聽講都聽得很認(rèn)真。漸漸，朋友多了，也愿意跟別人說話了，笑容也多了，她的成績也提高了不少，這要感謝那位代理班主任吧，她只不過讓她去剪了個頭發(fā)，就這么多朋友。
二十年后，她也當(dāng)了一位老師。她漂亮，對人友善，同學(xué)們都很喜歡這個老師。一改二十年前的她，那個自卑不敢與人說話的她。換了發(fā)型也換了種生活，這讓她擁有后來的朋友，家庭，工作。其實，只是一個發(fā)型，讓她自信起來，讓她擁有朋友，變得美麗起來。