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八年級自信的我作文

發布時間:2021-03-11

八年級自信的我作文

  生活的道路并不平坦,會有許多的溝溝坎坎來牽絆我們的腳步,我們應該時刻保持自信,向前沖去。小編收集了自信的我的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:自信的我

  如果有人問我:“你的好朋友是誰?”我會立即答道:“自信!”

  我原本是一只丑小鴨,害羞而默默無聞,因為沒有自信,常常措失一些良機。在一次辯論會上,我只要發表自己的意見,就可以把對方辯得啞口無言。可是,我不敢站起來發表關點,結果,我們輸了這場辯論會。我嘗到了沒有自信的辛酸,從此以后,我強迫自己鼓起勇氣,凡事都不要害怕,并且相信美國詩人愛默生的那句話:“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友,與自信共行,自信伴隨我成長。

  我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權威們的否定,依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場,從而摘取了指揮大賽的桂冠,使我為感動;衾·享利面對導演的嘲諷,始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象,最終捧得了“奧斯卡女主角”,也使我為之動容。我最感動的是他們的自信!漸漸地,自信根植在我的心中。

  自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節目時,雙腿發抖得難以自持,想臨陣逃脫。這時,老師一句:“別怕,你行!”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節目,讓我嘗到了初次勝利的喜悅。

  還是自信,把我從難堪中解救出來。一次興即演講,我不免緊張,演講道一半時,突然忘掉了詞,我停頓了片刻,想到了邱吉爾舌戰群雄地雄辯。我立刻充滿了力量,當重新開始時,我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。

  自信,是煩躁中的音樂,是空白中的色彩,是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友,才會有動力有資本為理想奮斗,與困難拼搏,走向成功與輝煌。沒有自信心,那么哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已干枯,怎能匯入理想的浩瀚海洋?

  自信的海倫凱勒說過:“對于凌駕命運之上的人,自信是命運的主宰”正因為自信,筑就了多少英雄豪杰!只有自信,才會有樂觀、勇敢等品質并肩而來。

  總而言之,我們要和自信交朋友,自信是生活的需要,是成功的必經之路,也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友,沿著自信之路走向成功吧!

  第二篇:自信的我

  自信真是個好幫手,幫了我許多的忙,就說說那次的演講比賽吧!

  經過年級的推選,我被選上參加全校的演講比賽,我的心里十分緊張,畢竟是全校師生在看。

  主持人大大方方走向升旗臺,真叫人佩服。一號選手昂首挺胸地走向升旗臺,用那甜美的聲音吸引了全校師生,讓人感到陽光、舒服。最搶眼的是戴露瑩姐姐,她可是我們全校最出名的誦讀高手,我們統一認為她是這次比賽獲獎選手。和她們比起,我只是沙漠中的一粒沙子,我對這次比賽沒有信心拿到一等獎。一旁的陳老師似乎看出我的心思,和藹可親地對我說:“黃瀅,你的演講稿寫得很好,深入人心,在演講的時候,你不用害怕,不用緊張,因為你優秀的演講稿配上你誦讀的技巧,一定能拿一等獎,要有自信。”升旗臺那邊的聲音傳到我的耳邊:“請四年級黃瀅上臺為我們演講,大家鼓掌歡迎。”在掌聲中,我鼓起勇氣,忐忑不安地到了臺上,原本背得滾瓜爛熟的演講稿已被我拋到九霄云外。我兩腿發抖,汗水像豆大的珍珠流下來。突然,我看到陳老師投來鼓勵的目光,想起她剛剛對我說的話,漸漸地,演講稿里的字深深地印在我的腦海里,我信心倍增,抑揚頓挫地演講著。這時,我忘了害怕,忘了緊張,完全陶醉在演講之中。演講完畢,全校想起雷鳴般的掌聲。啊!我成功了!我還獲得了一等獎。

  這次的成功讓我深深懂得:成功的最佳條件是自信。當你缺乏自信時,不妨對自己說一聲“我能行!”

  第三篇:自信的我

  生活的道路并不平坦,會有許多的溝溝坎坎來牽絆我們的腳步,我們應該時刻保持自信,向前沖去。

  曾記得,我參加了一個英語演講比賽。各大學校的精英都聚集在會場。我緊緊的攥著演講稿,手心不禁透出絲絲虛汗。盡管這個演講稿是我和老師嘔心瀝血的杰作,但面對這高手如云的賽場,我還是忐忑不安,手不禁微微顫抖。我暗自為自己加油:“別緊張,你能行!”

  當聽到主持人說出我的名字時,我從容鎮定地走上演講臺。那些單詞和語句源源不斷地從我口中流出,我心里很是高興。然而就在開始第二段的演講時,我的大腦一片空白,我不知所措地站在臺上。臺下一片嘩然,人們交頭接耳,對我指指點點。

  我結結巴巴地請求老師讓我再來一次。老師面帶微笑地說:“OK!”可老天好像故意和我作對似的,我又在同一個地方卡住了!我徹底失去了信心,匆匆地說了一聲:“Sorry!”就灰溜溜地下去了;氐阶豢匆娢业难葜v稿時,我恨不得將它撕個粉碎!一切努力都白費了,留著它還有什么用?我是一個失敗者,失敗者!我帶著眼淚看完了整場比賽。

  就在公布比賽結果之前,評委老師鄭重其事地說:“今天有一位選手,她的勇敢很令我敬佩,”老師轉向了我,問道:“你還想再試一次嗎?”我狠狠的點點頭,微笑著走上臺去,流俐自如地完成了演講。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道,雖然我沒有獲獎,但我依然是成功的。

  我曾屢次發現,每當我面對挫折而灰心喪氣時,只要想起評委老師那句話:“你現在是一次嗎?”的時候,我就會鼓足勇氣,自信的向前走去!

  第四篇:自信的我

  我以前有個同桌,她的名字叫袁柏華,她成績是我們班上最好的,而我的成績老在中等偏上一點點這一節蕩來蕩去。所以產生了一種奇怪的心理――不敢與她對話,怕她看不起我,譏諷我,就算我有什么大困難,我也只會去找前面或后面的同學講,尋求他們的幫助,而不愿麻煩袁柏華。

  有一次,我有一道題不會做,全班只有袁柏華會做,我只好硬起頭皮請教她,她傲慢地瞧了我一眼,一句話也不說,我很傷心。于是,我打心底的討厭她,想用行動告訴她:“我是比你強的!”但我不知道如何去做。

  每當媽媽問我同桌如何如何的時候,我只有稀里糊涂地應著:“好好好!”但在這時,媽媽臉上會出現一種疑惑的神情,當她了解到我的同桌是班上成績最好的同學時,便一下明白了我應付她那聲“好”后面的含義了,于是,她語重心長地說:“成績好與壞只是暫時的一種現象,如果她譏諷你,蔑視你,你可以向老師反映啊,但如果是因為你不自信,可以走另外一條路,就是將成績搞上去,進入前十名,她見你進步如此大,還會蔑視你嗎?”媽媽苦口婆心地說完這番話后,給我翹了個大拇指,意思是說:“你最棒!”我十分感動,不過心動不如行動。我奮起直追,成績一點一點的順著袁柏華走的路向上爬,用同樣的方法,用不同的速度,我終于進入了前十名的范圍。為了更加鍛煉我變成一個自信的人,我去了許多地方交朋友,大膽地推薦自己,使人緣越來越好!我還進行了大量的閱讀,使自己的知識量增加。我也看了許多報紙,關心世界大

  事,好讓袁柏華知道我不是一個“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的庸俗讀書人。

  我終于對自己充滿了信心,在一個中午自習時,我有一道題不會做,恰好袁柏華也不太會做,于是我十分有禮貌地向她說:“我們可以一起討論這道題嗎?”在討論中,她用眼睛看著我的眼睛,那眼睛中沒有一絲傲慢,我終于贏得了她的尊重,在這個過程中,我變得更自信了!

  自信,不單單只是勇氣,而需要一種內在的文化!自信可以幫助你得到別人的尊重,自信是由知識引出的。

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