有趣的一件事初中周記400字

　　有趣的一件事初中周記400字篇一

　　從出生到現在，我感到最有趣的事就是第一次玩雪。去年國慶節在，我終于見到了雪，它純凈潔白。那的雪白得可愛，像給冬眠的小草織了一床白色的、松軟的羽絨被。

　　過了一會兒，我和妹妹動手堆起了雪人，我抓起一把雪，搓一搓，然后放到雪地上，雙手推著雪球滾，妹妹把手放在我背上，和我一塊推，不一會兒，一個大雪球就堆好了。我和妹妹又用同樣的方法堆好一個小雪球，然后把它放到大雪球上，我高興地說：“云兒，你去找兩個松子和一根彎曲的樹枝!”

　　我的身子大汗淋淋，跑到酒店找了兩把掃帚和一根短胡蘿卜，回到堆雪人那兒，妹妹把松子按在雪人臉上當眼睛，把彎曲樹枝當嘴巴，我把掃帚分別插在雪人兩側，再把胡蘿卜給雪人當鼻子。雪人堆好了，和我一樣高，這時，我頭上冒出了黃豆大的汗珠，累極了!

　　我們索性在雪地上躺下，張開嘴，大口呼吸，這時兩片雪花飄到我嘴里，哇，比香草冰淇淋還香甜!休息好了后，我又與小伙伴打雪仗，你一句呀，我一言的，玩得真高興。

　　這真是一件有趣的事，大自然為我們給了我們一個多好的游戲環境。

　　有趣的一件事初中周記400字篇二

　　人在時間的驗證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內容，這些內容層層疊起，是不會輕易刷新的。現在回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來些許快樂。

　　小的時候性格比較內向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。

　　為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些“機會”。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發現，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的“基地”的。當一只小螞蚊發現食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其伙伴，找到后就發現它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結越多，力量是越來越大，大家同心協力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

　　其實螞蟻給我的啟發是它們的團結，其次就是它們的勤快，既使食物已經很豐富了，它們仍然馬不停蹄的繼續尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創造更優越的生活環境。

　　有趣的一件事初中周記400字篇三

　　暑假里的一天，媽媽帶我去哥哥家玩。在家里玩了一會，哥哥就提議道：“我們去捉蟈蟈吧。”捉蟈蟈?好新鮮啊!我還從來沒有捉過蟈蟈呢，于是我對哥哥說：“好呀，咱們去捉蟈蟈。”就這樣我們帶上小狗寶寶，拿上一個小盒子，出發了!

　　我們來到離哥哥家不遠的地方，這里草木茂盛，拐角處還有星星點點的野花，蟈蟈成群結隊地唱著歌兒，可愛的小狗寶寶與花蝴蝶嬉戲著。啊，好美啊!正當我陶醉在這美景中時，突然發現離我們不遠的一處地方有一只青頭。翅膀上帶有黑色花紋。挺著大肚皮的大蟈蟈。哈哈這么快就發現了目標!我趕緊低聲對哥哥說：“哥哥。哥哥這有一只大蟈蟈”。“在那兒呢”?哥哥伙食趕過來問我。“在……”我剛要說話，卻失望地發現蟈蟈跳開了。哎!好不容易發現了目標又跑了。“別說話蟈蟈在這兒!”嘿!這只笨蟈蟈竟然跳到了哥哥跟前。只見哥哥兩手慢慢地攏向蟈蟈。這時的哥哥已經是半趴在地上了。在確定蟈蟈跑不掉后，哥哥的雙手飛快地一攏，蟈蟈就被捉住了。哥哥揪住蟈蟈的翅膀，仔細地看了又看，然后把蟈蟈遞給我，“它快要產卵了，你拿的時候小心點》”“好的”。我高興地回答著，便迫不及待地接過來。不一會兒，我們又捉了幾只小一點的蟈蟈。哥哥說怕家長等急了。我們便戀戀不舍地離開了那片草地。

　　在我離開哥哥家時，我對哥哥說“捉蟈蟈真有趣。”哥哥說：“下次這個季節來，我還帶你去。”。