優秀初中周記600字：我的社會實踐
明天，我們去社會實踐，晚上興奮得翻來覆去睡不著，就在那兒數羊。一只羊、兩只羊、三只羊……終于，我進入了夢鄉。
可能是因為太興奮的緣故我早上6點半“準時起床”，我那時還沒睡醒，看了看表，竟看成7點半!我跳了起來，驚訝地想：媽媽不是知道我今天要去社會實踐嗎，怎么不叫我起床?我沖到隔壁，弄出的動靜驚醒了正在熟睡的爸爸和媽媽，他們看了看表，然后像看神經病患者一樣看著我，異口同聲地問道：“，你怎么啦?”我指了指表，說：“現在都7點半了，你們忘了我還要去社會實踐啊?”話音剛落，爸爸媽媽就笑了起來：“，你還沒有睡醒吧?現在才六點半啊，你再去睡會兒吧!”什么?現在才6點半?那剩下的半小時怎么熬啊?我已經被社會實踐激動地坐也不行，站也不行了。
我過一分鐘就看一下手表。終于熬過了這半小時，我在這半小時內把什么事都做完了。刷牙洗臉換衣服一樣不漏，就等媽媽吃完飯，送我去學校了。在路上，我突然感到無比的興奮。我東瞧瞧西望望，看見了許多同學，手上拎著、背上背著的包各種各樣。瞧，這個同學拿的是手提包;看，那個同學背的是雙肩包。而我，則是背上背著雙肩包，手上提著手提包。
到了學校，我提起包下了車，走進了學校。呀，包可真重(何況我還有兩個包)，我抬起頭，看了看班級，不由的驚出一身冷汗：還要提這么重的包爬六樓，老天還要不要我活了?我咽了口口水，硬著頭皮走上去。
過了一會兒，車來了，我們為了擠前面的位置，一窩蜂的往前沖。有一些男生還半裝紳士半開玩笑地說：“女士優先，女士優先。”然后等在一邊。
在車上，我們一路上，我們有說有笑，歡歌笑語。這輛大巴把這一路上的鶯歌燕舞送到閩侯荊溪后嶼“方舟綜合實踐基地”。
我們在方舟基地學了許多東西。例如：用紙做鳶尾花、做紙風箏、電子拼裝和電腦組裝。我們還知道了風箏的別名：紙鳶、木鳶和風鳶。其中，我最喜歡用紙做鳶尾花。
做用紙做鳶尾花的材料是：白乳膠、剪刀、黃色紙藤、藍色紙藤、紫色紙藤、深綠色鐵絲和綠色黏性膠帶。
首先，先拿出黃色紙藤。把它擰開，撫平。接著從下往上對折，剪開。再從下往上對折，一直反復三次，再在第三次折痕的地方剪開，留大約一厘米。打開，中間有一個條子，條子的中間有一個折痕，再剪開，還是留大約一厘米。再打開，中間還有一個條子，條子的中間還有一個折痕，把它剪斷。拿走其中一個，用兩手在剪好了的紙藤條上，捏住一張小條子，往相反的方向擰。剩下的7根條子和這一根一樣，往相反的方向擰。擰好了以后，在剩余的一厘米的地方，涂上白乳膠。再把深綠色鐵絲頭部大約一厘米處彎過來，鉤在第一個條縫里，再把深綠色鐵絲頭部朝里地卷起來。等白乳膠干掉。
其次，拿出藍色紙藤。也是把它擰開，撫平。接著從下往上對折，剪開。再從下往上對折，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的藍色紙藤上，剪開。剪下來的藍色紙藤會有四張，拿其中的三張，涂上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個角要交錯)，等白乳膠干。
下一步，拿出紫色紙藤。還是把它擰開，撫平。接著從下往上對折，剪開。再從下往上對折，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的紫色紙藤上，剪開。剪下來的紫色紙藤會有四張，拿其中的三張，涂上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個角要交錯)，等白乳膠干。(就是和第二步一模一樣)
最后，拿出綠色黏性膠帶。把它貼在花朵的根部，轉兩圈，然后往下卷。把綠色黏性膠帶卷完了以后，這朵鳶尾花就做好了。