有關創新思維的中考素材

旱冰鞋的產生

　　英國有個叫吉姆的小職員，成天坐在辦公室里抄寫東西，常常累得腰酸背痛。他消除疲勞的最好辦法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找個滑冰的地方，而在其他季節，吉姆就沒有機會滑冰了。怎樣才能在其他季節也能像冬季那樣滑冰呢?對滑冰情有獨鐘的吉姆一直在思考這個問題。想來想去，他想到了腳上穿的鞋和能滑行的輪子。吉姆在腦海里把這兩樣東西的形象組合在一起，想像出了一種“能滑行的鞋”。經過反復設計和試驗，他終于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。

　　組合想像思考法就是指從頭腦中某些客觀存在的事物形象中，分別抽出它們的一些組成部分或因素，根據需要作一定改變后，再將這些抽取出的部分或因素，構成具有自己的結構、性質、功能與特征的能獨立存在的特定事物形象。

米老鼠的誕生

　　美國的迪斯尼曾一度從事美術設計，后來他失業了。原來他和妻子住在一間老鼠橫行的公寓里。但失業后，因付不起房租，夫婦倆被迫搬出了公寓。這真是連遭不測，他們不知該去哪里。

　　一天，二人呆坐在公園的長椅上，正當他們一籌莫展時，突然從迪斯尼的行李包中鉆出一只小老鼠。望著老鼠機靈滑稽的面孔，夫妻倆感到非常有趣，心情一下子就變得愉快了，忘記了煩惱和苦悶。

　　這時，迪斯尼頭腦中突然閃過一個念頭。對妻子驚喜地大聲說道：“好了!我想到好主意了!世界上有很多人像我們一樣窮困潦倒，他們肯定都很苦悶。我要把小老鼠可愛的面孔畫成漫畫，讓千千萬萬的人從小老鼠的形象中得到安慰和愉快。”風行世界數十年之久的“米老鼠”就這樣誕生了。

　　在失業前，迪斯尼一直住在公寓里，每天從早到晚都同老鼠生活在一起，卻并沒有產生這樣的設想。而在窮途末路、面臨絕境的時候出現了這樣的靈感，原因何在?其實，“米老鼠”就是觸發了靈感的產物。他說：“米老鼠帶給我的最大禮物，并非金錢和名譽，而是啟示我陷入窮途末路時的構想是多么偉大!還有，它告訴我倒霉到極點時，正是捕捉靈感的絕好機會。”發現靈感思考法是指，在對問題已進行較長時間思考的執著探索過程中，需隨時留心和警覺，在同某些相關與不相關的事物相接觸時，有可能在頭腦中突然閃現所思考問題的某種答案或啟示。就像迪斯尼夫婦由小老鼠觸發靈感一樣，許多意想不到的東西都可以成為觸發靈感的媒介物。

　　這一點常常使思考者喜出望外，興奮異常。

拿破侖―打破常規

　　拿破侖在滑鐵盧戰役失敗之后，被終身流放到圣赫勒拿島。他在島上過著十分孤獨和寂寞的生活。后來，拿破侖的一位密友，秘密贈給他一副象棋。這位赫赫有名的囚犯對那副精制而珍貴的象棋愛不釋手，常常一個人默默地下象棋，無可奈何地打發著孤獨和寂寞的時光，直至慢慢地死去。拿破侖死后，那副象棋多次高價轉手拍賣。

　　有一天，那位象棋的持有者偶然發現，象棋中的一個棋子底部是可以打開的。當這個人打開這個棋子的底部后，不禁驚呆了，里面竟密密麻麻地寫著如何從圣赫勒拿島逃生的詳細計劃。可是，拿破侖沒有從象棋中領悟到朋友的良苦用心和象棋中的奧秘。拿破侖大概做夢也不會想到，自己最后竟然死在常規思維的陷阱里。

　　如果他能用南征北戰時兵不厭詐的思維方法來思考一下象棋可能蘊涵的其它功能，上帝很可能會再一次地向他祝賀與微笑。

誰刻的老鼠最像

　　某國有兩個非常杰出的木匠，技藝難分高下，國王突發奇想，要他們三天內雕刻出一只老鼠，誰的更逼真，就重獎誰，并宣布他是技術最好的木匠。

　　三天后，兩個木匠都交活兒了，國王請大臣們幫助一起評判。

　　第一位木匠刻的老鼠栩栩如生，連老鼠的胡須都會動，第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神態，粗燥得很，遠沒有第一位木匠雕刻得精細。大家一致認為是第一位木匠的作品獲勝。

　　但第二位木匠表示異議，他說：“貓對老鼠最有感覺，要決定我們雕刻的是否像老鼠，應該由貓來決定。”國王想想也有道理，就叫人帶幾只貓上來。沒想到的是：貓見了雕刻的老鼠，不約而同地向那只看起來并不像老鼠的“老鼠”撲過去，又是啃，又是咬，對旁邊的那只栩栩如生的“老鼠”卻視而不見。

　　事實勝于雄辯，國王只好宣布第二位木匠獲勝。但國王很納悶，就問第二位木匠：“你是如何讓貓以為你刻的是真老鼠的呢?”

　　“其實很簡單，我只不過是用混有魚骨頭的材料雕刻老鼠吧了，貓在乎的不是像與不像老鼠，而是有沒有腥味。”