最新半命題作文題目

　　1、面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟;當我們看見一輪紅日冉冉升起時，我們也許會感悟青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，從而應該珍惜時光發奮進取……

　　朋友，你對生活有什么感悟呢?請以《感悟————》為題寫一篇文章。

　　要求：1.在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。2.除詩歌外文體不限。3.書寫清楚，600字左右。

　　2、在充滿————的日子里

　　先將題目補寫完整，然后作文，文體不限，字數不少于600字。

　　3、請將“我身邊的——————”一題補齊(橫線上可填“親人”“勞動者”“足球迷”“美景”“新氣象”等)，然后寫一篇600字以上的作文。

　　說明：文體不限，立意自定。

　　4、向——————致敬

　　提示：沐浴母愛，你應該向母親致敬;得到幫助，你應該向伸手扶你的人致敬;擁有潔凈的環境，我們應該向辛勤裝扮城市的工人致敬;感受良好的社會風尚，我們應該向愛心致敬……親愛的同學，你準備向誰致敬呢?請依據上述提示(不限于此范圍)，結合自己的體會，將題目補充完整，寫一篇600字左右的文章。

　　5、走進報刊、影視，你會了解許多鮮為人知的故事，讓你感觸良多;走進社會，你會驚訝生活的多姿多彩，獲得人生的啟迪≯走進大自然，你會感嘆大自然景致美不勝收，讓你情感蕩漾;走進書籍，你會感到視野開闊，陶醉不已;走進校園，你會感到泛舟學海的酸甜苦辣;走進集體，你會感到溫暖無比……

　　請以“走進————”為題，寫一篇以自己的觀察、經歷、體驗、見聞、感受、認識為內容的作文。要求先將題目補寫完整，文體不限，字數不少于600字。

　　6、以“學會 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求內容真實、思想健康、結構完整，語言通順無錯別字。除詩歌外，文體不限。

　　7、請以“———————樂園”為題，先填好題目，然后作文。

　　要求：

　　1.自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

　　2.可以記敘經歷，抒發感情，發表見解。

　　8、請以“生活好比 ”為題寫一篇文章。

　　要求：(1)先回憶難忘的生活經歷，品嘗其中的人生滋味，再補足題目。(2除詩歌、戲劇外，文體不限。(3)書寫認真工整。(4)不少于600字。

　　9、題目：我不再

　　要求：1.將題目補充完整。如填孤獨、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時髦、擁有寧靜、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2.寫成600字左右的記敘文。3.書寫工整、規范。

　　10、從小到大，我們曾經多次被他人視作“寶貝”、稱為“寶貝”。那一聲聲的“寶貝”，留給我們多少溫暖的回憶!

　　而今，在我們的人生中，我們也有了自己的“寶貝”——它或許是一枝鋼筆、或許是一把吉他，或許是一首歌曲……那里有著我們特殊的記憶、特殊的情感、特殊的感悟。

　　請以“————寶貝”為題，先在題目的前面填上恰當的詞語，然后寫一篇600字以上的文章。

　　11、閱讀下面的文字，按要求作文。

　　母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪;朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關注，是引領。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責任，呼喚堅強，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發出過呼喚。

　　請以\"呼喚\"為話題，寫一篇文章。

　　[要求]①立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)。

　　②文中不得出現真實的校名、人名。

　　③不少于600字。

　　12、我找回了_____________(自尊、自信、友誼、母愛……)(請補全題目再寫作)

　　要求：

　　(1)立意自定，文體自選。

　　(2)600字左右。

　　(3)書寫工整，卷面整潔。

　　(4)文中不得出現所在學校的名稱。

　　13、閱讀下面所給材料，以“ 的酸甜苦辣”為題，寫一篇不少于600字的文章。

　　⑴船行江上，時遇順風，時遇逆風;

　　⑵月懸天邊，時圓，時缺;

　　⑶天有陰晴，草有榮枯;……

　　說明：①除詩歌、戲劇外，文體自選;②先補充完整題目。

　　14、在美國作家狄斯尼寫的《勇氣》中，美國傘兵因智慧而產生勇氣，法國婦女由信仰而產生勇氣。在現實生活中，吃生魚是一種勇氣;大膽亮出自己的不同的觀點是一種勇氣;揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣;敢于斗歹徒是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經意的方方面面。請以\"勇氣\"為話題作文。

　　提示和要求：

　　(1)可以選擇你最擅長的一種文體，寫你最熟悉內容，表達真情實感。

　　(2)自選角度，自擬題目。

　　(3)不少于500字。

　　15、閱讀下面的文字，按要求作文。

　　傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。

　　傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術……

　　傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。

　　請以\"傾聽\"為話題寫篇文章。

　　要求：1、文章不能離開話題范圍;2、立意自定，題目自擬;3、文體不限(詩歌除外);4、字數不少于600字，文中不得出現真實的校名、人名。