用各得其所來(lái)造句

　　各得其所原指各人都得到滿(mǎn)足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧Ｏ旅媸堑谝环段木W(wǎng)網(wǎng)小編帶來(lái)的各得其所的內(nèi)容，希望大家喜歡。

各得其所的解釋

　　[釋義] 原指各人都得到滿(mǎn)足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>

　　[語(yǔ)出] 《周易·系辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”

　　[近義] 各取所需

　　[用法] 動(dòng)賓式;作謂語(yǔ);指各人都得到滿(mǎn)足

各得其所的造句精選

　　1) 領(lǐng)導(dǎo)要善于任用人才，他們應(yīng)該使每個(gè)職員都能在自己的崗位上得到充分施展才華的機(jī)會(huì)，使所有人才都能各得其所。

　　2) 太公說(shuō)：圣人無(wú)需去憂(yōu)慮什么，也無(wú)需去制止什么，萬(wàn)物自會(huì)各得其所。

　　3) 我們要通過(guò)持之以恒的努力，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓廣大勞動(dòng)者各盡所能、各得其所。

　　4) 審擇左右。左右善，則百僚各得其所宜，而善惡分。

　　5) 這個(gè)集體要求它的成員,各盡所能,各得其所。

　　6) 只有我們大家一起共同進(jìn)步我們才能夠各得其所。

　　7) 要做好戰(zhàn)士的復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)工作,使他們各得其所,在各自的崗位上發(fā)揮積極作用。

　　8) 德者，人之所得，使萬(wàn)物各得其所欲。仁者，之所親，有慈慧惻隱之心，以遂其生成。義者，人之所宜，賞善罰惡，以立功立事。禮者，人之所履，夙興夜寐，以成人倫之序。夫欲為人之本，不可無(wú)一焉。

　　9) 現(xiàn)在很多人既信中醫(yī)又信西醫(yī),兩者兼而有之,各得其所。

　　10) 每個(gè)人都要根據(jù)他們的能力安排工作，讓他們各得其所。

　　11) 通過(guò)品種的合理布局，使不同的良種各得其所，全面豐收。

　　12) 每個(gè)人都根據(jù)自己的能力安排工作，讓大家都各得其所。

　　13) 通過(guò)整頓與分流二途，使學(xué)生升學(xué)、就業(yè)各得其所。

　　14) 如果每件事物都各得其所，那很多東西都可以和諧相處了!

　　15) 對(duì)于你們雙方來(lái)說(shuō)如此各得其所的事情為什么你們都不愿意去做呢。

　　16) 素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生各得其所，各展其長(zhǎng)。

　　17) 同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，各得其所，各盡所能地為班級(jí)做出自己的奉獻(xiàn)。

　　18) 和諧社會(huì)是人民各盡所能、各得其所又和諧的社會(huì)。

　　19) 這些矛盾處理好了，筆畫(huà)和偏旁就能各得其所，整個(gè)字就會(huì)成為和諧完整的統(tǒng)一體。

　　20) 既然大家都已達(dá)成自己的愿望，那真是各得其所了。

　　21) 從而最終形成了雅俗分野又各得其所的基本文學(xué)格局。

　　22) 如果真是這樣我們兩個(gè)可謂就是各得其所了。

　　23) 各得其所、多元追求的價(jià)值觀念，大眾在職業(yè)生活中形成的許多屬于“現(xiàn)代化”的因素，預(yù)先為日本現(xiàn)代化的高速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　24) 小李當(dāng)了演員，小白當(dāng)了作家，他們都各得其所。

　　25) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不要各得其所，而應(yīng)該互相幫助。

　　26) 小明得到玩具，小紅得到蘋(píng)果，看到他們各得其所，哥哥也很高興。

　　27) 協(xié)議達(dá)成，兩個(gè)球員都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教頭發(fā)難。

　　28) 我覺(jué)得在一個(gè)班上，我們所有同學(xué)都應(yīng)該各得其所為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。

　　29) 店招廣告讓供應(yīng)商、零售商各得其所，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，這類(lèi)廣告在上海會(huì)大受歡迎。

　　30) 然而思想境界、人生閱歷不同者在山水面前各得其所。

　　31) 當(dāng)堯舜治理國(guó)家的時(shí)候，百姓各得其所，大家安居樂(lè)業(yè)。這個(gè)期間是否每個(gè)人都是知書(shū)達(dá)禮，德性完備呢?我看也不盡然。

　　32) 夫輸入外國(guó)文明與其資本，是國(guó)家主義，而實(shí)世界主義，世界文明之極，無(wú)非以己之有余，濟(jì)人之不足，使社會(huì)各得其所，幾無(wú)國(guó)界可言。

　　33) 須知中國(guó)社會(huì)是一個(gè)兩頭小中間大的社會(huì)，共產(chǎn)黨如果不能爭(zhēng)取中間階級(jí)的群眾，并按其情況使之各得其所，是不能解決中國(guó)問(wèn)題的。

　　34) 老師帶領(lǐng)同學(xué)們道森林里玩耍，同學(xué)們快樂(lè)的像一群小鳥(niǎo)。老師的身心得到了舒展，同學(xué)們的視野開(kāi)闊了不少，真是各得其所。

　　35) 善良的人總能收獲友愛(ài)，邪惡的人總是受人鄙視，兩種人都各得其所。

　　36) 從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角來(lái)觀察，各盡其能主要是要實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，各得其所主要是實(shí)現(xiàn)分配公平。

　　37) 無(wú)論是娛樂(lè)，健身，還是在美不勝收的海灘上打發(fā)時(shí)光，都可以各得其所。

　　38) 全國(guó)人民都要有說(shuō)話(huà)的權(quán)利，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書(shū)讀，總之是要各得其所。

　　39) 縱觀西方思想家們關(guān)于正義觀念的論述，可以得出正義的一般結(jié)論：正義即各得其所。

　　40) 這樣以林護(hù)田，以草養(yǎng)牧，將有機(jī)肥還田，可以使農(nóng)林牧互相促進(jìn)，各得其所。