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高中生寬容為話題的作文集錦

發布時間:2020-02-14

高中生寬容為話題的作文集錦

  寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。以下是第一范文網小編整理的高中生寬容為話題的作文,希望可以幫到大家!

高中生寬容為話題的作文:放棄,更是寬容

  放棄,相信在很多人的眼中,都覺得是很貶義的;是應該用儒弱。膽怯這些詞匯來形容它的。

  但,在我的眼中,它并不是這樣的,而是另一種理解;不信?你瞧瞧!

  北希是一位很酷愛音樂的女孩,音樂、唱歌是她的夢想。為了實現自己的音樂夢想,于是,就毅然的報名參加了最近很火熱的《激情夢想秀》。北希是一個很樂觀的女孩,不管是好的、還是苦難的、亦或是挫折,她都微笑著面對。越是火熱的節目,就會越嚴格,越充滿荊棘;北希在面對一樁樁嚴格的篩選時、終于挺進了全國的前人強。越往后面的比賽,就越更是激烈,就越讓人膽怯戰心驚。非得拼個魚死網破。

  后面是選手們兩人一組的比拼,北希和一個臉色白得嚇人的女孩一組比賽。比賽開始了,他們是最后一組比賽,很快就該她們比賽了。北希選了一首她平時很喜歡的一首,唱得如此動人;唱得如此的沉醉;唱得如此的扣人心弦。觀眾們沒有一個人愿意去打擾這美妙動人的音樂和畫圖。北希那如癡如醉的聲音停止了,觀眾們報以熱烈的掌聲,吶喊的吶喊,喝彩的喝彩;為她站起來的站起來。輪到那女孩唱歌了,她選了一首《天使》、不得不說那女孩長得還真像一位天使,一位美麗的天使,只不過臉上的那一絲絲蒼白,感覺那么弱不經風、看著那么令人伶惜。果不其然,她一開口唱就如天使唱歌一般,一首傷感的《天使》讓他唱得如此的酸,唱得觀眾們都流淚了。北希想:那女孩怎么唱得這么傷感呢?一曲完后,主持人的臉上還掛著幾滴淚珠,對觀眾說;“相信大家都被曲穎的《天使》給唱感動了吧!主持人又接著說;”其實關于曲穎。還有一些故事呢!曲穎是被醫生確診為串有白血病的串者,所以看上去那么病怏怏的。但是,曲穎并沒有放棄自己的夢想,自己那熱愛音樂的夢想。他一直堅持著,堅持著,直到生命的最后的一刻,是多么樂觀的一個女孩啊!主持人問她們倆還堅持到節目以來一直的夢想嗎?北希想;曲穎是一個堅持的女孩,我又何嘗不是呢?因為自己堅持著自己的夢想,才會毅然的來參加這個節目的,我也是為了實現我的夢想。曲穎串了白血病,可能再也沒有時間去實現她的夢想了而我呢?我還會有更多的時間、更多的機會。去實現我的音樂夢想的;北希說!“我選擇了放棄,北希說完這話,引起了很多人的不解。好不容易挺進了全國八強、現在放棄了很可惜的、有的人還以為北希瘋了、那是因為大家不理解北希。北希在最吼說了一句;盡管我放棄了但是、我放棄了不代表我不好。我只信、我不比別人差!

  可能大家看見之后、就應該明白我為什么不認為放棄是貶義的儒弱膽怯來形容它的。

  我覺得“放棄”是一個很美好的詞匯、是褒義的是能夠理解的、原來“放棄”還是一種寬容!

  只要我們心中有一顆寬容的心、你就會發現這個世界是很美、很溫暖的、是有愛的。寬容別人就是等于尊重自己、讓我去學會寬容吧!

高中生寬容為話題的作文:做人要寬容

  做人要寬容,要把寬容時時刻刻裝在心里。寬容是一種素質,寬容是一種情操,寬容更是一種美德。寬容不是懦弱,膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風云的開懷與爽朗。

  例如金庸筆下的一代宗師張三豐,虛懷若谷,笑對武林變遷。他以一顆博大的心,原諒小輩的過失,使無數步入歧途的人改邪歸正。由于寬容,他不發愁,身心健康,活了很長時間,并在花甲高齡之時,創出絕學一太極拳。太極拳一招一式精妙而不毒辣,正是張三豐一身寬容的寫照。

  又如護駕有功,官位扶搖直上的藺相如,引起大將軍康頗的忌妒與不滿。面對廉頗的無理取鬧,藺相如寬容地笑而避之,引出了一段“負荊請罪“的佳話。從此藺相如與廉頗攜手,文武雙治,捍衛了趙國的大好河山。

  反觀心胸狹窄的人,遇到小的挫折與不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分卓越的軍事家,把龐大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好忌妒,面對諸葛亮的神算,雖自知不如卻不甘落敗,發出“既生瑜何生亮”的哀嘆,落個抱病吐血身亡的凄慘結局。對于什么都看不慣,不服氣的人,累的只是他的眼睛。

  寬容,于人于已都益處多多。寬容的人必定能受到親人的喜愛和關心,必定能受到朋友與同學的信任和擁護。我想起了我小時侯的一件事。讀三年級時,我在學校住校,因此每天都得到食堂吃飯和洗飯盒。那是一個星期一的中午,由于還有很多課堂作業沒做,我匆匆的吃完午餐,去洗碗池洗飯盒。要知道,時間就是生命。贏得時間就能提前完成作業,有更多的時間看看書。可那天也不知怎么了,水池邊的人不知比平日里多了多少倍。我開始煩燥起來,怒火也一點一點升了起來,整個人成了一座一觸即發的火山。終于按捺不住心中的那份焦急,我找了一個空隙準備往里鉆。過五關斬六將,歷經千辛萬苦,總算擠到了水池邊,卻不知把比我高一個頭頂的六年級大哥哥的一只腳撞進了污水池中,污水池中的污水也隨之打在了他的臉上。大哥哥迅速轉過頭來,一眼就看見了我這個“肇事者”,我低著頭一下子不知道怎么辦才好,心想先道歉,看他原不原諒我。我結結巴巴地說:“大哥哥,對……對不起,我……我不…我不是故意的……”。大哥哥卻笑了笑,輕輕地拍了拍我的頭,對我說:“沒事兒,小妹妹別害怕,下次不要再這么急急躁躁的了”。我松了口氣點了點頭。大哥哥轉身離開了。很快我回到教室做完了作業,還看了幾篇作文,其中有一篇的作文名叫做《寬容是一種美德》。突然我的眼睛亮了許多,怎么這么巧?剛才的那位大哥哥他不正是具有寬容美德的人嗎?我一定要向他學習。

  是啊!做人,要做寬容的人,利已、利人、利社會。生活的天地如此廣闊,我們沒有必要在彼此摩擦中浪費時間,浪費生命。天空很大,比天空更大的是人心!每個人寬容一點,大度一點,我們的生活就會更為精彩、和諧、美好!

  記住,心中要時時刻刻裝著寬容!

高中生寬容為話題的作文:留點寬容給自己

  “全校第十四名。”

  對于我這個從不下全校前五的人來說,這次月考是一個沉重的打擊。

  放學后,我獨自一人,恍恍惚惚地到了家門口,失魂落魄的我實在沒有勇氣打開家門,在昏黃的天底下,涼風吹來,我打了一個寒噤。爸爸,媽媽,你們為我傾注了全部的愛,曾經作為你們驕傲的女兒,今天該怎么面對你們?

  原本想用最好的成績回報你們……

  我怕看見你們失望的神情,我真的很怕……

  于是,我呆滯在門口,低著頭,茫然地盯著腳邊一盆我親手栽的蘆薈,長得既碩大,又青翠。

  “我去倒垃圾啦,順便看看貝貝怎么還沒有回來。”

  突然,門被打開,我有些錯愕地看著開門的媽媽。

  “你怎么到了不進屋呢,小傻瓜?”

  “削好的蘋果,等你等得都變色了哦!”

  媽媽開著玩笑,略帶責備地說。

  “我……我剛到。”我有些心虛的說,“今天放學晚了一點。”

  “哦,這樣呀,沒關系”,微笑慢慢在媽媽的臉上綻放,“快進去吧,學習一天,辛苦了,吃點蘋果休息休息。”

  一會兒,媽媽回來了。

  我望著媽媽,眼睛慢慢變得有些熱,然后視線變得有些模糊,“對不起,媽媽,這次月考”,我頓了頓,嘴中擠出了三個字:“糟透了……”

  沒錯,真的糟透了。

  淚,無聲地落下……

  媽媽緩緩坐下,沒有說什么責備的話,只是擦去了我眼角的淚,輕聲說:“沒事,一次月考失敗而已,下次加油。”

  “媽媽,我多么想考好,我多么努力!”

  “是的,媽媽知道,你多么用功,媽媽都知道。”

  “可是,可是,卻考成這樣,我該怎么辦呢?”

  我越說越悲傷,哽咽起來……

  “來,坐下。”媽媽扶著我坐在沙發上。

  “別傷心了,我們一起來找一找失敗的原因,好不好?”

  “嗯。”

  “我的試卷上有明顯的失誤,考試慌里慌忙的,審題不仔細,因為粗心失了一些分。還有,我平時忙于作業,看書的時間太少了。對知識的理解不透徹,有些東西似是而非。”

  “知道就好,知道問題在哪里就好!”媽媽欣慰地看著我說。

  “彌補了不足,你就是最棒的自己!”

  “貝貝,你聽我說,學習功課,只要自己盡力了就行,健康地成長,做一個對社會有用的人,比什么都重要。

  我不住地點點頭。

  “世上哪有永遠的成功者呢?失敗是難免的,一次失敗不要緊,如果你因此一蹶不振,就會把自己前途給毀了!”

  這時媽媽起身打開家門,把那盆蘆薈端了進來,放在我面前。

  “還記得嗎?這是你小時候我們一起栽種的,它長高了,粗壯了,葉片也厚實了。難道它就輕易就長大了?在它成長的漫長過程里,承受了多少的風雨,你知道么?人和植物一樣,得經受住風雨,得慢慢成長。”

  她坐在我身旁,握住我的手。

  “你本來是一個全面發展、個人能力很強的孩子,如果這一次考得不理想,因此失去了自信,那才是最可怕的。我知道你是有抱負的好孩子,你給了自己很大的壓力,你對自己的要求太嚴,留點寬容給自己吧,別太自責了,這樣,你才不會太累,才會健康成長。”

  “微笑著面對自己的得失!孩子,樂觀一點!”

  媽媽說完,眼里滿是憐愛,期待我的回答。我看著那青翠的蘆薈,良久,點了點頭。

  “我會試試看的,媽媽。”我輕輕一笑。

  “這才是乖女兒嘛。”媽媽笑了,我第一次發現媽媽笑得那樣的美。

  這天晚上,皎潔的月光讓滿屋生輝,照亮了我的心房。

  在后來的日子里,我內心釋然,不再糾結于這次的失敗,我彌補了曾經在學習上的不足,因為我知道,知識掌握不牢,將來有什么真本事建設自己的國家?

  一個月后,在片區的聯考中,我居然考了全校第一名。

  成長過程中的風雨不算什么,家人的愛是會助我撐起人生的藍天。

  謝謝,媽媽。

  留點寬容給自己,這樣,才不會太累,才能給人新的希望。

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