高考話題作文題目大全
話題作文顯然已經成為近幾年來高考作文的主流形式，學生也喜愛這樣的考題。以下是第一范文網小編為大家整理的關于高考話題作文題目，給大家作為參考，歡迎閱讀!
高考話題作文題目篇1
閱讀下面的文字，根據要求作文。
無論你上街散步還是在家看電視，無論你翻閱報刊還是上網瀏覽，你會發現廣告無處不在。婚姻廣告讓天下有情人喜結良緣，商品廣告是商家的殺手锏，公益廣告是真情奉獻。廣告的名目，五花八門;廣告的形式，異彩紛呈。可是，正當吃飯的時候，給你來一段廣告“瀉痢停”;當電視劇到“關鍵”時刻，廣告不期而至而令人心急。
廣告與人們的生活息息相關。
請以“廣告與生活”為話題，寫一篇不少于800字的文章，或談看法，或發感慨，或講故事。文體不限，題目自擬。
【構思點撥】我們生活在一個廣告社會，生活在一個廣告時代。這有好處，也有壞處。我們可說的方面很多，關鍵是找準一個角度，從某一方面切入。
我們可以寫廣告給我們生活帶來的便利。如購物，如安排時間，如對人們的教育，如宣傳知識等。也可以寫廣告給我們帶來的麻煩，如播放太頻繁、太亂、太單調，還有一些虛假廣告給人帶來的害處。
我們可以編故事，如從一則虛假的征婚啟事寫起，虛構一則故事，諷刺廣告的弄虛作假和世人的愛慕虛榮;還可以從虛假廣告寫出人們的盲目崇拜和某些明星唯利是圖。
高考話題作文題目篇2
閱讀下面的文字，根據要求作文。
陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠;王維在“明月松間照，清泉石上流”的優美意境中找到了精神歸宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡愉;李樂薇在“煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣”構建了自己的精神家園……我們離不開大自然，大自然不僅是我們的生存環境，也是我們的精神依托。
請你的“自然與心靈”為話題，寫一篇文章。立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字。
【構思點撥】關心自然，回歸自然、描摹自然、享受自然，祟尚“天作人合”，早已是千百年來文人墨客、隱逸俠士的共同“愛好”，也是今天人類的生活追求。什么自然景物、自然風光，春秋平原之景、夏季的火熱之景、冬季的銀裝素裹之景等等，常散見于“隨筆”、“散記”、“游說”、“詩歌”等各式作品之中。人類在自然之中或尋求心靈的洗滌，或尋求啟發。自然是人類的精神依托，人類離不開自然，題中的“心靈”主要是指人在“自然”中的感受。所以，本話題應闡述“自然”與“人的感受”之間的關系。
高考話題作文題目篇3
閱讀下面的文字，根據要求作文。
美國人安迪，右手只有4個手指，他是一名優秀的廣播電臺節目主持人，但是做一名電視節目主持人是他的夢想，雖然安迪具備一個優秀的電視節目主持人的幾乎所有條件，但是各電視臺的負責人看到他殘疾的手都回絕了他。經過一年半的努力之后，安迪終于被一家電視臺錄用。在試鏡的時候，安迪按電視臺的意見，戴著仿指手套，但是這樣安迪總是感到虛假和不自然。在正式主持節目時，安迪摘掉了手套，以最自然的態度去面對觀眾和自身的缺陷，由于安迪真誠、自信、充滿魅力的主持，安迪受到了熱烈的歡迎，成為一名杰出的電視節目主持人。觀眾來信不斷，他們熱情贊美了安迪的主持藝術，對于他面對缺陷的坦率給予了熱烈的贊美，觀眾接受了他的缺陷。
安迪成功的因素是多方面的，他坦率地面對自身缺陷的態度是其成功的原因之一。
請以“面對缺陷”為話題寫一篇800字以上的文章，文體不限。
【構思點撥】世上沒有十全十美的事物，每件事都有或多或少的缺陷。對待身體缺陷，人們有不同的態度：有的勇敢面對，有的自卑悲觀……其實，我們應用自然的態度面對缺陷，待人以真誠，給人以力量，自己有信心，自己瞧得起自己，才能讓別人尊重你。
精神缺陷比身體缺陷更可怕。身體的缺陷會帶來生活的不方便，會導致精神的痛苦，但好多人都能面對這個現實，身殘志堅，如張海迪、史鐵生等人。精神的缺陷最可怕，它不僅使自身的人性受到扭曲，還會危害到別人，如張愛玲小說《金鎖記》中的七巧，不但自己為金錢的枷鎖所扭曲，還親手毀掉了兒女的幸福。
高考話題作文題目篇4
閱讀下面的文字，根據要求作文。
圍棋驍將劉小光曾經說過：“我覺得下棋，經常不是增加點東西，而是減少點東西。”正是他的減法，使他的狀態一直頗佳，人生的道理大體也是這樣，在人生的奮斗歷程中，只有學會放棄一些東西，才能有所進步。
人生就像學算術，加法過后是減法。人生也需要做一些減法，減去心靈上的沉重負擔，減去一些奢侈的欲望，減去沒有價值的身外之物——熱鬧的生命里有許多不堪承受的東西，需要減法。
所以人生做好減法，是很復雜高深的生存技巧和學問。
請以“人生的減法”為話題，寫一篇文章。要求：體裁不限，題目自擬，不少于800字。
【構思點撥】
所謂的“人生減法”就是“減去”一些不必要的負擔。生活中這樣的“負擔”很多。比如：舒適的生活環境、一生追求的理想、心愛的飾物、喜愛的玩物、財富、舊習慣等等，這些對于不同的人在不同的情況下來說，“減去”的內容也是不同的，“減去”有時是主動的，有時是被動的。寫記敘文，可以記敘“減”的過程，“減”后的結果;也可以對“減”前與“減”后進行對比。當然，也可以發議論，講道理。