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小學生寫讀后感的作文

發布時間:2019-12-02

小學生寫讀后感的作文

  寫讀后感要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。以下是小編給大家提供的關于讀后感作文,歡迎大家閱讀參考!

讀后感作文1

  今天晚上,我吃完晚飯后,就打開電視機,觀看著四川新聞。

  每當我看到一堆堆廢墟時,心里感到十分悲哀;每當我看到一個個不怕犧牲的兵士在不斷地營救每一個生命時,心里感到十分激動;每當我看到一個個失去父母的孤兒,心里感到十分難過。

  災情就是命令,時間就是生命。許多士兵日夜不斷地營救人們,就連溫家寶也來到了四川。他指揮著兵士,只要有一線的生存希望,就要付出百倍的努力。使我驚訝的是。從四面八方來的武警、解放軍、消防員、還有公安人員,就有十多萬人了。他們從不怕犧牲,一直在默默無聞地幫助著災區人民。

  有許多人都在為災區人民捐錢和捐物品,真令人感動啊!可是,當我聽到一陣陣哭聲時,便熱淚滿面。我想:為什么要發生地震呢?這次地震,失去了多少人的生命啊!這是大自然的災害,是許多人不想要的災害呀!

  讓我們眾志成城,抗震救災,為災區人民出一份力吧!

讀后感作文2

  母愛,也許只是掛在嘴邊的嘮叨,也許只是一杯熱氣騰騰的奶茶,也許是太平凡,以致人們常把它擱在腦后。但德比,一位從小沒得到母愛的孩子卻帶著感激之情尋找自己的母親,渴望向母親盡自己的孝心。《詩經》曾這樣描繪母親之恩:父兮生我兮,母兮鞠我,拊我畜我,生我育我,故我復我。

  自古以來,對父母的愛被視為極珍貴的感情。然而天氣涼了,我們是否記得給父母一個親切的問候?父母的生日到了,我們是否記得陪他們吃頓飯呢?當父母為雙鬢增白絲哀嘆時,我們是否會給予她么安危,說:“你擁有年輕的心靈,心靈的年輕才是真正的年輕”呢?這一切,只是我們舉手之勞。

  但我們當中,有些人未必做得到。我們應該珍惜這些報答父母的機會,帶著熱情,就像德比那樣。德比的熱情被風吹到各地,雖潺潺的流水靜靜流淌著,在空氣中流動著,籠罩著每一個人,溫馨著每一個人。

  尋找,并不僅僅是德比所做的,他以傳遞愛心的方式努力讓這個世界充滿愛。每當別人感謝德比的幫助時,德比就會說:“請幫助十個人吧!那就是對我最大的感謝!”德比的話觸動了人心最柔軟的一部分。當你付出愛的時候,快樂的感覺簡直讓你熱血沸騰,那時,你會感覺到最需要的并非自己日夜殫精竭慮追求的功名利祿。一切的功名利祿仿佛都是過眼云煙,轉眼即逝,他就像一只小鳥,不肯停迫在我們心靈。惟有感動、愛心才會讓我們快樂,快樂才會帶給我們永恒的幸福。

  一塊圖章,常令我們坐想行思;一個職稱,常令我們殫精竭慮;一次得失,常讓我們輾轉反側;一段情緣,常使我們愁腸百結;一分殘羹,常使我們蹙眉于席。人生如同滄海一栗,轉瞬即逝,功名利祿只是過眼云煙,真正的幸福是有愛心。生命中有了愛,世界上就常有春天。春天讓生活在其中的人們溫暖,德比就盡自己的力幫助身邊的人,灑下春天的種子,讓他在德國的每一個角落發芽,他堅信,終有一天,他的母親會生活在溫暖的春天中。

  愛,如純凈的水,雖至淡卻有味;如靜靜的蓮,盛開卻不招搖;如盛開驕陽下的大樹,為鋪排一地清涼。讓我們向四周播下愛的種子,讓春天永在。

讀后感作文3

  《愛的教育》這本書是一個意大利小男孩安利柯用自己的日記來講述了日常生活中的學校和家庭關系,老師和學生的關系以及父母,兄弟姐妹之間的愛。

  這本書中的文字雖然很簡單,但是,其中所體現出的人與人之間的情感,讓人感動不已。《愛的教育》我是花了兩個星期讀完的,雖然我沒流淚,可我的心中已默認這是一本我們小學生必讀的書。吸引我的,并不是書中的圖片,而是書中表現出來的愛,每一個故事,都抒發了作者對愛的理解。這種愛是普通的,可它的力量,是偉大的。雖然,每個人的人生經歷不同,但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的類似的情感,只是我們對事情的態度不同而已。有時候,我們也會忽略周圍的愛,而沒有細細地體會。但如果你認真體會,你會感到愛是一個美好的東西。

  愛,像空氣,每天都在我們身邊,而我們不能沒有它。就比如同學的愛,很平凡,但很多人都無法感覺到。這本書中講了許多同學們。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些沉浸在幸福中的。他們的性格都不同,但他們身上卻都有著一種相同的東西,就是對親友的真摯之情。這里面的每一個故事,都使我深感慚愧。因為我都沒有他們做的那么好。愛很奇怪,它小到一個簡簡單單的微笑,大到捐軀。

  有一句歌詞說得好:“只要人人都獻出一份愛,世間將變成美好的人間。”我希望這部小說會將愛帶給更多人!

讀后感作文4

  在這個充滿歡快與喜氣的寒假里,我在大大的書柜里找到了一本書,名叫:《愛的教育》。或許她的封面并不怎么引人注意,但是里面的內容卻深深吸引住了我。當我讀到里面的一篇文章:《佛羅倫薩的少年抄寫者》時,覺得吉利歐非常關心自己的爸爸。

  這個故事講了一個名叫吉利歐的青少年,他是鐵路工人的孩子,家里并不怎么富裕。父親什么事情都可以對自己的孩子寬容,但只要一提起學習要求一向都非常嚴肅。爸爸為了貼補家用,每天要抄500多封信但也只能掙3個里拉,兒子吉利歐看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信。好景不長,由于吉利歐白天要上學,晚上又偷偷替爸爸抄信,他不關已經疲憊不堪,而且學習成績也因此下降了,爸爸看見吉利歐的不愛學習對他非常失望。直到一天晚上,爸爸才知道了真相,他知道自己錯怪了兒子吉利歐,心里感到十分內疚。

  讀到這里,我的心中像是吃了蜜糖一樣甜,因為故事中的爸爸知道錯怪了自己的兒子。我想吉利歐一定會很高興的,因為爸爸會因此夸他。和吉利歐相比,我的家庭條件比他好得多。要什么有什么,過著衣來伸手,飯來張口的“小公主”的生活。學習成績也非常好,通常考班里的第一名。

  記得一次,爸爸說要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時候,我活蹦亂跳,高興極了。而當我痛痛快快的玩好回到家中時,媽媽叫我去寫篇作文。因為是放假,而且有出去玩的痛痛快快的,就不想寫作文。我皺著眉頭,心里有一百個不情愿,還沉浸在剛才的快樂中的我嘟著嘴賭氣地說:“我不寫。”“每天只顧著玩,叫你玩高興的不得了,叫你學習就不高興。”媽媽十分生氣。一聽媽媽罵我,我眼淚刷刷地就下來了。媽媽看到我這副模樣,就緩和了口氣,語重心長地對我說:“孩子,媽媽并不是有意責備你,愛之深才會責之切,媽媽只想讓你明白學習的重要性,培養認真專注的做事態度。”

  我點了點頭,用手背擦去眼淚,忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現,我堅定了信心驕傲的對媽媽說道,“我這就去寫作文。”

  讀完這篇文章,我才知道自己的生活是多么幸福,吉利歐,一個12歲的孩子便能承擔起養家的重任,而我也是一個11歲的孩子,不要說養家,就連學習自覺也做不到,真是太不應該。從今往后,我一定要以吉利歐為榜樣,向他學習,成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我一定能做到!

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