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學(xué)會(huì)關(guān)心別人作文

學(xué)會(huì)關(guān)心別人作文

  漫畫《媽媽愛吃魚頭,我從小就知道》描述了這樣兩個(gè)鏡頭:第一個(gè)鏡頭描述的是兒子幼年時(shí),母子倆在飯桌前吃飯,媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份,將魚頭放在自己的碗里,而把魚身夾給兒子,微笑著,臉上露出對兒子萬般的慈愛,兒子也對著媽媽天真的笑著。第二個(gè)鏡頭也同樣在飯桌前,所不同的是,媽媽已經(jīng)兩鬢蒼蒼,年老體弱,兒子已經(jīng)長大成人,儀表堂堂,他也正如母親當(dāng)年分魚一樣,滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽,說:“媽媽愛吃魚頭,我從小就知道”。已經(jīng)風(fēng)燭殘年的母親沉著面孔,望著自己含辛茹苦拉扯大并曾經(jīng)給予了無限慈愛的兒子,眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)辛酸的淚光,心里有千言萬語卻不知從何說起。作者在作品中運(yùn)用鮮明的對比手法,用心良苦地向世人表達(dá)出了“要學(xué)會(huì)關(guān)心他人”這一永恒的主題。

  中國是一個(gè)受到儒家思想侵潤了幾千年的國家,關(guān)心他人,歷來就是我們中華民族的美德。孔子曾說:“仁者,愛人也”,孟子則推而廣之:“老吾老以及人老,幼吾幼,以及人之幼”,范仲淹說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而”,千百年來,無數(shù)的仁仁志士用自己的言傳身教詮釋了關(guān)心他人的深刻內(nèi)涵。關(guān)心他人,就是用自己博大的胸襟去包容,去體諒,去憐憫,去同情,去幫助,去關(guān)心,付出。

  關(guān)心他人應(yīng)從身邊細(xì)小事情做起,可是有些人做得很差,不要說素不相識(shí)的人,就是自己的親屬也漠不關(guān)心、泰然處之。漫畫中的那位讓母親吃魚頭的兒子,相對說來還算稱算是一個(gè)孝順兒子了。

  在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,人們住的是高樓大廈,看的是高檔背投,出入以車代步……生活水平越來越高。可是,為什么還有老父老母遭受虐待;小孩落水圍觀者云集卻無人救援;拄拐杖的殘疾人摔倒在路上,行人卻淡然處之;老人艱難地站在公共汽車上卻無人讓座……雷鋒精神哪兒去了?“人人為我,我為人人”的風(fēng)尚哪兒去了?當(dāng)然,這樣的例子并不普遍,但是,就是因?yàn)檫@些現(xiàn)象,使得我們的社會(huì)風(fēng)氣變壞,使得我國精神文明建設(shè)受到嚴(yán)重的影響。

  面對“淡然”,使我們深思,是什么使社會(huì)上的一些人喪失了美好的品德呢,追根究底還是一個(gè)思想問題。由于有些人放松了思想政治教育和精神文明建設(shè),不自覺的抵制資產(chǎn)階級(jí)思想的侵蝕,在物質(zhì)欲望與生活水平越來越高的社會(huì)背景下,逐漸變成了精神修養(yǎng)低下的畸形兒。這就是一部分喪失了關(guān)心他人的美德的根源所在。

  我們是祖國的未來和希望,社會(huì)主義事業(yè)的興衰,中華民族的前途和命運(yùn),維系在我們身上,我們應(yīng)該從自己做起,從關(guān)心別人開始,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)美好的共產(chǎn)主義情操,要像漫畫中的那位媽媽那樣,時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著兒子,關(guān)心著他人。大家行動(dòng)起來吧,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,“人人為我,我為人人”就將不再是一句空話,人間也將變得更美好。

  高二年級(jí) 趙偉彪

  國慶大假最后一天的晚上,剛放下飯碗,父親微笑著對我說:“殺幾盤吧。”于是我們父子倆照例擺開戰(zhàn)局,展開了楚河漢界上的一場惡斗……

  連下了幾盤,父親都輸了。然而我知道他是個(gè)不輕易言輸?shù)娜耍蔷髲?qiáng)的脾氣注定了這一點(diǎn)。

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