中學(xué)生怎樣寫作文
1、初中生學(xué)習(xí)寫作不是搞文學(xué)創(chuàng)作
文學(xué)創(chuàng)作是少數(shù)人從事的一種職業(yè)。我們中學(xué)生寫作是為了學(xué)習(xí)表達(dá)。社會(huì)中的人彼此要交流思想感情，傳達(dá)信息等，都必然要用到寫作，所以中學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中也需要寫作這個(gè)交流思想感情的工具。不學(xué)會(huì)寫作，將來(lái)在學(xué)習(xí)、工作、生活中都會(huì)遇到重重困難。
2、寫作是表達(dá)過(guò)程，閱讀是理解過(guò)程，閱讀在先，寫作在后
閱讀中，理解別人的思想感情，同時(shí)也就理解了別人表達(dá)思想感情的方法技巧。學(xué)習(xí)了別人表達(dá)思想感情的方法和技巧，學(xué)習(xí)了別人的語(yǔ)言，久而久之，自己也會(huì)在表達(dá)中運(yùn)用。這是一個(gè)借鑒、模仿、運(yùn)用、提高的過(guò)程。因此，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀的提高。中學(xué)生應(yīng)該在多讀的基礎(chǔ)上多練，才能逐步寫好作文。
3、中學(xué)不要害怕作文
作文并不可怕，寫作和說(shuō)話是一致的。葉圣陶先生認(rèn)為：寫作就是“寫話”，自己怎樣說(shuō)就怎樣寫。把自己的話用筆寫出來(lái)就是寫作。因此大可不必害怕寫作。“文無(wú)定法”，但它有“法”，關(guān)鍵問(wèn)題是貴在得“法”。
4、寫作和說(shuō)話有區(qū)別
話說(shuō)完就過(guò)去了，而文章可以保存下來(lái)，可以反復(fù)修改，反復(fù)加工，使表達(dá)的意思更準(zhǔn)確、更全面、更生動(dòng)。寫作的表達(dá)效果比說(shuō)話要好。因此，寫作時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，注意修改，把自己的意思更好地表達(dá)出來(lái)。否則，就不能使寫作的這一優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)。
5、寫作是用自己的話表達(dá)自己的思想
思想是客觀事物在我們頭腦中的反映。我們寫作反映的也是客觀世界。客觀世界是怎樣的就怎樣寫，是什么就寫什么。如實(shí)地反映客觀世界，才能寫好作文。話是自己的，思想也是自己的。不要說(shuō)連自己也不懂的話，不要說(shuō)自己沒(méi)有的想法，不要說(shuō)不是自己的思想。因此，寫作時(shí)不要照搬別人的話，不能編造、說(shuō)假話，因?yàn)榫幵旌吞摌?gòu)是不同的，編造是說(shuō)假話，虛構(gòu)是一種藝術(shù)創(chuàng)作的方法。
二、怎樣收集材料
織布需要棉花或羊毛；蓋樓需要磚瓦、水泥、鋼筋；造機(jī)器需要鋼材；寫作需要材料。俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊”。沒(méi)有米，再巧的媳婦也做不出飯來(lái)。沒(méi)有材料，再高明的作者也寫不成文章。有許多同學(xué)一寫文章就犯愁，不知道寫什么好，主要原因是沒(méi)有材料。收集材料、獲得材料是寫作的基礎(chǔ)，是寫作過(guò)程的第一步。收集材料的途徑有三條：
1、觀察生活
生活是寫作的源泉，寫作是為了反映生活。要想準(zhǔn)確地反映生活，必須了解生活。了解的方法是觀察。用我們的各種感官去感受、去考察、去調(diào)查、去撮要各種事物的特征。了解生活現(xiàn)象，了解生活本質(zhì)，從而正確地認(rèn)識(shí)生活，這是寫作的最重要、最根本的材料。
2、閱讀書(shū)籍、報(bào)刊、文獻(xiàn)等文字資料
文字資料是人類積累下來(lái)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，是一座寫作材料的寶庫(kù)。通過(guò)閱讀，可以汲取營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，并獲得大量的寫作材料。古今中外創(chuàng)作出重要作品的作者，無(wú)不是博覽群書(shū)，從書(shū)中獲得豐富營(yíng)養(yǎng)的。著名作家鄧拓說(shuō)：“半個(gè)月讀一本天文學(xué)，積累了一些有用資料，半個(gè)月讀一本地質(zhì)學(xué)，又積累了一些有用資料，半個(gè)月不多，一年有十二個(gè)月就有二十四本了。”馬克思寫《資本論》，僅經(jīng)他摘抄的主要參考書(shū)就達(dá)1500多種。因此我們必須經(jīng)常讀書(shū)。不僅要讀文學(xué)書(shū)，還要讀些理論書(shū)；不僅要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，也要讀些自然科學(xué)方面的書(shū)。這樣才能擴(kuò)大知識(shí)面，提高認(rèn)識(shí)能力，收集到有用而豐富的材料。