方法
在地球上，有一片森林，里面是個國家.這個國家在地球上是個特殊的國家，國家里居住的公民全都是動物.他們有語言，有思想，對人類世界的科技一清二楚.
在這個國家的南部，有一所王國中最好的學校.這所學校里的老師全部上知天文、下知地理可以說是博古通今.這天大熊教授抱著一疊考卷緩緩走進教室：“今天我們考試！”
教室內立刻像平靜的湖面投入了一粒石子，變得書聲瑯瑯.正所謂：臨陣磨槍，不快也光.有的同學抓緊最后幾分鐘讀書；有的鎮定自若，似乎胸有成竹. 試卷發下來了，教室里鴉雀無聲，只有沙沙的寫字聲做伴.考場就是戰場，同學們都進入了緊張的戰斗狀態中. 小白兔瞄了一眼試卷，揮筆疾書.小白兔是班上的尖子生，做起題來得心應手.這些題對他而言是張飛吃豆芽——小菜一碟.這不，不過20分鐘，整張考卷就都布滿了答案.
突然，一個小紙團從天而臨，不偏不倚地落在小白兔的桌上。此時熊教授正低頭看一本雜志.
小白兔十分奇怪，小心翼翼地打開紙團，上面寫了一行字：“小白兔，有一道題想問您。人類的世界中，中國的四大發明不包括地動儀還是指南針？”
這是狐貍的筆跡！小白兔環視了一下四周，小狐貍正看著他傻笑.
小白兔猶豫了：小狐貍是班上“數一數二‘’的差生，平時胡作非為，我才不幫他呢！于是，小白兔 對小狐貍的求助不理會.成績出來了，小白兔 考了滿分，而小狐貍十題有九題不懂.
放學以后，小狐貍一把抓住小白兔，惡狠狠地說：“你這個乳臭未干的家伙，剛才考試，你不告訴我答案，我回去肯定會被打一頓的.我先揍你，出出氣再說.
小白兔有點心慌了，不過他眼珠子一轉，立馬有了主意，他假裝害怕地說：“求求、你別打我，我再幫你考滿分行吧！”
小狐貍不相信地說：“考試結束了，我考不及格.你要怎么幫？
“再過兩星期不還有一場考試嗎？”小白兔貼在小狐貍耳邊，如此這般地兩全其美的方法.小狐貍沒轍了，為了不再受批評羞人之苦，無可奈何地答應了.
以后每逢課余時間，總會聽見在學校并不算高的山坡上，傳來書聲瑯瑯.那是小白兔與小狐貍的聲音.為了讓小狐貍有好成績，小白兔犧牲了活動時間，為小狐貍補課，小狐貍為了不再受同學們歧視之苦，只有“忍痛割愛”，將小足球藏了起來，上這兒如饑似渴地埋頭苦讀了.
光陰似箭，期中考光臨了這所學校.這時，小狐貍再也不“求救”了，因為經過兩個星期的苦讀，他對考試己是三個指頭捏田螺——十拿九穩.這不，小白兔剛寫完不久，小狐貍也停筆了.
這回，小狐貍的成績突飛猛進，僅差小白兔一分，排列第二.熊教授也驚訝不己，對小狐貍的態度有了180度大轉變. 只有小狐貍并不覺得興奮.他笑了笑說：“嗯——還是小白兔有辦法，以后真的再也不必求教了！”