作文最開心一刻

　　開心一刻

　　那是一個晴朗的日子，萬里碧空飄著朵朵白云。媽媽帶我和弟弟乘汽車去蓮花山公園放風箏。

　　到蓮花山后，只見蓮花山的上空飛著很多各種各樣的風箏，漂亮極了。有的風箏只會低空盤旋，要不就會栽跟斗。大多數的風箏比賽式的，你追我趕，看誰飛的更高。放風箏的人們有高興的、有著急的，但看得出他們是很開心的，大家在這盡情地享受著大自然。放下背包，媽媽先幫我和小弟照了幾張相片，我們也開始放風箏，我的蝴蝶風箏很是聽話，也很爭氣，一下子就上去了。看著那美麗的蝴蝶在空中飛舞我們開心極了。

　　一會兒，小弟又跑到一邊去扒草皮了。這時只聽媽媽叫道：“鄧師，快過來和弟弟再照一張相！”我連忙跑過去叫他別扒草皮要愛護綠色，剛蹲下，只見小弟猛地一下站了起來，他那胖嘟嘟的臉蛋抖了一下，就擺上了一個練拳的架式，呀！？還真象呢！就在那一瞬間，媽媽手里的相機響了，留下了我美好的回憶。

　　看到洗出來的相片，我好開心。

　　開心一刻

　　“哈哈哈......“咦，是誰在笑，哦，原來是我們班在舉行傳電話的游戲.一起來看看吧.

　　作文課的鈴聲一響，何老師就神秘兮兮地走進教室，笑著對我們說：“今天，我們來玩傳電話的游戲.“我聽了何老師的話，腦子里不知不覺地蹦出了好幾個疑問：電話怎么傳？電話在哪里？要船給誰？真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥.

　　老師講完游戲規則之后，比賽就開始了.

　　我們各自排好隊伍，每一組的“首領“就到老師手里的信封里抽一張紙條.我們組的“首領“還真細心，看了一遍又背一遍，再看一遍背一遍，惟恐看錯了.

　　老師喊：“預備“，“開始“還沒喊完，我們組的“首領“就把頭轉到了后面.輪到我了，我仔細地側耳傾聽，生怕聽錯了.我知道了傳的內容后，就迫不及待地轉到后面，不假思索地告訴了后面一個同學.就這樣，一個接一個地傳下去......傳到了最后一個同學時，那位同學快馬加鞭地跑到黑板前，把那句話寫在了黑板上.我在下面默默地祈禱，希望我們組能拿個冠軍.

　　終于寫好了，教室里的氣憤熱鬧非凡.可我看見黑板上的話寫錯了，原來是“小孩踩破了氣球只好哭著叫媽媽“，也不知道為什么，變成了“小孩起步叫媽媽“了，搞得我笑得眼淚都流出來了，再看看其他同學，有的同學趴在桌子上，起不來了；有的同學捂著肚子，捧腹大笑；還有的同學笑得前仰后合......

　　不知不覺，一場游戲在一片歡聲笑語的海洋中結束了，我盼望著下一節作文課可到來......

　　經歷了這一次游戲，我還懂得了：傳聞不如親見.失之毫米，謬以千里.耳聽為虛，眼見為實.

　　今天下午，我一回家就馬上向雞籠跑去。　

　　原來奶奶說今天是小雞出殼的日子，你說我能不關心雞嗎？我拿開雨衣發現已經有三只小雞出殼了，我接著等待。過了十分鐘，只聽見“啪嗒”一聲響后，又幾聲“嘰嘰嘰”的聲音讓我開心極了。只見一個濕漉漉的黃色毛球從母雞翅膀下伸了出來，一雙黑溜溜的小眼睛好奇地望著我和這個世界。接下來十分鐘又有一只小雞出殼了，最后還有3個蛋要明天才出殼。我驚喜的望著小雞， 想拿一只觀察一下。　

　　鏡頭一：　

　　我看準一只小雞，就摸了摸它，然后拿來了一些米給母雞吃。母雞低下頭去啄，我見機會來了，伸手去抓小雞。沒想到母雞警惕性更高，　

　　馬上轉回頭想過來啄我。幸虧我眼疾手快，縮了回來，否則后果不堪　

　　設想、　

　　鏡頭二：　

　　我看見母雞像是很渴，就拿了一杯水給它喝,可它不喝。我只好準備拿走。我看著這杯水眼珠一轉，想出了一個辦法。我把一杯水倒在了母雞身上，母雞跑開了，我馬上拿了一只小雞，突然，我腳后跟一陣劇痛，一看，原來是母雞在啄我。我只好放下“人質”投降了。　

　　小雞出生，開心一刻，快樂一天　

　　那是一個晴朗的日子，萬里碧空飄著朵朵白云。媽媽帶我和弟弟乘汽車去蓮花山公園放風箏。

　　到蓮花山后，只見蓮花山的上空飛著很多各種各樣的風箏，漂亮極了。有的風箏只會低空盤旋，要不就會栽跟斗。大多數的風箏比賽式的，你追我趕，看誰飛的更高。放風箏的人們有高興的、有著急的，但看得出他們是很開心的，大家在這盡情地享受著大自然。放下背包，媽媽先幫我和小弟照了幾張相片，我們也開始放風箏，我的蝴蝶風箏很是聽話，也很爭氣，一下子就上去了。看著那美麗的蝴蝶在空中飛舞我們開心極了。

　　一會兒，小弟又跑到一邊去扒草皮了。這時只聽媽媽叫道：“鄧師，快過來和弟弟再照一張相！”我連忙跑過去叫他別扒草皮要愛護綠色，剛蹲下，只見小弟猛地一下站了起來，他那胖嘟嘟的臉蛋抖了一下，就擺上了一個練拳的架式，呀！？還真象呢！就在那一瞬間，媽媽手里的相機響了，留下了我美好的回憶。

　　看到洗出來的相片，我好開心。