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值得品味半命題作文

值得品味半命題作文

  2、品 風(fēng)  

  風(fēng)吹過(guò),撥開(kāi)沉沉暮靄,浩蕩的江水涌動(dòng)著落日;風(fēng)拂過(guò),帶著幽幽草香,搖曳的樹(shù)影輕訴著美麗的夢(mèng);風(fēng)走過(guò),舞云弄月,流動(dòng)的月光給一汪秋水籠上淡淡的輕紗。風(fēng)從哪里來(lái),要到哪里去,又夾雜著怎樣的風(fēng)韻游離于天地。我靜靜地品賞著。

  帶著遁入末世的的哭號(hào),鄭成功一聲悲嘆,悲壯之風(fēng)翻起層層巨浪。山隱形,霧籠聚,風(fēng)推戰(zhàn)船,劈開(kāi)駛向中國(guó)臺(tái)灣之路。如果說(shuō)他與劉邦并世,當(dāng)不失為登臺(tái)拜將的韓信;倘若他替李唐王朝定鼎,將不亞于凌煙閣上的秦瓊。然而歷史不會(huì)改寫,這陣悲壯之風(fēng)不會(huì)消彌,循著他的云水角襟,風(fēng)過(guò),一聲悲壯的超越:舉頭紅日近,回首白云低。

  飄落于悲壯之風(fēng)的樹(shù)葉不肯在此地駐足,品過(guò)悲烈之風(fēng),我乘著樹(shù)葉飛去。

  隨著志摩向青草更青處漫溯,乘著志摩的雪花在天空中揮灑,在星輝斑斕里放歌,纏綿的旋風(fēng)掠起繽紛落英,在柔波中消溶,消溶……投身在溫柔的風(fēng)中,心也在輕盈地舞蹈,等待那一低頭的溫柔,風(fēng)起云落,我的心因這陣淡淡香風(fēng)而嬌柔燦爛。

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”一篙獨(dú)去,花香滿衣,這多情的風(fēng)因時(shí)間的積聚更顯得濃墨重彩。品著這縷風(fēng)我漸漸沉下去。

  推動(dòng)午夜的風(fēng)帆,乘著春雨的翅膀,飛旋在凄美的邊緣,起伏的海洋沖蝕著山石,細(xì)柔的沙礫在寂寞中品享幸福,風(fēng)起把朦朧的月光均勻地鋪在腳底。不知何時(shí)席慕蓉帶著她的守候與愛(ài)憐降臨。風(fēng)吹起絲絲心緒,在這清涼美麗的夜晚,體會(huì)生命的卑微與高貴。

  穿越圣潔的文字,聆聽(tīng)席慕蓉的歌唱,那支幽遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起,這陣清涼的風(fēng),要我們細(xì)細(xì)品味。

  生如風(fēng),品風(fēng)亦品人生,能在恍惚迷離之際被風(fēng)喚醒沉睡麻木的心魂,何嘗不是一種幸福!展一屏寂寥的畫卷,風(fēng)吹動(dòng)瑰麗的顏色,掠過(guò)思念的視線,我們已在最醒目的詩(shī)行里品享了千年。

  3、品讀人生   

  人生如一本厚厚的大書,等待著人們親手去書寫,也等待著人們細(xì)細(xì)去閱讀、去品味。   人生這本書可能不像小說(shuō)那樣情節(jié)跌宕起伏,也不像散文那樣優(yōu)美深刻,不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀,它的內(nèi)容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白開(kāi)水。但只要你細(xì)細(xì)品讀,這杯“白開(kāi)水”會(huì)變成一杯香醇的美酒,令人回味無(wú)窮。

  品讀人生,要先學(xué)會(huì)品讀他人。人生中的每一位朋友,師長(zhǎng),甚至是每一位過(guò)客,都能給我們有益的啟迪。孔子曰:“三人行,則必有我?guī)熝伞?rdquo;每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí),于是,孔子從師于不同的學(xué)者,如剡子,萇弘等,甚至從兩小兒辯日小事中了解到看問(wèn)題角度不同所得的答案也不同的道理。曹懷東、朱熹 平兩位 教授從前人的研究中獲得啟發(fā),最終證明了“世界七大難題”之一的龐加萊猜想。只要善于品讀,每個(gè)人都能給人啟迪,哪怕是廣場(chǎng)上賣唱的乞丐,也能讓人感受到他對(duì)生活的樂(lè)觀和對(duì)生活的熱愛(ài)。品讀他人,是一種溝通是一種學(xué)習(xí)。

  品讀人生,要學(xué)會(huì)品讀失敗和痛苦。愛(ài)迪生品讀那一千多次失敗,最終成功地發(fā)明電燈;越王勾踐品讀喪國(guó)的失敗與苦澀,臥薪嘗膽,一舉滅吳,一雪前辱;蘭斯·阿姆斯特朗品讀癌癥的痛苦,卻變得更加堅(jiān)強(qiáng),不僅戰(zhàn)勝了病魔更回到了深愛(ài)的自行車賽場(chǎng)。失敗與痛苦是一種磨礪,一種考驗(yàn),讓真金在火煉中煥發(fā)光彩,讓鳳凰在浴火中涅盤。品讀失敗與痛苦,不僅是品讀失敗的教訓(xùn),更是一種敢于面對(duì)的勇氣。品讀失敗與痛苦,是一種面對(duì)是一種感悟。

  品讀人生,還要學(xué)習(xí)品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花,品讀成功與喜悅,是讓人學(xué)會(huì)珍惜,珍惜來(lái)之不易的成功,更要珍惜眼前的幸福,同時(shí),也讓人學(xué)會(huì)進(jìn)取,不止步,不滿足,向更高的高峰發(fā)起沖擊。現(xiàn)代人生活條件大有改善,幸福感卻大幅降低,為什么?因?yàn)楝F(xiàn)代人忘記了品讀喜悅,忘記了珍惜幸福。 居里 夫人發(fā)現(xiàn)放射性釙后,在獲得諾貝爾獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)后,既珍惜這一成就,又不肯停步不前,而是繼續(xù)探索,發(fā)現(xiàn)了更為珍貴的鐳,二度獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她品讀了成功,并正確認(rèn)識(shí)了成功,才有了更大的成就。品讀成功與喜悅,是一種品味,更是一種超越。

  品讀人生,是從他人身上汲取營(yíng)養(yǎng)。

  品讀人生,是從失敗中獲取教訓(xùn)。

  品讀人生,是在成功中學(xué)會(huì)珍惜。

  人生之書,需要我們親手去書寫,更需要我們細(xì)細(xì)品讀。其中的每一句笑容與淚水,每一句成功與失敗,都會(huì)在反復(fù)品讀中不斷潤(rùn)色,不斷美化,成為顆顆璀璨的珍珠,成為我們畢生的寶藏。

  4、品詩(shī)圣   

  黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。滄海桑田,唯有生命這杯酒,愈是沉寂越是醇香。----題記

  溫一壺月光下酒,慢慢融化你的寂寞和豪邁。當(dāng)世俗的利劍再也無(wú)法傷害到你,還有我天長(zhǎng)地久的景仰在此切切地守候。風(fēng),循著漫漫古道吹來(lái),吹過(guò)了千年,就著這風(fēng),在這個(gè)月夜,我輕啜杜甫這杯醇香千年的美酒。

  站在樓房的最高層,在滿天星斗中,我觸手可及卻又相隔千年的那顆星就是你。茫茫宇宙中,你就在我心中。

  從你的一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中,我讀出了你的心胸之開(kāi)闊,胸懷之豁達(dá),志向之高遠(yuǎn);我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑,把眾山飽覽于眼底的感覺(jué)才是快樂(lè)。于是,從此我便有了凌云的志向;于是,在我的心中,便有了一種充滿自信的豪爽。這種自信宛若杯中散發(fā)出的濃濃酒香,讓我胸升豪情。我慢慢端起了酒杯。

  當(dāng)一句“憂端齊終南, 洞不可掇”一次又一次地浮現(xiàn)在眼底,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身著用怨恨織成的長(zhǎng)衫、用愁苦覆蓋著臉面的你:腳步里透著沉重,舉止里滿含著壓抑,你的每一個(gè)表情都充滿了對(duì)世道的無(wú)奈與不滿。令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓生活的艱難;令你擔(dān)憂的不是自家的一日三餐,而是整個(gè)國(guó)家的危難。于是,在我心中,“無(wú)私”與“偉大”這兩個(gè)詞已悄悄跟定了你。我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜,我因你的凌云壯志得不到施展而慨嘆。既然上帝造就了一個(gè)才華橫溢的你,可又為何讓你在貧困潦倒中無(wú)奈地死去?這是何等的悲哀!我愁腸萬(wàn)結(jié),胸口在隱隱作痛。閉上眼,一飲而盡,酒入愁腸……當(dāng)讀罷你的《春夜喜雨》,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)你的人生中還有愉悅和歡樂(lè)!是啊,你是熱愛(ài)生命的,熱愛(ài)自然中的一點(diǎn)一滴,但黑暗的社會(huì)偏偏摧毀了你平靜的心,世道不允許你有快樂(lè),戰(zhàn)爭(zhēng)不允許你活得瀟灑。來(lái)自現(xiàn)實(shí)的種種災(zāi)難切斷了你與快樂(lè)之間的繩索,嗚呼哀哉!我捂著胸口,淚潸然,濺濕了泛黃的史冊(cè),月光碎了一地。我仰天長(zhǎng)嘆,入腸的美酒三分釀成了詩(shī)意,七分嘯成了劍氣!

  杯已空,酒已盡。我手握那些千古鴻文在細(xì)細(xì)品味:筆底波瀾、民間疾苦、世上瘡痍、詩(shī)中圣哲,還有那顆仁厚的赤子之心。它們?cè)缫褲B入了我的血液,連空氣里都是滄桑而甘醇的酒香,讓我一醉就是千年。

  5、品秋  

  喧騰的夏日已輾轉(zhuǎn)遠(yuǎn)去,在新學(xué)期的伊始,我們走進(jìn)了意蘊(yùn)豐盈的秋天。

  聽(tīng),樓下那些穿著藍(lán)上衣黑褲子的學(xué)弟學(xué)妹們,翻開(kāi)新的書冊(cè),在齊聲吟誦著“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流,鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由……”,毛澤東用如椽大筆為我們描繪了一幅色彩斑斕的秋景圖。

  “一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光”,它脫盡了古人悲秋的窠臼,一掃衰頹、蕭瑟之氣,顯得是那樣氣勢(shì)恢宏。誰(shuí)說(shuō)秋天就意味著悲涼?梵高在秋風(fēng)颯爽中看到了成熟的金黃,東坡在秋陽(yáng)燦爛中找到了堅(jiān)強(qiáng)的力量,陶潛最愛(ài)的菊花在秋天晴朗的天空下散發(fā)出陣陣芬芳……

  誰(shuí)曾說(shuō)只有春天才是播種的季節(jié),我們更應(yīng)該在秋天播下我們的夢(mèng)想。輕輕地?fù)炱鹉切┥⒙涞膽n傷,如同孩子青春的臉龐,穿過(guò)斑駁迷離的陽(yáng)光,看不到風(fēng)吹來(lái)的方向。嫵媚是十月的芳香,直到三秋桂子凝結(jié)成冰為夕陽(yáng)涂抹艷麗的哀傷。清秋冷寂,卻有熱血在晴空下燃燒著一季希望。夢(mèng)想,在這個(gè)季節(jié)里升起,向著太陽(yáng)升起的方向,奔跑如同精衛(wèi)鳥(niǎo)抱定永不后退的信仰,如同夸父向著心中不滅的理想。

  透過(guò)凄凄去看秋的美麗--它讓我們逆風(fēng)飛揚(yáng)。

  雖然知道,也許奮斗報(bào)以的是心路逶迤的迷茫,但也絕不要把自己禁錮在前進(jìn)的路上,要踏著落葉,去勇敢地奮斗一場(chǎng)。讓我們迎著風(fēng),盡管拖著疲憊的身影,但仍不悔地尋覓我的方向。

  只有秋風(fēng),才會(huì)使我們舉步維艱地前進(jìn);只有秋風(fēng),才會(huì)讓我們?cè)谇啻旱穆飞咸こ鲆宦凤L(fēng)光。

  秋風(fēng)使你相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,秋風(fēng)使你擁有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的心境。

  我們要善于從寒蟬孤鶩、落霞紅楓中領(lǐng)悟秋的悠然,相信秋天里也會(huì)燃燒起希望。

  如今,秋風(fēng)正徐徐吹過(guò),我感到它就像一股勁兒,在推著我去追尋理想。讓我們緊緊抓住這一點(diǎn)點(diǎn)感悟,去裝幀我們的生活,去品味精神的珍饈。

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