學校生活類作文素材
環境
自然的與社會的周圍的情況和條件。環境為人們提供了活動的空間，人們的勞動創造也改變著環境。
【寫作角度】
1、環境對人才的成長起重要作用。 2、從小應愛護環境。
3、環境不過是事物變化的外因。 4、深入研究環境在人才成長中的作用。
5、環保已成為全球大事。
【名言】
1、孔子曰：里仁為美，擇不處仁，焉得知？
2、故近朱者赤，近墨得黑；聲和則響清，形正則影直。—晉付玄《太子少付箴》
3、跟著好人學好人，跟著巫師跳大神。——俗語
4、桔生江南則為桔，生于淮北則為橘。——古語
5、人們的災禍常常成為他們的學問。——伊索
6、逆境是達到真理的第一條道路。——拜倫
【事例】
孟母擇鄰：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。孟子幼年因住處靠近墓地，嬉戲時“為墓間之事”，孟母遂遷至街市附近，又學“為賈人街賣之事”，再遷至學宮旁，“乃設俎豆揖讓進退”；孟母曰：”真可以居吾子矣。”遂居之。漢趙歧《孟子題詞》：“孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。”
惡魔的誘惑：古蘭經記載：真主用黑泥造了人類的始祖亞當，又造了他的妻子。真主允許亞當及其妻子住在里，允許他們自由自在，任意摘取和食用天園里的果實，但禁止他倆接近其中的一棵樹，如果接近此樹并找摘食樹上的果子，他倆就成為叛逆，將被逐出園。
惡魔伊卜里斯（圣經中的蛇）：決心破壞亞當夫婦的幸福，引誘他們偷吃禁果。亞當夫婦開始對它十分冷淡，不聽它的游說和勸告。但是惡魔竭盡誘騙煽動之能事，終于使亞當夫婦被花言巧語所打動，受騙上當，真主的寵兒變成了棄子。這就是人類的原罪。說明了人不能自主的一面。
復活的罪惡：《復活》中的涅赫朵夫年輕時還是一個純潔善良的人。那時，他有著狂熱的理想，真摯的感情。但是當他回到上流社會后，很快就被環境腐化，放浪墮落，驕奢淫逸，危害社會，摧殘了瑪絲洛娃，說明品德也不是一成不變的。
改變環境：環境影響人，人也能改變環境。戰國的屈原“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”晉代的陶淵明不為五斗米折腰，辭官，自現代的魯迅先生，他一生奮斗，不向環境屈服。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家在腥風血雨的斗爭中鍛煉成紅色革命家。
6、生存
人的一生或一個人的為人歷程。如何度過人生,決定了他的生存價值和生存意義。
【寫作角度】
1、人生要有奮斗目標,應是一段不斷追求的歷程。
2、人生應是對他人,對社會做出貢獻的一生。
3、人應充分走好人生旅程中的每一步,使其更具價值與意義。
4、人要對自己負責,人生是珍貴的，要把握好自己的人生。
5、人生總是充滿坎坷的,要用樂觀勇敢的態度對待它。
6、人生應是一段自我挑戰與超越的歷程。
【名言】
1、人生一世,草生一秋。——明代馮夢龍《醒世恒言·賣油郎獨占花魁》
2、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。——漢代司馬遷《報任少卿書》
3、民生在勤,勤則不匿。——《左傳·宣公十二年》
4、男兒得死所,其重如山丘。——清代.屈大均《過涿州作》
5、人總是人,圣賢也有錯誤的時候。——英.莎士比亞
6、人擺脫了欲望,無所求,也無所懼。——英.杰克·倫敦
7、人是為了某種信仰而活著。——克萊爾
8、人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——美.愛因斯坦
9、人創造事業,因事業而光榮。——俄.高爾基
10、人生并不如想像的那么美麗,亦不如想像的那樣丑惡。——法.莫泊桑
11、人生直作百歲翁,亦是萬古一瞬中。——唐.杜牧《池州送孟遲先輩》
12、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。——俄列·托爾斯泰
13、人生,除了相互讓步之外是不可能在社會上繼續存在。——英.約翰遜
14、人生只有在斗爭中才有價值。只有受過痛苦,才能領悟人生價值。—俄. 赫爾岑
15、人生最困難的事情是認識自己。——愛爾蘭.特萊斯
16、人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生重要的是友誼。——斯大林
17、人生的快樂和幸福不在金錢,不在愛情,而在真理。——俄.契訶夫
18、人生的小小的不幸,可以幫助我們度過重大的不幸。——伊森伯格
19、人生的價值,應當看他貢獻什么,而不應該看他取得什么。——美.愛因斯坦
20、人的一生是短的,但如果卑劣地過這短的一生,就太長了。——英.莎士比亞
21、凡希望旁人遭遇不幸者,他自己必也遭遇不幸。——法.大仲馬
22、不會做小事的人,也做不出大事來。——俄.羅蒙諾索夫
23、平日不勞動的人,一生也沒有幸福過。——俄.涅克拉索夫
24、生活就是行動,而行動就是斗爭。——俄.別林斯基
25、生活中唯一的幸福就是不斷前進。——法.左拉
26、當你服務于他人的時候,人生不再是毫無意義的。——葛登納
27、應該相信,自己是生活的戰勝者。——法.雨果
28、我不能以金錢出賣我的人生。——德.畢爾格
29、渾渾噩噩的生活不值得過。——古希臘.蘇格拉底
30、最困難的職業就是怎樣為人。——古巴.何塞·馬蒂
31、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知
32、最后笑的人是笑得最好的。——法.狄德羅
【事例】
周總理的紀念章：周總理經常帶著一枚“為人民服務”的紀念章。把“為人民服務”作為自己的座右銘要求自己。“為人民服務”正是總理光輝一生的真實寫照。
人生的緊要處：作家柳青在《創業史》中議論道：“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年青的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。
平凡而光輝的一生：雷鋒說：“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去”。雷鋒雖然在世界上只度短暫的22個春秋,但是他對革命事業總是滿腔熱情,凡是有益于人民的事情,他都自覺去做。他的一生是平凡而偉大的一生。
鐵人王進喜：鐵人王進喜，為了摘掉我國“貧油”的帽子，發揚一不怕苦，二不怕累的精神，帶領廣大工人在石油戰線上作出了突出貢獻，獲得“鐵人”稱號。
赫胥黎的首要職責：著名的英國博物學家、進化論的堅定支持者赫胥黎認為，只要我們具有改善事物的能力，我們的首要職責就是利用它并訓練我們的全部智慧和能力，來為我們人類至高無上的事業服務。正是在這個信念支配下，第一個在世界上提出了人類起源的問題。
居里夫人論人生：世界上有許多女性崇拜居里夫人，當面向她表達崇敬之情；也有人向她訴說自己生不逢時，缺乏機遇。居里夫人鼓勵并開導她們說：“你們不要抱怨白白發生的早晚，人們在每一個時期，都可以過有意義的生活，只要我們珍惜時光，不虛度人生，并且能夠說‘我已經盡力做了我所能做的事’就夠了！”