孔雀作文

　　這天動物學校剛上完手工課，藍孔雀娜娜的同桌小貓咪咪就指著娜娜的手工作品尖叫起來。

　　如同滴水進油鍋，全班一下子沸騰起來。動物們都紛紛圍過來，只見娜娜的手里捧著一把漂亮的傘，正得意地自我欣賞著。

　　“哇！好漂亮，借我看看行嗎？”大家羨慕地說。

　　“不行不行，這是我要拿去參賽的，讓你們弄壞了怎么辦？”藍孔雀娜娜說完，便得意地朝“校手工大賽報名處”走去。“她一定能得獎！”黃狗汪汪說。

　　不出幾天，動物學校又轟動了起來，原來，娜娜制作的太陽傘獲得了手工大賽的二等獎！動物們更是對娜娜敬佩得五體投地，不住地贊揚她。原來就很自滿的她行在更高傲了：“哼，我當然是最棒的！”

　　這幾幕都被娜娜班上的白孔雀菁菁看見了，她是個樸實、虛心但不肯認輸的學生。

　　白孔雀菁菁非常崇拜一些成功的人物，對于與自己同種的娜娜，她更是萬分羨慕。于是，娜娜成了菁菁心中的英雄。

　　動物學校放學了，菁菁追上了娜娜：“娜娜姐姐，你的手工作品太陽傘真的很漂亮，比我做的強一百倍！”

　　“承蒙夸獎，不勝感謝！”

　　聽著娜娜冷漠的語調，菁菁覺得自己眼前的是一位清高的公主。即使人家是公主，也是有才能的公主呀！看著頭也不回的藍孔雀娜娜，菁菁還是追了上去。

　　“娜娜同學，你有時間能給我簡單談談你是如何做那個手工作品嗎？我也想做一個。”

　　“就憑你？”藍孔雀娜娜終于停住了腳步，她居高臨下的目光里充滿了輕蔑，“我從來不知道什么叫簡單，我做的是精品，它和一般的作品有本質的區別！”

　　“謝謝，我明白。”菁菁趕忙接著說，“你有成功的作品，一定有成功的經驗吧！”

　　娜娜不耐煩地說：“白孔雀小姐，浪費別人的時間是不禮貌的！我從不想充當家庭教師的角色，今天就到此為止吧！”說完便昂著頭走了。

　　面對娜娜冷漠的拒絕，菁菁沒有任何怨言，只是默默地站在原地，心中蹦起一個念頭：“別人能做到的事，我為什么不能？”

　　菁菁的手工技巧掌握得并不是很好，要想獲得成功，對她來說，其難度可想而知。但白孔雀明白：那些成功的人之所以能成功，是因為她們具備了頑強的毅力和堅定的信念！

　　從此，動物學校的的學生們不再看見以前活潑的菁菁在玩耍了。白孔雀天天翻閱各種手工書籍，在筆記本上畫著各種各樣的草圖，一本本手工書菁菁不背個爛熟決不罷手。她畫的筆記也占滿了書櫥。有一次，小貓咪咪居然誤以為菁菁的筆記是手工老師的教科書！

　　光看不做可不行，白孔雀菁菁天天忙著收集各種布、羽毛、線，然后鉆進教手工的白羊老師的辦公室與老師一起探討，就一絲不茍地做了起來。不久，菁菁的家里，到處都是菁菁親手制作的裝飾品，這些裝飾品精致、美觀，可真稱的上是藝術品了。但菁菁并沒有因此沾沾自喜，仍然朝著自己的目標努力著，她明白：自己離成功已經不遠了。

　　時光如水，一年一度的動物學校“手工大賽”又開始了。藍孔雀娜娜自然參加了比賽，她驕傲地對菁菁說：“咱倆來比比吧！”說著傲然而去。菁菁也把自己修改多次的手工作品兼小發明“多功能帽”交給了評委，白孔雀認為自己能獲個鼓勵獎就行了，因為她聽說這次參賽作品很多，有好幾百呢！

　　幾天下來，菁菁和娜娜都處在不安的等待中。令人期待的比賽結果終于出來了，在幾百作品中，菁菁的脫穎而出，榮獲本次大賽的一等獎！而“高傲的公主”娜娜呢？連個鼓勵獎也沒獲。班上矚目的焦點立即由娜娜轉移到了菁菁。

　　動物們發現，當藍孔雀娜娜——這個曾獲二等獎的動物，仿佛被霜打了一樣，她以前的傲氣、冷漠，似乎被扼殺得光光的。她一見到獲得一等獎的白孔雀菁菁，便紅著臉，低著頭，匆匆從她身邊走過。

　　“你成功的經驗是什么？”大家對菁菁的成功很好奇。

　　“我深信勤奮與刻苦是成功的基石，毅力和信念是成功的風帆。別人能辦到的事，我也一定能！”菁菁自豪地說。