我這個人作文

　　游泳1000米考核結束，我拼出全力，游到終點，但離達標還差一大截，不是差幾秒鐘，而是差幾分鐘，快手又可以游一個來回。我已經無地自容了，最喜歡我的陳奶奶還要來數落我。

　　“小胖子，你這次落后，有三個原因。”陳奶奶一直在泳池邊為大家加油，小朋友都很尊敬她。她要罵我，我也只能洗耳恭聽。

　　“第一，嘴巴太饞。”奶奶伸出一個手指，“游泳前要爺爺買天津狗不理，游泳后要吃南翔小籠包。越吃越胖，體重110斤，咱峰峰只有80斤。你要把110斤重的身體搬1000米，而峰峰只要搬80斤。你怎么不輸？”峰峰是她孫子，這次游進前三名。

　　“第二，手腳太慢。”奶奶伸出兩個手指繼續說，“峰峰一次呼吸，手劃四次，腿打八下；而你一次呼吸，手劃二下，腿打四次，用力也不夠。”奶奶觀察得真仔細。

　　奶奶伸出三個手指：“最后一條，腦子太懶。徐教練教你們呼吸和手腳要配合默切、動作協調。你不動腦筋，馬虎隨便。真正要考核了，就手忙腳亂，……”

　　爺爺在旁聽得連連點頭：“金玉良言，金玉良言。”

　　“太饞、太慢、太懶”奶奶把我這個人畫得惟妙惟肖，刻畫得入木三分。

　　“奶奶兩面派。”峰峰突然冒出來反對，“要昊昊少吃東西，卻逼我一頓吃兩塊牛排。在家里老是夸昊昊，人長得胖胖的，耳朵大大的，多有福相，罵我瘦得像小毛猴，難看死了。”

　　大家聽了，哈哈大笑。

　　“走，別理她。我們去吃南翔小籠包。”峰峰拉著我的手，向對面的餐館走去。

　　馬路上的人太多；教學樓的瓷磚太舊；文具店的老太婆太丑，床頭的工藝品太少；新鋪的床單太艷！總之，一切都不合我心意.

　　天氣陰陰的，我忐忑不安的回到家.我只考了88分.一大堆練習題塞到我手里.我只好無精打采的做完他們.

　　第二天我來到學校放下書包徑自走進老師的辦公室.要求看一下第一名小秦的試卷.我心想：一二年級他的成績不好，三四年級也只是一個十來多名的，到六年級竟然蓋過了我.想著想著，嫉妒的火焰以重心底油然而生.

　　回到教室看見小秦正拿我的本子認真的抄我重各個地方抄的難題.我一把抓過本子：“抄什么抄！”他說：“對不起我不知道是你的，這些題太好了，能否借我抄一晚，明天還。”“不行”我粗暴的說。

　　第三天我的桌子上多了一個練習本。上面有各種練習題，還有一行小字：“想成為你朋友的小秦。”這好似一盆冷水把心中火焰澆滅了。我連忙把本子給他。

　　剎那間，我感覺馬路上的人真忙；教學樓的瓷磚真亮；文具店的老太婆真丑；床頭的工藝品真漂亮；新鋪的床單真好看；我的心情真舒暢！

　　黃村中英文學校六年級：毛天祺

　　我這個人長相平凡，粗心大意，但在音樂方面倒挺有點天賦。我這個人就是愛那種快樂的感覺，永遠陽光。

　　瞧，我這個相貌平平的人。瓜子臉、大眼睛、長睫毛、塌鼻子，一張還未換完牙齒的多話嘴巴。瘦，是第個人見到我的人對我身材的評價。

　　瞧，我這個粗心大意的人，媽媽常說：“你呀，心粗到一定地步啦！”也難怪，因為在我身上經常發生一些讓人啼笑皆非的事。在我一年級時，學校發剛發了校服，第一天把校服穿在身上，我很興奮�？墒巧象w育課的時候，我覺得熱，于是脫了衣服放在了操場上，下課了，我居然就忘了拿！于是，穿校服的第一天，我就把它給丟了，唉……

　　瞧，我這個熱愛音樂的人。我的歌聲，讓大家都十分佩服，也給很多人帶來了好心情。聲樂我通過了九級，參加過很多演出，獎也拿了不少，我也一直在堅持學鋼琴，今年以良好的成績通過了八級。更重要的是，我在音樂中就會感到很快樂，那些艱苦的練習現在在我眼里已經不再痛苦，我常在那些優美的旋律中流連，心中是無限美好的憧憬！

　　瞧，我這個永遠陽光的人，遇到了困難，我笑，笑這只“攔路虎”不自量力；朋友因吵架不理我了，我笑，笑這位“沒有毅力”的好友；成績下滑，我笑，冷笑也把它給它“嚇”回去……