我和我的老師作文200字

　　老師是我們指引方向的指南針，為我們指引正確的道路。下面是小編整理的我和我的老師作文，歡迎大家查看!

　　【我和我的老師作文1】

　　依然清楚地記得您手掌的溫度，你總是喜歡輕輕拍著我的頭，哼藏一首首多彩的童謠……

　　那年冬天，天上下起了大雪，雪一直一直地下著，像根根飄落的羽毛。當(dāng)時(shí)天氣很冷，可是我愛漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下課后，我坐在位置上打哆嗦，一邊用嘴哈手，一邊不停的把自己縮成一團(tuán)。大概是您注意到我了。您手捧著教案走了過來：“冷嗎?”我抬起頭對(duì)上了您慈祥的眼眸，一時(shí)不知該說什么是好。您用那雙大手拍拍我的腦袋，笑著說：“一定很冷吧，老師把羽絨服給你穿吧。”說著脫下了羽絨服幫我穿好，溫暖的感覺蔓延了全身。我突然想到了什么，抬起頭：“老師，您不冷嗎?”“老師不冷，你穿著吧，再見啊!”您笑著走出了教室，消失在飛舞著雪花的樓道里。

　　最后，您似乎并沒有像老套的結(jié)局那樣病倒，不得不承認(rèn)，您的免疫力真的很強(qiáng)，至少您是這么告訴我的。

　　真是沒出息，我居然忘了您叫什么，殘存下來的零星記憶，也只剩那張幼兒園的畢業(yè)照，我們都笑得很開心，將來有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來看看您的

　　我記得您在我跌倒的時(shí)候笑著扶起我;在我哭泣的時(shí)候幫我擦眼淚;在我煩惱的時(shí)候耐心開導(dǎo)我;是您那雙溫柔的眸子伴我度過了無憂無慮的幼兒時(shí)代。

　　對(duì)了，我還記得：我愛您!

　　【我和我的老師作文2】

　　我的記憶好似一片沙灘，一個(gè)個(gè)記憶是那一顆顆沙粒，但有一個(gè)記憶像一顆珍珠，閃閃發(fā)光。

　　回憶開始了：

　　那天，我剛給老師批改完作業(yè)，正要回位置，經(jīng)過講臺(tái)是，我看見了老師那支紅色的圓珠筆。天真的我想：要是我也有紅筆就好了，我也能成為一位受人尊敬的老師了!我愣在講臺(tái)前忘了好久，由于這支紅筆對(duì)我的誘惑太大了，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“好辦法”。我?guī)妥鳂I(yè)本放在講臺(tái)上，正好蓋在紅筆上，然后乘沒人注意的時(shí)，順手牽羊地把作業(yè)本連同紅筆一起帶下來，再若無其事地走開。

　　一放學(xué)回家，我暗自竊喜：哈哈，開心死了，我也有紅筆了!不過，這種高興不幾天就轉(zhuǎn)變成了害怕，也就是所謂的“做賊心虛”。在這幾天里，大家都沒變，一切都如同從前一樣，貌似大家都還沒發(fā)現(xiàn)呢。和我卻變了很多：不敢正視老師們及同學(xué)們的眼睛，老師或同學(xué)不經(jīng)意地叫我一聲就能讓我心驚肉跳的。

　　終于有一天，老師叫我放學(xué)留下來。放學(xué)了，我并沒有立即回家，老師把我叫住，指著椅子示意我坐下，我有自知之明，馬上把紅筆從書包里掏了出來，還給了老師，并道了歉。出乎我預(yù)料的是老師并沒有生氣，她微微一笑，對(duì)我說:"有錯(cuò)改正了還是好孩子，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這支筆的新主人就是你了!”我一聽，又驚訝有開心，啊，老師原諒我二樓!

　　好了，我的回憶已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)故事到現(xiàn)在還記在我心中，這是老師給我的教育。我很感謝老師給我又講了一課。

　　誰說老師和學(xué)生是永遠(yuǎn)的天敵》誰說老師不懂情理?我的老師就是一位通情理的好老師!

　　【我和我的老師作文3】

　　在眾的的老師之中，白老師——我的雙語老師是一個(gè)使我難忘的的老師。

　　我喜歡聽白老師講課，她總用生動(dòng)與有趣的課題吸引著我們，不會(huì)覺得上課枯燥無味毫無生機(jī)，她總讓我們?cè)跉g樂地海洋之中學(xué)習(xí)。他很年輕，不算很漂亮。中等個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)很有光澤，眼睛很亮。她帶給我的感覺就像大姐姐一樣很有親和力，最重要的事是她對(duì)我們的愛讓我們非常溫暖。

　　我以前對(duì)語文很不感興趣，特別是剛剛上學(xué)學(xué)拼音字母表時(shí)，b與p、d與t、eng與ing、ang與eng、這些音標(biāo)我總是搞混，我都要放棄對(duì)語文的學(xué)習(xí)了，而這時(shí)白老師出現(xiàn)，她不厭其煩的一遍一遍地教我，讓我明白這些音標(biāo)發(fā)音的特點(diǎn)，慢慢地我明白了懂得了其中的奧秘，我也逐漸的愛上語文了。當(dāng)我每每看到老師時(shí)，她都會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是一句加油等鼓勵(lì)的話語，給我最大的鼓勵(lì)。

　　她總說在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，何樂而不為呢?這是一種學(xué)習(xí)方式，是一種很特殊的學(xué)習(xí)方式。不在于學(xué)習(xí)什么，而在于敢玩，敢于和老師一起玩。其實(shí)，在玩的過程中，也拉近了師生之間的距離，彼此溝通，讓差生得到自信，讓優(yōu)生得到挑戰(zhàn)。

　　兩年多來，我和我的老師朝夕相處，我從她那里學(xué)到知識(shí)，更受到了教育，她的性格在我的眼里和心里是偉大的，雖然她的名字并不為許多人所知道，但我深深地懂得在我們的國(guó)家里有多少像白老師這樣的園丁啊，親愛的老師您可知道，您的學(xué)生愛您從心里、從靈魂深處愛著您、尊敬您。