四維生物體來源
眾所周知，人是一種擁有無限潛力，無限能量的動物。人類沒有黑熊般的體積，沒有老虎的健壯，沒有尖利似狼牙班的的利齒，也沒有鷹的利爪。我們有的是智慧，是無限的智慧。
我們看似聰明，可只是對于緊知的生物而已。如果說螞蟻屬于一維生物，那么狗屬于二維，人便是三維�？赡闶欠裰�，冥冥之中有一種四維生物在控制我們？或許正如螞蟻對我們一樣，我們對他們也微不足道，我想這便是所謂的神靈，鬼怪也與此大盡相同。
人在不斷的進化，從原始的第一步單細胞生物做起，到現在的人類。那么我們是否是沖擊四維境界時未進化成功的群體呢？如古代的羽化升仙，正是由三維到四維的過渡？
鬼怪只談純屬謬論，我想那不過是四維生物體罷了。至于四維生物又是為何凸顯在人間，應是有特定環境的，不過要想搞清楚這一切還得人類在此進化而已。
金馬小學一年級：破爛王
電腦,一個知識的天堂,也是游戲的惡魔,但如果你迷上了惡魔的話,你就. . . . . . . . 自從迷上了電腦游戲之后,我的成績就一落千丈,了以前我是一個優才生,現在變成了一個中等生.而每當我經過網吧的時候,我就不由自主地掏起口袋里的錢去上網,...
物體熱脹冷縮“同學們，你們知道物體的熱脹冷縮嗎？”自然課上，劉老師親切地說。我們搖搖頭。劉老師說：“現在，我們做個實驗，讓實驗告訴我們�！睂嶒為_始了！只見劉老師拿出一個稱架， 鏈子上掛著一個金屬球。...
巧求不規則物體的體積江蘇省邳州市向陽小學六（2）婁可佩221300江蘇省邳州市運河鎮向陽小學六（2）班婁可佩數學活動課上，老師在黑板上出了道題：怎樣才能求出土豆的體積？我一看到這個題目就傻眼了，心想：我雖然學過了求體積的計算方法...
221300江蘇省邳州市運河鎮向陽小學六（2）班婁可佩數學活動課上，老師在黑板上出了道題：怎樣才能求出土豆的體積？我一看到這個題目就傻眼了，心想：我雖然學過了求體積的計算方法，可那都是求像正方體、長方體、圓柱體和圓錐體這些規則物...
聰明兔和跳跳鼠在一起玩，跳跳鼠發現了八個小正方體，就對聰明兔說：“聰明兔，你這么聰明，我能考考你嗎？”聰明兔說：“好呀，請出題吧�！碧蟀寻藗�小正方體堆成了一個大正方體，上下兩層，每層四個，然后問道：“現在你能告訴我最...
第一篇：觀察物體開頭一只小鴨說：先擺一擺，再從正面、側面和上面看一看。有四個正方體，第一種擺法：三個并列成一行，剩下的和最左邊的一個并排;第二種擺法：也是三個并排，剩下的一個和中間的并排;第三種讓剩下的和最右的并排。...
今天是星期天，媽媽一大早起來就買了一袋雞蛋，準備要教我做我最愛吃的炒蛋。我拿了一個雞蛋放在手里摸了摸，發覺雞蛋十分光滑。我把雞蛋放桌子上，用眼睛去觀察它，發現它扁扁的，是個橢圓形。...
早上媽媽買菜回到家，那一兜兜看起來美味可口的蔬菜、鮮嫩的肉，哦，還有排骨�？吹脚殴亲屛蚁肫鹆艘郧皨寢専拿牢兜募t燒排骨，我的口水便直下三千尺，再也停不下來。我一邊想，一邊流口水。...
八年級的生物課的知識點比較細。那生物老師寫點什么教學隨筆幫助學生呢?來看看第一范文網小編精心為你整理八年級生物隨筆，希望你喜歡。八年級生物隨筆篇一事例：孩子打架事件課間，正在教室里準備多媒體時，班里前后桌，一個男同學和一個...
今天下午，我們班被神秘生物入侵了下午放學，我正站在走廊上等其他同學，突然一陣嗡嗡嗡的聲音，在我耳邊盤旋。我很好奇這是什么聲音，怎么這么奇怪？順著這個奇怪的聲音，我終于發現了神秘生物，它先是在走廊上飛來飛去，嘴里不停地發出...
病媒生物不僅可以直接通過叮咬和污染食物等，影響或危害人類的正常生活，更可以通過多種途徑傳播一系列的重要傳染病。病媒生物仿制實施方案篇一為推進片區病媒生物防制工作，按照《安康中心城區20xx年病媒生物防制工作安排意見》和《育才...
【尋�！科匠！！倦y以估量】不容易估計到�！景布衣鋺簟吭谒l安置家庭并定居。落戶，在他鄉安家長期居住。【種種】各種各樣�！靖深A】過問(別人的事)�！臼Ш狻渴テ胶��！竟澲啤肯拗苹蚩刂啤！纠_】圍困并攪擾。【劫掠】掠奪。...
午后，總愛沏一杯熱茶，捧在手中，在淡淡的清香中，翻開桌上的書《浮生物語》輕啜一口茶，別樣的苦呢，可定苦不過書中的這杯吧，這是一杯叫浮生的茶，但苦過之后是深長的甘甜，而書中的十二個故事正如這杯浮生有苦有甜。...
《浮生物語》是青春小說作家裟欏雙樹的古風動漫幻想作品，小說中的十二個故事講述了最動人的妖怪物語，那么我們該如何寫《浮生物語》的讀后感呢?下面是第一范文網小編向各位推薦的浮生物語讀后感，希望對各位能有所幫助!浮生物語讀后感篇...
病媒生物監測和防治是一項重要的民生工程，也是創建國家衛生城市的重要指標之一。下面是語文迷為大家整理的關于病媒生物防制實施方案，希望對你有幫助。...