英語詞匯和語法學習方法和技巧

　　有的同學會說：“這些我都懂，可是我的英語就是學不好，我也花了好多時間在英語上，我的單詞就是記不住，做題就是會錯;學好英語要長時間的積累，我就剩下幾個月就要考試了，我準備放棄英語把時間放在其它科目的提高上來。”在我遇到的學生中的確存在報有這種想法的學生，甚至學生家長也說：“我當年就是外語不好，這孩子像我。”

　　從一名英語教師的角度來講，我不同意這種說法。的確，“某些人”是有學語言的天分，但這不能做為把自己當作“另一些人”的借口。我認為任何人都不是天生的學者，大家都有一個學習的過程，就看誰更能有效地利用有限的時間。大家回憶一下你身邊的“好學生”們，他們和你在同一間教室中學習，并沒有看到他們熬夜，也沒有見到他們把頭發吊在房梁上，或者用錐子扎大腿，可是他們的成績就是好。主要原因概括為兩點：一、他們比你更投入。他們在看書時心理想的就是書中的內容;你在看書時可能在想今晚6點半有個動畫片，我怎樣才能騙過媽媽的監視看電視。二、他們比你有更好的學習方法，這不僅限英語，其它科目也是一樣。或者說，他們懂得運用學習的技巧，這是你所欠缺的。只要你能突破這兩點，那么學習將不再是難事，英語也可以很有趣。一句話，學習高效率。

　　我的詞匯班的學生是年齡分布很廣的，有初中準備升高中的，有準備考大學的，有成人要考英語的，還有評職稱要求英語分數的等等。這些人大都是對英語很頭痛，尤其是對英語單詞的記憶更是當作敵人來看待。但是當他們堅持學習了一段時間以后，就對英語產生的很強的興趣，原因是他們在老師的引導下，找到了學習英語的方法，有了好的方法就會看到自己的進步，看到進步就會產生興趣，有了興趣就會主動的學習，這是一個良好的正反饋循環。我曾經對同學們說，一個月的時間可以使你掌握學英語的方法，使你對英語產生興趣;三個月的時間就算不能使你的英語有質的飛躍，也會使你的英語考試成績顯著提高;這就是方法技巧的重要性。

　　下面我通過一些例子來說明一下英語詞匯和語法學習中的方法技巧。

　　一、英語學習的注意事項

　　1. 學習目標

　　目標是行動的方向指引和動力來源，是照亮你前進路上的一盞明燈。人生要有目標，賺錢要有目標，談戀愛要有目標，學習更要有目標。比如，告訴自己一定要在3個月后英語提高多少分，達到多少分，或者半年后考試成績排到班級前3名，年級前10名等等。這里有一個真實的例子：一名準備高考的學生，他的目標就是復旦大學，在考前1個月，他突發奇想地把自己的一支鞋郵寄到了復旦大學，并告訴自己，我一支腳已經在復旦了，我要努力讓另一支腳也進去。然后努力準備，終于如愿以償。我并不是說大家考試前都去郵寄鞋，而是說要有前進的目標和必勝的信念。

　　2. 計劃性

　　這里所說的計劃性是對自己而言的。就是說要和自己比，訂的目標和學習計劃要和自己當前的學習狀況相當。不要看別人又背了幾百單詞，那怕自己今天比昨天只多背了3個單詞，這也是自己的進步。要善于管理自己的時間。時間對于每個人都是公平的，要有效地利用時間。要保持單純的學習心境，不要胡思亂想，覺得有女孩子對你笑，其實她是在嘲笑你是vip---(very interesting pig)。心要靜，心靜則靈，靈則慧。要善于調整自己，相信只要堅持自己就會成功。

　　3. 肯于吃苦

　　苦心人天不負。我的一個學生給我發來郵件講述自己的學習過程，這個學生的網名叫“面包”。“面包”同學在大三前考過幾次英語四級一直沒通過，最低一次成績只有14分。在大四畢業前他一定要考過四級取得學位，而且他看到目前大學生就業的難處，于是發誓努力學習，每天只睡6個小時，把自己以前荒廢的時間補回來。終于順利考過了四級，并在考研中英語取得73分的成績。因為他有目標有努力的方向，因為他有切實的學習計劃和吃苦的精神，所以他成功了，你也一樣會成功。

　　二、攻克英語詞匯記憶

　　記憶人群的類型:

　　同學們會發現，在眾多的單詞記憶法中，有些適合你有些則不適合。為什么會出現這種情況呢?教育心理學家通過對比觀察研究發現，人們在學習記憶過程中存在很大差別，根據其興奮點的不同，可以分為三種類型。

　　1.視覺型

　　所謂視覺型的人群，是借助視覺來記憶事物的類型。例如打電話本應是聽和說的過程，可是有些同學喜歡用筆和紙來寫和畫，熟稱涂鴉。你所寫的與電話的內容有時有關，有時無關，但這恰恰說明了你是一個視覺型的人。換言之，看和寫對你來說是效率最高的模式，正如我們常說的好記性不如爛筆頭。你可以參考《大學英語詞匯高分突破》一書，里面有我關于詞匯記憶的方法和實例，會對你有幫助。