寫給林祖樂(lè)的一封信400字
林祖樂(lè)同學(xué):
你好!
林祖樂(lè)你還想抹黑班級(jí),做一顆毀了一鍋粥的老鼠屎?我知道你不想。
一、二年級(jí)的馬馬虎虎,三、四年級(jí)的成績(jī)下降,和五、六年級(jí)的抹黑班級(jí),我知道你想改掉。
一件事讓我知道了原因,上次英語(yǔ)第二單元的考試被我發(fā)現(xiàn)了,上課打手機(jī)。
學(xué)習(xí)知識(shí)是有源頭活水的,大腦是大湖,只有源頭活水的水流一次次匯入大腦,知識(shí)才可以增長(zhǎng)。而手機(jī)是一塊擋路石,堵住源頭,知識(shí)就進(jìn)不了。但是這個(gè)擋路石不是無(wú)堅(jiān)不摧的,古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。小流不能掀翻擋路石,而江海不一定,只要奮發(fā)圖強(qiáng),積成江海,把“電腦”這個(gè)擋路石沖出大腦。
一年級(jí),二年級(jí)……六年級(jí),小學(xué)生涯過(guò)了大半,只有這最后的一年何不奮勇一搏?
你想讓自己落入60分的深淵嗎?不想,對(duì)吧!那就得加油,那就去奮斗!
林祖樂(lè)!奮發(fā)吧!
祝你
百尺竿頭,更進(jìn)一步!
看好你的同學(xué):黃河
寫于20xx年3月19日