十佳美德少年觀后感500字

　　看完十佳美德少年的故事后，我的心情久久不能平靜，因為我被里面的主人公深深地感動了!下面是第一范文網的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

　　十佳美德少年觀后感

　　今天下午我們在班里看了《美德少年感人故事》。美德少年分別是：李躍然、李蘇、常龍威、劉陽光、胡笑宛、張承洋。

　　給我印象最深的是劉陽光同學。劉陽光在學校里關心集體、樂于助人還是學校里的大隊長呢!每天放學回家劉陽光寫完作業，就會去三樓陪張奶奶，有一次張奶奶家里的燈泡不亮了，劉陽光去超市買了電燈泡，讓老爸替張奶奶換了燈泡。劉陽光會彈奏古箏，經常會為了張奶奶和爺爺彈奏古箏解悶。張奶奶的女兒不在身邊，為了不讓張奶奶想他的女兒，劉陽光拿來家里的平板電腦，放在桌子上，只見他迅速的打開了一個文件夾，張奶奶的女兒出現在了平板電腦上，張奶奶和她的女兒開心的聊起天，張奶奶再也不用擔心女兒了。

　　我要向劉陽光學習，學習他的樂于助人;學習他的關心集體，也爭做美德好少年!

　　十佳美德少年觀后感

　　轉眼間，20xx年似箭飛過，我從哇哇落的嬰兒到活潑開朗的兒童，真是變了不少。但我的脾氣還是有點暴躁!難道因為我是獨生女嗎?我也試著在改變自己，可依然比不過他們——十佳美德少年們。

　　他們雖然是獨生子女，但不是我們眼中的“小皇帝”。他們的懂事、熱情、樂于助人令我嘖嘖贊嘆。

　　你瞧，狄金濤用樂觀的微笑掩飾著病痛的煎熬。當他被確診為患有白血病時，潸然淚下的媽媽已泣不成聲，但他還是安慰媽媽自己很好。他仿佛是一株虛弱的小草在風雨之中成長著，留下了最美的足跡……

　　馮湛湛也不例外。雖然家庭條件優越，卻從不驕傲。富有愛心，經常幫助那些學習有困難的孩子，還鼓勵他們努力學習。在5·12汶川大地震發生后，馮湛湛二話不說，就直奔“捐募箱”，投進了500元。校長、電視臺和日報人員都倍感欣慰，把她的事跡登到了報紙上，予人啟示。平時在校，馮湛湛真誠地對待同學，關心集體……被大家稱為“最美‘火炬手’”!

　　相信奇跡的江奇，奮斗了一生;富有愛心的王思源，環保了一世;樂于助人的吳慧中，感染了伙伴;還有那成績優越的黃超然，帶領班級遙遙領先……

　　他們的成長歷程給予了我們無限的啟示。我們要做到：熱愛生活、懂得感恩、勤奮、執著、有耐力、懂得分享、團結友愛……。

　　我回憶著自己做的點點滴滴，站在父母的立場上想了想，悄悄地低下了頭，深思著……

　　十佳美德少年觀后感

　　我今天看了《美德少年》。那里面的哥哥姐姐們的年紀很小，但是他們不怕苦、不怕累、樂于助人、還孝順。這一點非常值得我們學習。就讓我來告訴你們他們的一些事情吧!

　　周有信，一個小村長，又是學校里的環境監督員，光從這兩個名字聽上去，就知道，干這個活很累、很苦，但是周有信并沒有不喜歡這個工作，他說;“做小村長雖然又累又苦，但是讓我明白了很多道理。”這點體現出他們不怕累。

　　江奇，一個只有一只手的殘疾人，他有很多愛好，踢毽子、跳皮筋，樣樣都喜歡。跳繩時，他跳不起來，都他不服，用繩子繞在手臂上，打一個結，手臂被勒得通紅，連皮都被磨破了。他這種精神告訴我們不管遇到什么困難，不要慌，慢慢克服。

　　張靜，父母沒有工作還有一個癱了的爺爺，照顧爺爺也是張靜每天少不了的神，無論刮風下雨，嚴冬酷暑，他總會把爺爺放在第一位，帶爺爺散心，幫爺爺洗臉……在張靜的精心照顧下，爺爺的病好多了，還可以走路，一次，爺爺走出去，張靜便出去找爺爺，于是找到了迷路的爺爺。

　　還有學習非常好的黃超然、狄金濤、吳慧中……家里過著貧窮的生活，但是不說苦的盛佳藝……樂于助人的王思源、馮湛湛、張家棟……他們都是我們的好榜樣。

　　十佳美德少年觀后感

　　看完十佳美德少年的故事后，我的心情久久不能平靜，因為我被里面的主人公深深地感動了!

　　這里面講了許多美德少年的故事。我就選幾個講講吧。狄金秋，一位12歲的小男孩，雖然得了白血病，但是卻沒有放棄自己，仍然努力學習，而且還定期去看望其他的白血病兒童;還有一位女生叫李小寒，今年14歲，上初中一年級，由于爸爸媽媽很早就離婚了，所以一直跟著奶奶，她不僅要照顧奶奶，還要照顧隔壁年邁的李奶奶，夏天天氣炎熱，她不怕苦，不怕累，幫助李奶奶打掃房間，還一邊和李奶奶聊天，一邊幫奶奶扇扇子。

　　還有一位最值得讓我學習的是馮湛，她不僅學習好，而且在汶川大地震時，第一時間到那里，并為每一個遇難的人折一只千紙鶴。

　　這次美德少年的評比，讓我感觸頗深，我不僅有健康的身體，而且還有幸福的家庭，但卻對學習不很用心。從今以后，我今后一定要向他們學習，成為對祖國有用的人才!

　　十佳美德少年觀后感

　　李白說得好“土扶可城墻，積德為厚地。”中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，它因為美德，才富強，所以美德對一個國家一個人都很重要。作為現在的我們，祖國的未來，更應爭當做給個美德少年。和我們差不多大的金塔縣第三中學八年級的劉紅帆，就是一位美德少年。劉洪帆成績優異，認真刻苦，誠實守信，關心同學，孝敬師長，孝順父母，樂于助人，謙遜樸實……他身上蘊含了多少美德啊。再回過頭來看看我們這些有優越條件上學的同學，不是沉迷于電腦游戲，就是出口成臟、不務正業。自從上次觀看了《十佳美德少年》后，我心潮澎湃，深有感觸思緒萬千，寫下了這篇觀后感。

　　我們是這個時代的幸運兒。我們應該珍惜眼前的機會，奮發學習，做一個美德少年。所謂美德就是有高尚的品德。現在的我們不懂得尊師孝母，為了一點小事就跟父母大吵，還對老師的指導怨上怨下，這些行為何以談得上美德。

　　想要成為一個對祖國有用的人，首先得做一個有美德少年的人。美德是中華民族的精神食糧，是復興中華的首做之事，中國正是在美德的哺育下才如此壯大，所以我們一定要把美德傳承下去，讓每一個黃子孫都做一個有美德的的人。

　　我們從小接受美德的教育，很多同學可以對美德高談闊論，卻從未做到過。讓我們行動起來，不當“語言的巨人，行動的矮人”。美德是一朵花，讓我們用行動，心靈來呵護它開放，并讓它算發出迷人的芳香。