孝女彩金觀后感
《孝女彩金》故事很感人，很能教育人。下面是孝女彩金觀后感500字范文，歡迎閱讀!
范文一
本周三，學(xué)校組織了我們初二級的同學(xué)看《孝女彩金》電影。在去之前，老師說這部電影很感人，你們要帶一些紙巾去。我心想：真的這么感人的電影嗎?是怎樣的電影?
帶著疑惑我們來到了電影院。這部電影一開頭就拍攝了一農(nóng)村的田園風(fēng)光，親切的感覺油然而生。
故事發(fā)生在90年代，在梅州山區(qū)一個古樸的山村里，一個出生不到30天的女嬰被一對農(nóng)民收養(yǎng)，并取名“彩金”。2019年后，其年邁的父親因摔跤癱瘓，再加上養(yǎng)母早年患病致殘，二老雙雙病臥床榻，失去生活自理能力，當(dāng)時還在上小學(xué)的小彩金放棄回到親生父母身邊的機(jī)會，心甘情愿地留下來照顧老弱病殘的養(yǎng)父母以報答養(yǎng)育之恩，用幼小的肩膀來撐起這個風(fēng)雨飄搖之家，小彩金一邊讀書一邊照顧養(yǎng)父母，直到二老安然去世。
這只是劇情梗慨，而其間二老病臥床榻時，她是怎樣邊照顧邊上學(xué)的過程可能非去看一下才能體現(xiàn)，她做飯做菜，每天放學(xué)背一大捆柴，做所有的家務(wù)活，還要幫父親治療，打針時限自己試針的情景讓人感動，為母親推輪椅等等，整個家是她一個人扛著了。
可是她的代課老師一點兒也不知情，遲到幾分鐘就一昧的責(zé)怪她，學(xué)校需要交的課外活動費(fèi)，她聽到生活艱難，沒有把父母給的錢交了而是自己上山采了草藥拿去賣，得到的錢交給了老師，把父母的生活費(fèi)還給了父母。
那一幕很感人，我們現(xiàn)在都還是什么都吃父母的穿父母的，而她竟能自己掙錢了讓人震撼她的孝。而且她賣草藥時有一人多交了錢，她匆忙尋找那人交還給失主，這種拾金不昧的精神也很值得人學(xué)習(xí)。她當(dāng)時急需用錢，學(xué)校要交錢，她又不想用父母緊缺的生活生活費(fèi)交，在這種情況下，還能如此誠實的把錢交還給失主。
每天一放學(xué)回到家我就能吃到香噴噴的飯菜，做家務(wù)也只在周末有做，比起她來讓我感覺自己更加慚愧。我們需要學(xué)習(xí)她的勤勞和各種精神品質(zhì)，有時間要多做家務(wù)。比起她的貧困家庭，反襯出自己的家庭一點兒也不貧窮了。當(dāng)養(yǎng)父母讓她到了親生父母那里，不想讓她再吃苦，她卻不離不棄，千辛萬苦找到養(yǎng)父母并照顧父母，我們還有什么絲毫理由嫌自己的家窮或嫌父母的不足呢?
看了這部電影，我必將用新的目光看待自己，不再認(rèn)為父母為我們那么多那么好是理所當(dāng)然的，應(yīng)該學(xué)著以自己能的各種方式來孝順父母。
(如果要化簡一些，可以一二段改成《孝女彩金》是一部感人的電影，后接第二段。第五段第一句可以不用，第六段最后一句可以化簡成‘而且她還是在急需用錢的情況下如此誠實。’)
范文二
《孝女彩金》是一部講述女兒孝敬父母的感人故事，看了之后被主人公那堅強(qiáng)、善良、倔強(qiáng)、不服輸?shù)男愿袼騽樱凰⒕锤改傅男袨樗袆?
影片主人翁彩金是現(xiàn)在父母收養(yǎng)的女兒，家里只能靠父親磨豆腐賣來養(yǎng)家，母親本身癱瘓只能做些手上活，家里雖然窮，可彩金仍然是父母手心的小寶貝，生活雖然簡單卻也很幸福快樂的。可是一場意外卻把這一切都改變了，這場意把家里唯一的主心骨也擊垮了。從此彩金當(dāng)起了整個家，喂豬、做飯、洗衣、砍柴，照顧癱瘓的父母，而且還要上學(xué)。可是彩金沒有一句怨言，盡心盡力地照顧好這個家，照顧父母，孝敬父母，即使后來她有錢的親生母親找到她，她都沒有放棄這個苦難的家。彩金是一個孝順、懂事、樂觀、堅強(qiáng)又倔強(qiáng)的孩子，我們就是被她這種性格，這種品德所感動。
《孝女彩金》故事很感人，很能教育人。特別是對于現(xiàn)行社會，大多數(shù)都是獨生子女，孩子都是被長輩捧在手心、含在嘴里養(yǎng)大的，他們對于長輩的關(guān)心照顧看的理所當(dāng)然，不知道感恩，不懂得回報。因此這是一部很好的教育片，可以給當(dāng)今的孩子一次愛的教育，一次心靈的洗禮。讓他們知道愛和回報，讓他們從中學(xué)會照顧人，幫助人。
看完影片，我一直在想這些年自己都為父母做了些什么?孝敬父母，孝敬長輩，這個傳統(tǒng)美德，從社會到每個人到底傳承了多少?實際都為父母、長輩做了些什么事?就拿自己來說吧，從讀書到工作到自己組建了家庭，離開父母身邊已經(jīng)有二十幾年了，盡管自己時常牽掛父母，懂得“子欲養(yǎng)時親不在”的悲哀，知道要多回去陪父母，但回去陪父母的時間還是越來越少了，這牽涉到社會的壓力，家庭的經(jīng)營、工作的忙碌等等原因，我想很多人都會有我這種尷尬，所以，我想，一部具有教育意義的電影的制作，它的上映無非就是擴(kuò)大社會教育的影響力，影片所教育的、倡導(dǎo)的、同時也是現(xiàn)行社會人們所缺乏的。既然這樣，我們除了接受教育和感染外，更重要的是要反思，挖掘根源。本人以為，今天很多人都遇到我這種尷尬，都不能多點陪伴父母，孝敬父母，除了個人的原因外，更重要的是社會原因，想想看，現(xiàn)在有多少人因為謀生，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到大城市，城鎮(zhèn)去工作，有多少家庭一年到頭才能團(tuán)聚一次，有多少人一年才能見父母一次，甚至幾年才一次?何故?單位、工廠，老板沒假啊!單位壓力大，忙啊!節(jié)假日一票難求啊!社會倒是大力宣揚(yáng)孝敬父母，孝敬長輩這種美德，但國家有具體的探親假制度措施了嗎?制度措施有了，到基層又到底是否執(zhí)行了呢?如何落實呢?社會只是宣揚(yáng)，人們只是懂得道理，卻因為制度、工作的原因而不能為，那才是最悲哀的!
親情是我們一輩子最溫暖的避風(fēng)港，父母之恩當(dāng)永相報，真誠希望這個社會從國家到個人都能用實際行動做到“子欲養(yǎng)時親還在”!