周恩來傳讀后感800字

　　為中華之崛起而讀書

　　我自小酷愛讀書，除了課上所學，不管是天文地理還是人文歷史，我都愛不釋手。但是，雖然涉獵廣泛，由于從未認真思考過讀書和學習的意義，我仿佛在黑暗中踽踽獨行，沒有方向。當有一天，我讀到《蘇菲的世界》，書中提出了這樣的問題：“你是誰？世界從何而來？”我愕然，我沉思，我想尋求我讀書和學習的目的和意義。

　　一個人究竟為什么要讀書？古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”通過讀書，可以改變身份命運，朝為田舍郎，暮登天子堂。中國傳統文化從心性修養的角度出發，認為“讀書可以明理”，讀書的終極目的是明理修德。比如曾國藩告誡子孫：“余不愿（爾）為大官，但愿為讀書明理之君子。”而到了現代，很多人認為孩子們讀書受教育，只是為了將來有好的職業、有很高的收入，過很好的“生活”。

　　可這是我們現代青少年讀書的意義嗎？我們現代青少年讀書學習的目的究竟是什么？我苦苦探索……

　　直到有一天，我讀到了迪克·威爾遜撰寫的《周恩來傳》。在一次修身課上，老師向同學們提出了“為什么而讀書”的問題，13歲的周恩來清晰而堅定地答道：“為中華之崛起而讀書！”“為中華之崛起而讀書”，多么振聾發聵，仿佛一道光，一下子給我指明了方向。原來，讀書和學習不僅可以修身齊家，還和國家和民族的興亡榮辱緊密相連。

　　“為中華之崛起而讀書”，是周恩來爺爺在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標。周恩來爺爺青年時代曾經寫下這樣的寄語：“愿相會于中華騰飛世界時。”新時代中國特色社會主義的航線已經明確，中華民族偉大復興的巨輪正在乘風破浪前行。天道酬勤，日新月異，近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

　　少年智則國智，少年強則國強。我們新時代的青少年，應該向周恩來爺爺學習，從小立下遠大志向，“為中華之崛起而讀書”！習近平爺爺在二〇一八年新年賀詞指出：“幸福都是奮斗出來的！”時不我待，只爭朝夕，孜孜以求，鍥而不舍，我們新時代的青少年要爭做擔當民族復興大任的時代新人，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！