一百條裙子讀后感作文300字
《一百條裙子》這本書的敘述方式很特別，主人公旺達·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸，在作者淡淡的敘述里，在對瑪蒂埃的細膩的心理描述中旺達的形象漸漸豐滿起來。本文是第一范文網小編整理的一百條裙子讀后感300字，希望你能喜歡。
一百條裙子讀后感作文300字篇1
第一章講的是主人公旺達·佩特羅斯基，住在波金斯山上，他老是受別人的欺負，尤其是佩琪和瑪蒂埃，他們倆可是所有惡作劇的挑頭，老愛欺負別人。第二章講的是關于裙子的故事，佩琪和瑪蒂埃每天都要問她有多少條裙子，每天都要取笑旺達。
第四章寫的是美術競賽，女生中，平常佩琪畫畫最好她想他肯定能的大獎，她的朋友瑪蒂埃說佩琪肯定能的大獎，佩琪也希望如此，可最后男生是杰克得獎，女生是旺達·佩特羅斯基，旺達還不到他得獎了，因為他沒來，之后旺達的爸爸說，旺達以后不會再來上學了，他轉學了，佩琪和瑪蒂埃去找旺達，可他沒在，他倆絕望了，他們給旺達了一封信，旺達很久才回信，并把兩幅話給佩琪和瑪蒂埃，最后他倆發現，那兩幅畫就是他倆，他們感覺自己對不起旺達
一百條裙子讀后感作文300字篇2
讀完《一百條裙子》后我最喜歡的人就是旺達。佩特羅斯，旺達在十三班不是被挨打，也不是被別人喜歡，而是被所有女孩們來拿她來開玩笑，她們一會拿旺達的古怪名字嘲笑她，一會兒拿她的舊裙子來開玩笑。直到有一天，旺達突稱自己有一百條裙子，隨之而來卻是有更多嘲笑，旺達只好默默的忍著。有一天她實在因為忍受不了這些嘲笑而轉學了。臨走前她畫下了那一百條裙子留在十三班，她還送給用信向她道歉的佩琪和瑪蒂埃各一條裙子。
我覺得旺達她有著友愛，她把那一百條裙子留在十三班，把其中的兩條裙子送給用信向她道歉的佩琪和瑪蒂埃各一條裙子 ，把友愛的陽光照在十三班的每一個角落。
一百條裙子讀后感作文300字篇3
我覺得：我們應該向旺達學習，堅持自己的夢想，有夢就有希望。在故事里，旺達是一個孤獨的孩子，沒有媽媽的愛，在別人的嘲笑聲中長大的，可是她沒有自己看不起自己，也沒有記恨那些曾經嘲笑過她的同學們，反而積極樂觀地面對生活，堅持自己的夢想，在畫中發揮自己的想象，用愛和夢想繪畫出一百條美輪美奐的裙子，并且將它們無償地贈送給同學們，所以旺達一定是一個內心充滿愛和陽光的好女孩。
在我們的生活中，可能也會有如旺達一樣失去媽媽，缺少愛的伙伴，她們也許會有些小自卑，小孤獨，但我們千萬不要去嘲笑她們，而是要用愛去溫暖她們，與她們有愛相處，因為我們每個人都有自己的閃光點，每個人都是獨一無二的，我們應該相互學習、相互幫助，共同分享喜樂與憂愁，這樣，我們的生活才會處處充滿愛的陽光，我們才會真正快樂、健康地成長!
一百條裙子讀后感作文300字篇4
這個假期，我讀了一本書，這本書的作者是美國的著名作家埃莉諾.埃斯特斯，我給大家講一講吧!
這個故事的主人公是旺達、瑪蒂埃、佩琪。旺達是十三班里學習成績很差，每天都穿著一條褪了色的藍裙子和一雙舊皮鞋，還總沾著泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友瑪蒂埃都嘲笑、捉弄她。直到有一天她說我有一百條裙子，都是各式各樣的，還有六十雙漂亮的皮鞋，女生們聽了更加捉弄、嘲笑她了。旺達終于受不了而轉學了，她給十三班的女生們留下了一百條漂亮的裙子。瑪蒂埃、佩琪都后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，決定把她找回來，并向她道歉，可是怎么也找不到她了。
這本書讓我懂得了很多很多，富人不應該以為自己有錢而可以嘲笑別人，窮人也不應該以為自己沒錢而自卑。做人要有同情心，在別人危難時，應該拉別人一把，而不是落井下石。我相信，旺達通過自己的努力一定會擁有那些真正的漂亮裙子和鞋子。
在此，我希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個“旺達”而感到后悔!
一百條裙子讀后感作文300字篇5
這個星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。這是一本十分美好的書，令人百看不厭。
《一百條裙子》的主人公是有著怪名字的女孩——旺達佩特斯基，她每天都穿著一條舊裙子，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達突然當眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的卻是大家更多的嘲笑，同學們不僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，但旺達都默默的忍受著。終于有一天，旺達轉學了，她真的留下了一百條裙子——旺達用畫筆畫在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過旺達的女生們這才發現，旺達原來是多么的可愛、聰明，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋里什么也沒有，這時她們才知道，旺達搬走了。
讀了這本書，我很感動。我認為，旺達是一個善良、大度、有夢想的好女孩。無論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒有報復過那些女生，而是堅持著自己的夢想。一個人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達卻用手畫出了一百條裙子，完成了她的夢想。正如書上所說，每一條都蕩漾著旺達美麗的夢想!