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親愛的安德烈讀后感300字5篇

發布時間:2020-03-17

親愛的安德烈讀后感300字5篇

  親愛的安德烈讀后感300字1

  僅僅用了一個晚上,我一口氣讀完了龍應臺的《親愛的安德烈》。這不是一本小說,是一本書信集。龍應臺,是一個出生在中國臺灣偏僻漁村,留學于美國,也曾扎根在德國,如今輾轉于香港臺北上海,游走在于書香飄逸的校園,徘徊在文人與政客交界線上的作家。在她身上,有豐厚的生活閱歷,有苦難生活留下來的純樸印跡,有寬闊的視野和胸懷,也有四海為家的無奈。

  在眾多人生角色中,也許母親是她最愿意擔當卻也是最需要花心思的一份天職。因為她的出色,因為她與兒子們有不同的成長環境和經歷,更因為工作使得母子曾經四年兩地分隔,使得她扮演地非常辛苦。我們的作家在這兩個歐洲年輕人面前,兢兢業業報著小學生的學習心態,試著通過他們的眼光去看世界,不斷去學習怎樣做一個母親。

  親愛的安德烈讀后感300字2

  這部由36封家書構成的書,不僅橫跨了新與舊,左派與右派,流行文化與人文關懷,更橫跨了母與子的世代價值觀,集結成這一本精彩的散文集。其實在我們身邊,包括我在內,有多少人和自己的父母交流甚少,缺乏適當的形式和機會,以至于兩代之間形成了一條無法逾越的鴻溝。

  我們會發現,自己越長大越孤單,漸漸的不愿意和父母分享更多的東西,反而身邊的朋友或許比父母更加的了解自己。我們不斷的接觸更新的事物,漸漸的從父母的世界中遠去,偶爾的電話也是例行公事一般的枯燥無味。我們都感覺到了這種變化,但是卻沒有人愿意或者留心是不是應該改變一些。我想,我們的父母養我們長大成人,絕對不想看到的是這樣的一種結局。

  看了《親愛的安德烈》這不書之后,我發現,作為子女,我們是多么的不了解自己的父母。他們渴望了解我們的世界,于是心思急切,于是這樣的感覺讓我們厭煩。于是我們就會不自覺的離他們更遠。但是,我想,父母所作的一切都是源自于內心深處愛的噴泉。是愛,讓他們管我們管的太嚴;也是愛,讓他們在日益長大的、獨立的子女面前手足無措。所以,無論外在的表現如何,內在的實質都是愛。

  親愛的安德烈讀后感300字3

  這是一本龍應臺與兒子的書信集,母親帶著八分的認真與二分的知性懷疑,兒子存著二分黑色幽默,三分玩世不恭和五分真誠。我本是抱著不情愿去看這本書,當看到1/4時,忽然間我有一種找到了知音的感覺,更有一種徹悟,書中對孩子與父母的描寫,那種無比新奇而又見解獨到的教育方式,讓我耳目一新。

  書中的安德烈對生活充滿樂趣,幾乎天天聽歌、開派對、旅行等等這些我們中國孩子想也不敢想的生活方式。再來看看我們的一天,早晨早早起床、沒完沒了的課內與課外作業等等等等。另一方面,小安每次遇到了挫折,媽媽來安慰他,成功時,親朋好友都為他送去衷心祝賀;但我們取得成功卻永遠是理所當然,甚至與家長的期望還相差許多,這就是東西方教育的差距。

  這本書中隨處可見中西方文化的沖突。安德烈是土生土長的德國青年,除了出生在中國臺灣,其他方面已經很難同中國扯上關系。在這樣一個德國青年的眼里,中國臺灣是這樣的:“我不關心中國臺灣的過去,不關心淡水河的魚蝦是如何滅絕的,不關心在一個不民主的地區人們如何為爭取民主而努力,我也不關心德國的未來將走向何方,我自己又將以什么為以后生活的憑依,我只關心自己每天是不是開心,是不是活得有想法有創意。”我想這樣的孩子如果活在中國,不用問一定會被父母一通斥責然后令其痛改前非。如果他是一個普通的孩子也就算了,但是這就是龍應臺的兒子?臺北文化局局長、國際知名教授的兒子?我原以為龍應臺會像平常家長那樣對待自己的孩子,但她卻說:“他是一個自由的人,是我生命中相遇的‘另一個人’,我無權強令他做什么,只能和他朋友似的交談。”這種話無論如何也不可能在我們的父母的口中說出。我覺得安德烈對MM的語氣不像總統也像首相了,竟然這樣和自己的母親說話,而龍應臺只是傾聽,只是思考,與自己的孩子如朋友一般交流,他們這種火星撞地球的交流讓我再一次地感到震撼。

  從書中我還看到了要認識一個真實的世界,雖然我們有自己五千年的悠久的文化,但不能忽視的是,中國只是世界上20xx多個獨立的國家之一,所謂外國不是一個國家,一個地區,而是不同種族,不同信仰的N個國家的統稱,它們有著不同的文化、背景,所以我們要學會放眼世界,學會認識我們大家共同的地球。

  親愛的安德烈讀后感300字4

  大年初四請假去書店狂購一通,其中一本《親愛的安德烈》吸引了我的眼球。買回來后,一手抱著秣秣睡覺,一手看書,基本上一口氣看完了。

  這是龍應臺和她的兒子安德烈在三年之間的書信集。看完后,我最大的感觸是,這根本就不象是一個18歲的孩子寫的信,很多地方非常深刻,涉及到對人生、社會等多方面的討論,一個從小被父母包圍、嬌寵,沒有經過歷煉的孩子是斷斷寫不出這樣的內容的。甚至我都有些汗顏。

  其實有了孩子后,有一些壓力,就是未來的教育壓力。我想讓他成為什么樣的人,怎樣教育,怎么以身作則,如何表率。。。。。。這些年,我愈來愈覺得知識的短淺,不是專業方面的,而是文化方面。作為一個碩士畢業生,對中國的歷史了解多少對傳統文化了解多少?更不要提其他國家的歷史。很多社會現象,也沒有作過多的關注和思考。

  這些年,也刻意的去看過一些相關的書籍,但還是太少太少,也很不系統。需要大大的補課。最起碼,我能夠在孩子應該讀這些書時,我能夠給以一定的指導,并和他討論。

  讀書的任務很重,而且沒有時間再推托了。

  努力,加油。

  親愛的安德烈讀后感300字5

  母子分隔兩地,一個在中國臺灣,一個在德國 還記得在《孩子你慢慢來》中,安安那對母親的全心依賴。然而,文化的差異、時空距離使得他們的關系變得日益陌生。母親渴望關心孩子,了解孩子,但孩子長大了,作為一個成年人,開始有自己的見解與思考,使得母子間隔閡越來越大。

  為改善這一情況,母子開始通信。 通信內容涉及兩人對歷史的看法,對文化差異理解,對社會的思考等等一系列反映兩代人、不同地區的人不同的思維方式。同樣作為一個成年人,雖然不能完全贊同安德烈的看法,然而他看問題的深度與高度是現在的我無法達到的。實在慚愧。

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