讀后感初中作文1000字

　　讀后感說的是你對一本書或者電影的觀后感想。許多同學雖然有感想，但卻不知道怎么用書面的方式表達出來。以下是小編為你們準備的初中作文讀后感1000字范文，希望對你們有幫助哦!

　　初中作文讀后感1000字(一)

　　-----讀《格林童話》之《金鳥》有感

　　讀完頭一遍，說實話，我不太看好這位小王子，甚至有點不喜歡他，覺得他太笨了點，如果不是小狐貍的一次次幫助和搭救，他根本完不成尋找金鳥的任務，更別說娶得公主和得到金馬了。

　　他一次次不按狐貍的忠告行事，一次次吃盡苦頭，可是每到關鍵時刻，他都有自己的理由，把事情搞砸，給自己帶來麻煩帶來危險。幸虧是小狐貍，每次都奇跡般地及時出現，幫他脫離困境，并幫他計劃下一步。怪不得當初他的父皇這樣說他:“你去沒有用，你還不如你兩個哥哥，怎么能夠找著金鳥呢?·····你也不是特別聰明的人。”

　　可是老師曾經告訴我們，好的文章就像是酒，必須有耐心去慢慢嘗，細細品，才能體會出它的深意，于是我再讀一遍，又讀一遍，不厭其煩地讀了好幾遍，對這個故事的來龍去脈，前因后果，我才越來越明晰，對小王子，也從不喜歡到敬佩，對作者寫這篇童話的用意也有了更透徹的理解。

　　小王子這個形象，是有點憨憨的，有點呆頭呆腦，用現在的一個詞來說就是萌萌噠。但是，就是這個小王子，在看守金蘋果樹時，不敢有絲毫懈怠，“這個少年他躺在樹下，他不敢睡·····”功夫不負有心人，老實的他找到了金蘋果失蹤的原因，并且得到一只金鳥的金羽毛。可見:他忠于職守，不負父王所托，

　　尋找金鳥，父王還是把希望放到兩個哥哥身上，尋找未果，哥哥也沒了蹤影，小王子主動要去試試運氣，他的父王還是很不放心他，可他看到父王愁眉不展，堅持要去。從這里可見：他有孝心。

　　碰到小狐貍，小王子一點也沒有傷害它的意思，比起他的兩個哥哥的兇惡，他的憐憫之心贏得小狐貍的好感，當然，也為小王子自己贏得了后來一次次的好運，他種下了一顆善良的種子。

　　如果細細品讀，你會發(fā)現，小王子，幾乎每一次違背狐貍的忠告，都是抱著一顆善良的心，他沒有絲毫的害人之心，雖然吃了幾次虧，但是他不后悔，這是他的天性使然。我覺得小狐貍也正是看中了他的這一點，才不舍不棄，一次一次地雪中送炭，一次次救他脫險。尤其是救他兩位哥哥的時候，小王子“毫不考慮，替他們付了錢”，后面雖然他的兩位哥哥不顧手足之情，狠心地把他推下井去騙走了公主，金馬和金鳥，但小王子他無愧于他的父王，無愧于天地良心，足見:他特別重兄弟手足之情，他又種下一顆善果。

　　小狐貍一次次埋怨小王子不聽自己的忠告，但又一次次原諒了他，如果說小狐貍一開始對小王子的幫助也是有私心(它想找到一位善良的人殺掉自己，砍下頭和雙手，解開魔咒)的話，那后來對小王子的幫助就完全出于感動了，因為小狐貍讓小王子殺掉時，小王子斷然拒絕，他說：“這是忘恩負義的事，我絕對不能同意”，由此可見，小王子是一個重情重義，知恩圖報的人，他又為自己種下一顆善果.

　　善果種的多了，就連老天爺都感動了，當小王子不見了，大哥二哥搶占勝利果實的時候“馬兒不肯吃草，鳥不肯叫，公主坐著啼哭”，這些引起老國王的懷疑，老國王才決定查出真相,最后終于真相大白。

　　種瓜得瓜，種豆得豆，他的兩位哥哥，見財忘義，不仁不義，壞事做盡，落得殺頭的結果，辜負了父王對他們的信任。小王子善心先行，孝心滿滿，終于贏得父王的認可和信賴。我猜想：或許這一切就是老國王設的一個局，為了找一個稱職的接班人，小狐貍就是父王的試金石。最后小王子合格了，通過了測試。

　　初中作文讀后感1000字(二)

　　由法國著名作家雨果編著的《巴黎圣母院》是一部引人入勝的故事，就像卡西莫多的鐘聲一樣，震撼著幾代讀者的心靈。

　　故事發(fā)生在中世紀，“愚人節(jié)”那天，流浪的吉卜賽藝人在廣場上表演歌舞，有個叫埃斯梅拉達的吉卜賽姑娘吸引了來往的行人，她生得美麗動人，舞姿也非常優(yōu)美。這時，巴黎圣母院的副教主克羅德?弗羅洛一下子對美麗的埃斯梅拉達著丁迷。于是他命令巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多(長得十分丑陋，又有多種殘疾)他的義子，把埃斯梅拉達搶來，結果，法國國王的弓箭隊長法比救下子埃斯梅拉達，并捉住卡西莫多，他把卡西莫多帶到廣場上鞭笞，善良的吉卜賽姑娘不計前仇，反而送水給卡西莫多喝。

　　卡西莫多雖然外貌丑陋，但內心卻純潔高尚，他非常感謝埃斯梅拉達，并且非常愛慕她，天真的埃斯梅拉達對法比一見鐘情，兩人約會時，弗羅洛在后面悄悄的跟著，出于嫉妒，他用刀刺傷了法比。埃斯梅拉達卻因謀殺罪被判死刑，卡西莫多把埃斯梅拉達從絞刊架下救了出來，藏在巴黎圣母院內，弗羅洛趁機威脅埃斯梅拉達滿足他的情欲，遭到拒絕后，把埃斯梅拉達交給了法國國王的軍隊，姑娘被絞死了。

　　卡西莫多憤怒將他的義父，大恩人推下鐘樓，并找到埃斯梅拉達的尸體和她死在了一塊兒。

　　一打開這本書，一個個鮮活的性格展現在眼前。美麗純真的埃斯梅拉達;相貌十分丑陋，但內心十分高尚的卡西莫多;陰沉虛偽、心狠手辣，為達到目的不擇手段的巴黎圣母院副教主克洛?德弗羅洛。

　　美與丑是相互并存的，沒有美就無所謂丑，有了丑才會更顯現出美的存在，美不可能十全十美，丑也未必沒有一處閃光點，美與丑只是相對而言訴，外表美的東西，不一定有心靈上，內在的美。外表丑的東西，也許它的內心才是最美的，況且有時?候，最美的東西往往是最丑的，最丑的東西卻是最美的，美與丑，不像真與假地，對與錯那樣昭然若揭，經謂分明。“丑到極致便是最美。”

　　人間的真善美，并不是那光禿禿的虛榮的外表和假意的真誠，而是一點一滴對它的執(zhí)著和追求。

　　雨果的這篇著名小說向人們報露了黑暗社會的本質。

　　在真實社會中，那些外表似正人君子的人太多了，可是內心也像外表一樣純潔、美麗的人屈指可數。

　　這篇小說告訴我們，不要被那些虛偽的外表所蒙騙，時間長了，你會對它的好與壞，美與丑漸漸變得模糊，所以，看一個人，要看透他的心靈深處。

　　初中作文讀后感1000字(三)

　　初讀聊齋，是在三年級時。當時只記得這世界上有一本書里講了許多鬼故事，僅此而已。后來在六年級的語文課中，老師就這本《聊齋志異》上過一段時間的賞析課，這時我才漸漸開始了解聊齋世界，了解《聊齋志異》里面的神神怪怪，還有他們的“頭領”蒲松齡。再后來我偶然去了趟書店，買了本《聊齋志異》，回家慢慢“享用”。三讀聊齋，讓我領悟了一些與以前不同的東西，也更了解《聊齋》其人其事。

　　《聊齋》全書12卷491篇，篇幅有長有短。有的篇章長達數頁，有的短至幾行，卻是各有興味，讓讀者或是感動淚下，或是提心吊膽，或是會心一笑。我很喜歡《聊齋》中一篇十分短小精悍，卻讓讀者拍手稱奇的《紅毛氈》，全文如下：

　　紅毛國，舊許與中國相貿易。邊帥見其眾，不許登岸。紅毛人固請賜一氈地足矣。邊帥思一氈所容無幾，許之。其人置氈岸上僅容二人;拉之容四五人;且拉且登，頃刻氈大畝許，已數百人矣。短刃并發(fā)，出于不意，被掠數里而去。

　　此文僅一百零二字，卻是沒有一個廢字。體現了那塊氈子神奇的拉伸性能，讀來得人一笑，最有意思的是“且拉且登，頃刻氈大畝許”一句話，看似“真實地”描寫紅毛國人能拉伸至一畝的氈子，實際上卻是運用夸張手法，讓人感到奇怪(也許這就是整部書取名《聊齋志異》中“志異”兩字的意義)。

　　這樣的夸張手法在全文中的運用還有很多。比如說文中對婦人的描寫常用一些“才姿慧麗，舉世無雙”之類的言語，描寫俊書生則常是“姿容俊美”。這無疑體現了他過人的才氣。他對人物性情的刻畫確實有其獨到之處。稱他為一代才子絕對不為過。

　　他的出色文筆對當時的讀者群體具有吸引力(人們總是愛看愛情故事)，同時也摻雜著作者自己的美好希望，畢竟只有來源于真情的作品才是好作品。雖然蒲松齡71歲才成貢生，是考場上的徹底失意者，卻仍然堅持每次都去趕考，可見他對生活是滿懷著希望的。他身上的堅強與不屈，其實成就了這本不朽的《聊齋志異》。

　　有人說聊齋是對官場的鞭撻諷刺，這正確，卻又不全對。這本厚厚的，積累作者畢生心血的《聊齋志異》中許多篇章(比如《席方平》)，確實無情鞭撻了作威作福的貪官，但是我相信經歷過人生風雨，磨去了人生棱角的的蒲松齡心中對這個世界懷有的不只是憤懣，更是在逆境中傳遞的希望，對正義的詮釋。他是一個執(zhí)著的人，但更是一個善良純真的人。他希望這個世界會公平美好，更希望能化身為一篇篇小文的主人公，一個瀟灑的書生在飽經世態(tài)炎涼之后，走向最終的美好。

　　可惜的是，當時的社會不是《折獄》中那樣公平，而是像《席方平》這般險惡。即使才高如蒲松齡，也不能通過科舉考試成為高官大展拳腳。但是蒲松齡像席方平一樣，執(zhí)著地尋找著自己內心的正義，恪守著心中的善良。在他的故事里，總是善惡有報。殘酷的現實之下，蒲松齡躲進了聊齋的鬼狐世界里，也終于看破了這世界的虛假偽善，寫就名列中國第一文言小說集的《聊齋志異》。

　　蒲松齡的不尋常，在于他的才情，在于他的希望，更在于他內心的善良本真。他的《聊齋》感動了一代代人，也終將被我永遠銘記在心上。