小英雄雨來讀后感30篇

　　小英雄雨來讀后感200字1

　　今天，我在語文課上學了《小英雄雨來》一課，這篇課文主要講了雨來為了掩護李大叔，被鬼子抓住了，可是鬼子用了很多方法讓雨來說出李大叔，雨來都說沒看見。氣得鬼子暴跑起來說：“拉出去槍斃。”蘆花村的人聽到槍聲，老人們含著淚說:“一個好孩子!死的可惜!李大叔聽老人們說雨來死了，很傷心，大家到河邊去找雨來的尸首在蘆葦里，水面上雨來像小鴨子一樣抖身上的水大家高興的說：“雨來沒有死!雨來沒有死!”原來槍響以前雨來就一頭扎進河里去了小雨來是一位小英雄。 我們要向他學習，學習他的機智勇敢，學習他的愛憎分明。

　　小英雄雨來讀后感200字2

　　讀了小英雄雨來后，讓我知道雨來是怎樣對付日本鬼子，雨來是聰明、機智、勇敢的孩子，雨來用他的聰明、機智、勇敢打敗許多日本鬼子。

　　如果我生活在雨來的那個年代，我會拿著菜刀當武器，用平底鍋當盾，去殺日本鬼子。

　　讀了小英雄雨來，讓我明白以前的孩子是聽著槍聲長大的，而我們現在是生活在寧靜之中，所以我要珍惜好現在的平靜。

　　我一定要保護好我們的家園，而且不會讓外國的人繼續侵略我們中國的。

　　小英雄雨來讀后感200字3

　　讀了《小英雄雨來》這篇文章，我知到了，雨來是一個14歲的孩子，他的游泳本領非常的高。

　　有一天晚上，雨來的爸爸回到家的是時候，雨來發現爸爸肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一桿長長的步槍。爸爸說：“鬼子又來了，民兵們都到區上集合，一兩個月能回來。

　　第二天，李叔叔跑到了雨來家，并把缸挪動，跳到了洞里，并對雨來說：“把缸挪回原位。”鬼子到了雨來家，用了很多的方法，也沒問出李叔叔的所在的地方。就想殺了雨來。

　　居民們聽到了槍聲，以為雨來死了，都非常的傷心，后來，雨來從水里出來了，居民看到雨來沒有死，都非常的開心。

　　你說雨來勇敢不勇敢?

　　小英雄雨來讀后感200字4

　　《小英雄雨來》這個故事只要說了在世界大戰中小雨來為了掩護李大叔，寧死不屈，被日本鬼子打得落花流水，后來，小雨來憑自己的智慧和游泳本領，逃過了日本鬼子的魔爪，贏得了全村人的贊賞。

　　讀了這個英雄故事我明白了許許多多的道理：文中敵人對雨來是軟硬兼施：先是以糖果、金戒指引誘，后用毒打來折磨雨來，相逼他說出李大叔的藏身之地，可雨來是那么頑強，還是不開口，連日本鬼子想要槍斃他都不怕，多么頑強、守信用的孩子啊!小雨來是我們這一代青少年學習的好榜樣，小雨來值得我們學習!

　　這個英雄啟迪了我的人格品質，讓我知道了很多不知道的歷史。

　　同學們我們一定向小雨來學習，成為祖國驕傲的花朵。

　　小英雄雨來讀后感300字1

　　今天，我讀了一篇文章：《小英雄雨來》。我剛讀，就被它吸引住了。

　　這篇文章主要寫了：機靈的小雨來巧妙地同敵人周旋，把敵人騙進真地雷區，又故意跌入河中，讓敵人放松了警惕，最后被民兵一舉殲滅!

　　瞧，小雨來是多么機智、勇敢、臨危不懼呀!想想我自己，實在是太慚愧了：我睡覺的時候，無論看見什么，我都會想像成鬼，使我睡覺經常失眠;不說這個，我看見什么小蟲子我都害怕，看見小蟲子就會大聲尖叫!而小雨來呢?他和我差不多大小，就同敵人作戰，這勇敢的精神十分值得我學習。而且，他們當時學習多不容易呀!我們現在坐在干凈又明亮的教室里，用著漂亮又實用的文具，和當時的學習條件比起來，我們比他們幸福多啦!

　　同學們，讓我們珍惜這一切，好好學習，長大一起報效祖國吧!

　　小英雄雨來讀后感300字2

　　《小英雄雨來》講述的是在抗日戰爭時期，小英雄雨來用智慧和日本侵略者展開斗爭，保衛自己的家園的故事。我非常地喜歡這個故事，深深地為小雨來的愛國精神而感動，為小雨來的機智勇敢叫好。我對"英雄"兩個字有了更深的理解。

　　翻開歷史，還可以看到、、、雷鋒等閃閃發光的名字。當我們坐在寬敞明亮的教室里，翻開書本的時候，當我們坐在溫暖舒適的家中，享受幸福生活的時候，怎能夠忘記他們為國家、為民族、為我們每一個人做出的奉獻和犧牲呢?

　　再看看現在，在我們的身邊，有的小伙伴嬌生慣養，以自我為中心;有的不思進取，沉迷網吧;有的金錢至上，自私自利……和當年的小雨來比較起來，值得我們深深地思考。

　　刻苦學習，長大后報效祖國，是我們的責任;關心社會，保護環境，是我們的責任;關鍵時刻挺身而出，見義勇為，是我們的責任。

　　我們要學習英雄的愛國精神。

　　有志不在年高!

　　小英雄雨來讀后感300字3

　　自從學了14課《小英雄雨來》后，我一直都覺得雨來很勇敢。本文記述了抗日戰爭時期根據兒童雨來掩護革命干部和日冠斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，不畏強敵、機智勇敢的好品質。

　　有一次日本鬼子來了，于是就逃到雨來家，日本鬼子也跟來了，這時雨來正要開門，突然撲在李大叔身上。然后，他把雨來家的缸搬開。雨來兩眼愣住了，“咦!這是什么時候挖的洞呢?”李大叔跳進洞里，說：“把缸搬回原地方。你快到別的院里去，對誰也不許說。”于是，鬼子沖進來，抓住雨來對他說：“有沒有看見剛剛進來的人?”“沒有。”雨來回答。于是，鬼子又問了許多遍，可雨來說沒看見。鬼子不耐煩了，就把雨來槍斃。雨來看他們不注意時，就跳到水里，游走了，但日本鬼子找來找去也找不到，然后，就走了。人們以為鬼子把雨來打死了，就去找雨來，可他們來到河邊，就連尸首也沒看見。突然，聽到鐵頭叫道：“雨來!雨來!”

　　從此雨來就被稱為蘆花村的小英雄，我也要多向他學習。

　　小英雄雨來讀后感300字4

　　讀了《小英雄雨來》這篇文章，我的心久久不能平靜。

　　這篇文章主要講：住在蘆花村里的雨來游泳本領很高，有一次，他媽媽叫他上夜校，雨來學到了自己的第一次認識的一得字：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”鬼子在雨來背書的時候闖進來，用糖和金戒指誘惑他，將他嚴刑拷打，企圖從他嘴里得知交通員在哪，可是雨來什么也不說。雨來不說的原因就是因為他學到的第一句話。鬼子要把他槍斃，雨來卻趁鬼子不備，跳到河里跪了。

　　雨來真厲害，也很堅強，為了祖國，寧死不屈，如果我能像雨來一樣那么堅強那么勇敢，就什么也不伯了。雨來很機靈，槍響以前，能鉆進河底，讓鬼子撲了個空。所以我一應要隨機應變，以防萬一。雨來是個英雄，他敢于和兇惡的鬼子斗爭，不受誘惑，不賣國。當大家看到雨來還沒有被打死，內心是多么高興啊!

　　讀了《小英雄雨來》，我受益非淺。

　　小英雄雨來讀后感300字5

　　今天我讀了雨來的故事，雨來是一位比我大幾歲的小哥哥，他是那么的機智勇敢。

　　故事講了在抗戰時，蘆花村的小孩雨來他的游泳技術特別高，他在水里像個小鴨子自由自在的，一天日本鬼子來掃蕩，他被鬼子騙打，都沒有交出李大叔。他時刻想著我是中國人，我愛自己的祖國。

　　雨來機智勇敢的精神值得我們學習，他的熱愛祖國在現實生活中樹立信心，面臨困難，沉著冷靜。

　　平時我們在生活學習中遇到困難不要想著逃避，要敢于挑戰，積極解決。作為小學生的我們現在要做的就是好好學習，將來回報祖國。為社會主義事業貢獻自己的力量。

　　小英雄雨來讀后感400字1

　　一天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質。雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，便要打雨來，雨來一頭扎緊河里去，望著媽媽笑

　　秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義的教育。

　　一天，鬼子來“掃蕩了”雨來自己在家中讀書，交通員李大叔。忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃便又問雨來，但雨來仍然沒說，鬼子又扭起雨來的耳朵，往兩邊拉，鬼子又抽出一只手拉來，在雨來臉上打了兩個巴掌，又把臉上的肉揪在一起，咬牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊。但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：“拉出去，槍斃!”

　　蘆花村里的人聽到槍聲邊哭起來。忽然，河里露出一個小腦袋。雨來沒有死，原來是雨來趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了。

　　這個故事很感人，他機智勇敢我們要學習他愛過的行為。

　　小英雄雨來讀后感400字2

　　我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

　　雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。

　　鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，qiang斃!”蘆花村里的人聽到qiang聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來qiang響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打qiang，可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠處了。

　　小英雄雨來讀后感400字3

　　這學期我們學習了關于雨來的故事，他可真是個小英雄啊。本篇課文通過記敘小雨來掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，歌頌了抗日根據地的兒童熱愛祖國、勇敢機智的優秀品質。

　　當我讀到小雨來掩護李大叔不向日寇屈服時，我真的很佩服小雨來的機智勇敢;可又當日本軍官伸出兩只像鷹爪一樣的大手扭著雨來的耳朵，打了兩巴掌時，我立刻哭了.我為雨來有這樣的遭遇感到心痛,也為雨來生到這樣的時代而感到不幸。但是雨來意志堅強，沒有向日寇屈服保護了李大叔。當讀到后面鄉親們都說小雨來犧牲了時，我的心頓時揪了一下，可最后雨來并沒有死，我也放心的舒了一口氣。作文

　　和小雨來相比我們幸運多了：我們沒有生在戰亂時代、我們有可口的食物、還有美麗的玩具，更重要的是，我們有父母的關心與愛護。

　　小英雄雨來讓我明白了許多道理：今天的幸福是許多革命烈士用鮮血換來的，所以我們要懂得珍惜，更要繼承烈士們的優秀品質，刻苦學習，努力拼搏，把對英雄烈士的崇敬轉變為學習的強大動力，力爭為把祖國建設成和諧、富強的國家而貢獻自己的力量。

　　小英雄雨來讀后感400字4

　　我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

　　雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。

　　鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠處了。

　　小英雄雨來讀后感400字5

　　今天，我懷著激動的心情，讀了小英雄雨來這篇文章。被雨來的精神所深深打動了。

　　這篇課文的主人公是住在晉、察、冀邊區蘆花村的小英雄雨來。他最喜歡靠著蘆花村的還鄉河，經常到那里去游泳。有一天晚上，爸爸讓雨來上夜校，讓他學文化，接受愛國主義的教育。第二天，爸爸回來的時候，全副武裝，這讓雨來感到驚訝!到了清晨，媽媽去東莊為八路軍送信，家里只有雨來一個人。這時候交通員李大叔忽然跑進來，鉆入了地道。當鬼子追來的時候，雨來勇敢機智的與鬼子作斗爭，掩護了交通員李大叔。自己也在敵人的槍口下，跳到還鄉河中逃脫了災難。

　　我覺得雨來不愧為是小英雄，他是那樣的聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細不慌張。平時我就膽小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里過夜。想一想這都是一些嬌氣。我們也是男子漢，不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮。無論做什么事情都要堅強有毅力。

　　小英雄雨來讀后感500字1

　　寒假里，我無意間發現了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。

　　讀到這里，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩。”我一聽這話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準去就是不準去!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶�，F在把魚來和我對比屋里，我早已無地自容。

　　雖然雨來處在抗戰時期，但卻能認真學習。而我處在這種和平年代，，本應發奮讀書，卻與實際相差甚遠。

　　是啊，我們要學習雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學生

　　小英雄雨來讀后感500字2

　　我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，

　　雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。

　　鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠處了。

　　自從看過《小英雄雨來》以后，我發現每一個小英雄都有不怕死的精神歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

　　小英雄雨來讀后感500字3

　　前些日子，學校組織同學們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。

　　影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。

　　影片搞笑而又感人。調皮的雨來在一次逃學過程中，向教室里探頭探腦，結果被老師抓個正著，然后就開始對老師施各種各樣的惡作劇。有一次，居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課，來了一群日本鬼子。雨來親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌，十分難過，決心要為老師報仇。最后，雨來用自己的聰明才智，想出了許多怪點子，成功地救出了老師，成了“小英雄雨來”。

　　我記憶最深刻的就是日本鬼子來之后，告訴大家下學期學日文，并提前放暑假時，孩子們情緒都很低落。放學后，孩子們都走了，雨來是最后一個走的。他十分留戀的看了看教室和老師，帶著傷心的淚水離開教室。雨來雖然經常逃學，但他是喜歡他的教室，喜歡他的同學，喜歡他的老師的。

　　雨來和日本軍官在橋上面對面周旋時，并沒有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上，蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進機關里，半個身子卡在橋的木板里。看著日本軍官的狼狽樣兒我們哈哈大笑。

　　雨來從一個調皮、愛逃學的孩子，變成了一個聰明、懂事、不畏困難的小英雄。他不畏困難、機智勇敢、勇往直前的精神值得我們學習!

　　小英雄雨來讀后感500字4

　　今天，我讀了《小英雄雨來》這篇文章，文章寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質。

　　雨來多么勇敢呀!敵人用糖塊、金戒指誘騙他，他沒接過糖和金戒指，也沒說出李大叔的下落，最后是一頓毒打。要是我，一定忍受不了這種痛苦，當然會說出李大叔在哪里了。讀了這篇文章，讓我想到了小英雄王二小。當敵人來掃蕩時，王小二冒著生命危險把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當受騙后，把王小二打死了。王小二為了我們的祖國，不惜犧牲自己的生命，我對他佩服得五體投地。

　　我還想到了年僅13歲的抗日英雄姐姐，當敵人抓住她，要她交出共產黨的名單時，她把頭一甩，斬釘截鐵地說：“不知道!”。最后敵人用鍘刀把她殺害了。她真是“生得偉大，死的光榮!”呀。在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，給我們吃好的，穿好的，還很寵愛我們。我們的學校既寬敞又明亮，可有的同學還不好好學習，而雨來在豆腐房里上夜校，那里又破又舊，雨來學習卻很認真。希望我們都能好好學習，做個對國家有用的人!

　　小英雄雨來讀后感500字5

　　在九月的一個星期天里，我讀了一本名叫《小英雄雨來》的書。這本書里面的文章描述的是雨來和八路軍叔叔、小伙伴怎樣一次次打敗日本鬼子的事情，這本書是從第7頁開始講雨來的，一直到175頁才講完。

　　我給你們講講其中一篇吧。這篇故事的名字是《再有二百個柜子還不夠呢》，文章是這樣寫：夜晚，蘆花村就像沒有軍隊來過一樣，靜悄悄的。只有冷風掃過村子，呼呼地響，卷著沙土吹在窗紙上，沙---沙!雨來的爸爸來到東屋，燈影里，八路軍叔叔都已經睡了。一連打了二個月的仗，都太累了。爸爸輕輕抱起雨來，回到西屋睡覺去了�？墒牵瑧馉幱珠_始了，雨來醒后屋里只剩自己和媽媽了，八路軍因為敵人太多了打了一陣就轉移了。日本鬼子進雨來家了，把家里的柜子搬走后，又到別人家找去了�？磥�，這一仗下來鬼子和八路軍損失慘重啊!

　　自從看過《小英雄雨來》以后，我發現每一個小英雄都有不怕死的精神，這是因為每一個小英雄、每一位八路軍叔叔和每一個人民都有一種神奇的力量，那就是都有信仰。我們身為中華人民的子女一定要為自己的國家獻出一份力量，讓我們這個國家更強大，讓外國不敢來侵略我們。

　　小英雄雨來讀后感600字1

　　今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，便打雨來，雨來一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育�！∫惶�，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死,原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。　這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。

　　我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人!

　　小英雄雨來讀后感600字2

　　今天我看了一本書，名叫《小英雄雨來》。這本書我很喜歡看。

　　這本書寫的是蘆花村里有個名字叫雨來的小孩，被日本鬼子抓住了三次的故事。第一次被抓是日本鬼子掃蕩時把他抓走的，日本鬼子想讓雨來當漢奸，可是雨來不干。日本鬼子要把他槍斃時，他跳進了河里，日本鬼子向河里開槍時他早就游遠了。

　　他的老鄉聽見槍聲，以為他死了，來給他收尸時，他才從蘆葦里探出頭來問：“鬼子走了?”老鄉們笑著說：“鬼子早就走了。”第二次被抓是因為從樹上下來的時候踩在了漢奸的頭上，所以才被抓了。日本鬼子讓他帶路，他卻把日本鬼子帶到了地雷陣上面，而自己滾進了河里。當他從河里爬出來時發現死了許多日本鬼子，他高興極了。第三次是他和八路軍叔叔們一起打鬼子時，他一邊喊著：“追呀!殺呀!”一邊往前沖，混進了前面的一個隊伍里。

　　一看怎么是黃衣服呀!這才知道自己在敵人的隊伍里。敵人把他抓住了。押他的軍官名字叫李四喜，是八路軍混進敵人那邊的臥底，每當敵人想殺雨來時，李四喜總是找一些借口不讓他們殺雨來。后來李四喜把雨來被關的事告訴了八路軍，八路軍就派來四個人來救他。其中有一個人叫王二哥，他扮成了一個小媳婦，臉上還摸了胭脂。為了能把槍帶進來，他就用布包著槍當自己的孩子。到敵人門口的時候，王二哥把手里的布一抖，槍露出來了，還沒等敵人反映過來，就啪!啪!啪!把敵人打死了。雨來和李四喜在碉堡上面和敵人戰斗，王二哥他們在下面和敵人戰斗。最后把敵人打得一個不剩，雨來終于得救了。

　　這本書我看了之后，能想象出雨來戰斗時勇敢地與敵人周旋的情景。雨來的機智勇敢給我留下了深刻的印象。我要像雨來一樣，就算敵人給我再多好吃的東西，也不能當漢奸。

　　小英雄雨來讀后感600字3

　　學校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章后，心里的感想有很多。

　　雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河里游走了……

　　我非常欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為中國人我們今天之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。，可雨來那種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大!

　　今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環境中，而雨來是生活在戰火連天的戰爭年代里;雖然時代不同了

　　讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因為，雨來這么小的年紀就那么勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我一定要向雨來學習，長大后盡自己的最大努力報效國家。

　　小英雄雨來讀后感600字4

　　今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區上去開秘密聯絡會，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學習;我呢，在這種和平的時代里，本應發奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。

　　有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃，但為時已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他�？捎陙韰s趁鬼子不注意時，一頭扎進河里逃了出來。

　　讀了這篇文章以后，我明白了兩個道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做一個真正的男子漢。也要在學校做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!在家里做一個讓媽媽放心好的孩子的好孩子!

　　小英雄雨來讀后感600字5

　　寒假里，我無意間發現了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。

　　讀到這里，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩。”我一聽這話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準去就是不準去!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶�，F在把魚來和我對比屋里，我早已無地自容。

　　雖然雨來處在抗戰時期，但卻能認真學習。而我處在這種和平年代，，本應發奮讀書，卻與實際相差甚遠。

　　是啊，我們要學習雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學生。

　　小英雄雨來讀后感800字1

　　今年開學，我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽說過，但總沒有找到這個故事，今天一看到這個題目，便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

　　課文寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。

　　讀到這里，我對我的懦弱感到羞恥。去年，我們學校又要舉行三年一次的校園藝術節了。全校的同學都在積極的準備，我們班在老師的帶動下獨創了一個小品《牽手攀枝花，相約冬旅會》。開始我只知道各班的節目是在校園藝術節上表演的。我想我們幾個一起表演不怕，可后來聽老師說我們的節目有創意，被選中參加攀枝花東區社區藝術節的參賽節目，時間比校園藝術節還早。我聽后又急有怕，真想退出。這時同學們鼓勵我：“你們要努力為我們的學校增光!”聽了這話，我頓時來氣兒了，反駁道：“你能干你去吧!”現在想著雨來的英雄舉動，我早已無地自容。

　　雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習;我呢，在這種和平的社會里，本應發奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。

　　讀了這篇課文以后，我明白了兩個道理：一是膽量是培養出來，自從參加了節目表演，我膽子大了，隨后還做了校園藝術節的主持人，現在學校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學們都夸我能干了。二是要奮發向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!

　　課文寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，

　　小英雄雨來讀后感800字2

　　當我看完《小英雄雨來》，發現雨來同學不但是個調皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。

　　雨來同學上學的時候學習成績不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。

　　有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。

　　我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。

　　小英雄雨來讀后感800字3

　　雨來是戰爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動了……

　　雨來是一個天真活潑、乖巧的孩子，他生長在晉察冀邊區北部的一個小村莊，村莊附近有一條還鄉河。小雨來的水性本領全村最好，能一直在水面上浮著而不沉底，他經常因調皮搗蛋而被媽媽責怪，但又不失其天真活潑的本性。

　　雨來是一個勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時候，他機智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來。敵人威逼利誘，采取了種種手段逼供，想雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質。

　　雨來是一個靈活機智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來得不到結果的時候，就決定殺害雨來。但是雨來運用其聰明才智和高超的水性本領，趁敵人不備鉆到河里逃生了。鄉親們聽到槍聲都以為雨來犧牲了，感到萬分悲痛，可小英雄雨來回來了，他還活著!大家都高興得叫了起來。

　　文章詳細介紹了小英難雨來為保護通訊員李大叔，機智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現了小英雄雨來從小愛祖國、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個性。

　　在戰爭年代，日本侵略者掠奪我國領土，殘害不少中國人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬中國人，歷史讓每一位有良知的中國人永遠記住這一恥辱。據不完全統計：因為戰爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾……這一數字顯示了現代戰爭給人類造成的巨大破壞。

　　因此，我們從小就要養成愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰爭，給世界一個和平的環境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。

　　小英雄雨來讀后感1000字1

　　幼兒園時，老師就和我們講過小英雄雨來的故事。我一直深深地敬佩著雨來。現在爸爸給我買回來了這本書，我如獲至寶!捧著這本紅色皮子的書，我頁頁地翻閱著，細細地品讀著。

　　抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一個小村莊叫蘆花村，雨來就生活在這個村莊里，雨來不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來上了夜校，在老師的教導下他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句樸實的話語。

　　在這個小英雄身上發生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來趴在炕上念《識字課本》，不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然，聽到街上有人大聲喊叫，雨來急忙把書放在懷里想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來一個人.他抬頭一看，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。

　　李大叔忙把缸搬開，跑進洞里，雨來幫忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進來，雨來為了掩護李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃。”子彈飛出了蛋殼，之后傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭得泣不成聲，老人們都說：“有志不在年高。”鐵頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧!就在這時，水面上露出了一個小腦袋，小聲問道：“鬼子走了嗎?”大家高興的叫起來“雨來沒有死。”原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進河里，從河底游到了遠處。

　　這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他用自己的勇敢機智將敵人騙去。

　　雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地說：“不”。我們現在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的教導，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多么渺小和缺少責任心!

　　雨來還是個愛國的小英雄，不會因為受到敵人的誘惑而去出賣中國人。

　　學習他的愛國行為，也希望會有更多的人像雨來一樣!在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學習，辜負了父母的一番苦心。跟那些同學相比之下雨來的學習環境極其惡劣，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人!

　　小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質也激勵了我。想起自己原來生病打針都怕得要命，摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫，現在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個勇敢的強者。只有這樣，當祖國需要我們的時候，才會挺身而出。

　　小英雄雨來讀后感1000字2

　　遠處傳來了好多聲音，是什么聲音?兒童的哭喊聲?炮彈的隆隆聲?人們逃生的呼救聲?…今天，我回想起了第二次世界大戰時期，它使很多人失去了生命，不過，也有幾個前蘇聯兒童用他們的智慧和勇氣與入侵者作斗爭保衛自己的家園，12歲的雨來也是其中一個。

　　在這篇文章中，我最喜歡第四部分，這一部分說了鬼子用誘惑，暴打，兩種方法去引雨來說出李大叔在哪里，可可雨來還是沒有說出秘密，始終記得上夜校時學的兩句話∶“我們是中國人，我我們愛自己的祖國。”最后，鬼子要殺了雨來，雨來也甘愿用自己的性命，來保衛自己的第家園。

　　在這篇課文中，我還喜歡第六部分，說了雨來死里逃生，趁鬼子不防備，跳進了還鄉河，又用了他的本領游泳，偷游走了。

　　雖然我很喜歡這篇課文，讀了一遍又一遍都不厭煩，可是，當我讀完了這篇課文，看到了后面的“資料袋”這個資料袋里的數字告訴我第二次世界大戰約傷亡8010000人，啊!這可真是一個殘忍的世界。在此，我想問一下，為什么要戰爭?為什么要傷亡8010000人?戰爭是世界人民要的生活嗎?其實，這都是人心的貪婪引起的。

　　雖然，以前的人濫殺無辜，但是，他們那時候沒有汽車，只有馬車還會感到知足;沒有火種，有一塊烤熟的肉還會感到高興;沒有錄音機，有京戲聽還會感到開心;沒有電視，有戲劇看還會感到滿足;沒有...可是，隨著時代的進步，有了汽車，有了煤氣爐，有了錄音機，有了電視，還有了許多高智能的機器，人性越來越發貪婪，吃著碗里的，望著鍋里的，甚至，那些外國人還要占領我們的國家，別人的國家，可是，傷害的都是些無辜的人，那那些外國侵略者有沒有站在那些無辜的人的立場上想過?有沒有將心比心?有沒有想過如果自己的家人平白無故的被人殺了，自己會不會傷心欲絕?但是，他們沒有!他們只會亂殺人，可是，他們認為那些人該死，可他們只是些平民老百姓，他們并不該死，但是，殺人不眨眼的外國侵略者遇誰殺誰，誰也不放過!其實，大家只要心平氣和，不要太貪婪，就不會死那么多人了。

　　不過，現在的生活都變好了，沒有戰爭了，可是，現在人們不是跟外國侵略者戰爭，而是為了錢濫殺同類，而且，還為了賺錢，濫殺動物，取下它們的皮毛，為什么要這樣?動物也會有感覺的，它們只是不會用說來表示自己的想法，但是，當獵人將自己或自己的家人抓走時，它們有沒有咆哮?還有，現在的小吃攤，為了方便，省錢，大量購買一次性筷子，亂砍伐樹木，我上網查詢了一下，居然發現：一棵生長了二十年的大樹，就能制造出6000-8000雙一次性筷子。這些一次性筷子用過一次就不要了，可這棵生長了二十年的大樹還能再生長下去，有可能還會成為百年古樹呢!可砍伐工人們無情地將它連根拔起!為什么人性要這般貪婪?當然，社會上也有值得被罵的小人：為了可以在車公車上占位子，裝盲人;公司里的高官貪污;設計師抄襲別人的方案;老奶奶假扮摔倒，好心人來扶她就要賠錢…等等，他們都沒有想過，能能有今天的幸福生活，都是以前的愛國英雄用血換來的，我們應該好好珍惜 現在的生活

　　明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。這這是文嘉的明日歌，希望大家好好珍惜現在的生活，不要白白浪費自己的生命，讓讓自己活的更加光彩有力!

　　小英雄雨來讀后感1000字3

　　最近我讀了一篇文章，叫做《小英雄雨來》。講述的是花村有一個12歲的少年——雨來。

　　雨來非常喜歡游泳，因此，常常去河邊游泳。一個秋天，雨來上了夜校，在這里他學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾個大字。一天鬼子進村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。敵人闖了進來，雨來為了掩護李大叔。他在敵人嚴行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來也成了有名的小英雄。雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個下著雪的冬天，我無意間看見三四個和我一樣大的人，正在欺負一個大概是五歲的小男孩，見到此景，我內心立即充滿了氣憤，可是他們人太多了，我又轉念一想：反正不關我的事。便轉向，大步大步的往前走。此時此刻，什么樂于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因為我的懦弱，我慚愧了好幾天�，F在想想，當時我面臨問題的并不只是幫助那個小男孩，而是一場道德、勇氣的抉擇。當我讀到雨來的堅強勇敢的精神，更像是雨來教導了我做人的道理。“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”這是老師教給雨來的話，看得出雨來對這句話很有感觸，說明雨來渴望在光明的教室學習。戰爭時期，他們沒有好的學習環境�？晌覀兡�?坐在窗明幾凈的教室學習，卻不珍惜，上課不但愛做小動作，還愛交頭接耳。更有一些學生，竟然厭倦上學，做出違法亂紀的事情。真的不值啊!當我們有這種思想時，想一想雨來，渴望學習的態度，珍惜眼前的美好生活。我記憶里模糊記著這么一句話：“自己選的路，就算跪著也要走完”用它來形容雨來再合適不過，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過，他都用他的毅力，堅強的走過，我想雨來一定有許多痛楚吧，但他一直堅持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學習嗎?有的時候，我遇到一點困難，就要退縮，沒有一點毅力。這豈不是魚游鍋中——好景不長嗎?美國有個作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒人能想到她會寫出《假如給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學習，同樣也會有一股自己也無法預料的力量。一首歌不是唱嗎：他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕……戰爭年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時的苦難日子，但一定要記住那個年代雨來教導我們做人的道理，因為那句句是真理，也許能讓你一生受用不盡。