匆匆讀后感300字作文5篇

　　《匆匆》緊扣"“匆匆”二字,細細的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的的無奈和惋惜.大家讀后都有哪些感受?下面我們就來看看匆匆讀后感300字作文，歡迎參閱。

匆匆讀后感300字作文篇一：

　　不知不覺，我們已經不再是一個的“小牛犢”了。

　　時間就是和朱自清說的一樣，來也匆匆，去也匆匆。

　　時間老人是沒有情面的，文中朱自清對時間的流逝有著另一番解釋，被偷了，逃跑了。

　　他將時間的流逝也說成是“溜”，使讀者看起來，時間更像是一個頑皮的小孩。

　　有時時間就是那么的不給你一點挽回的機會，他在你的每一個動作和思考中悄悄的走了。

　　不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會。

　　家長們老是告誡我們時間一去不復返，確實，日子逃去如飛。這單單是對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨!

　　文章倒數第二節的問句“為什么偏要白白走這一遭啊?”雖然作者并沒有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”!

　　指導老師：薛莉

匆匆讀后感300字作文篇二：

　　今天,我們學了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.

　　文章緊扣"“匆匆”二字,細細的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的的無奈和惋惜.

　　讀了這篇課文,我不禁想起了發生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發現了一棵小嫩芽,我好奇地問爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說:"這是一棵小桃樹苗."我說這棵小桃樹苗如何能開花結果?”爸爸說:"你要耐心地澆灌,它就會很快地開花結果.”于是,我把小桃樹苗放在小園里,讓它享受土地滋潤,陽光照射,我精心地照顧起它來了,臨走的時候,我拜托姥姥照顧小桃樹苗.姥姥爽快地答應了.過了一年,我把這事忘了,再次來姥姥家的時候,我突然想起了小桃樹苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹苗已經長成了1米高的大樹苗.

　　我們要珍惜時間,時間就是金錢,浪費時間就是浪費金錢.

　　一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

　　指導老師:張曉玲

匆匆讀后感300字作文篇三：

　　作者：金光軍

　　讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應該珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。

　　我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。

　　一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上路過。在一至五年級的匆匆里，又能怎么樣呢?我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業了，變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成老師布置的所有作業，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。

　　過去，浪費了不少時間，那么從現在開始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過得很充實。

匆匆讀后感300字作文篇四：

　　作者：賈素清

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢?”這，就是名篇《匆匆》的開頭。

　　作者朱自清，以優美的散文筆調，向我們描寫了時間的匆匆，來去無影，以及他那對時光的無奈和惋惜。“過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲那樣的痕跡呢?我赤裸裸的來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的離去，但不能平的，為什么要白白走這一遭呢?”

　　連續三個問號，把作者對時間的流逝表露無遺。讀完《匆匆》，我大有感觸。人說：光陰似箭，日月如梭。果真不錯，在逃去如飛的日子里，我們能干什么呢?時間在我們的指縫間流逝，我只能茫然的跟著，于是，碌碌無為。所以，我們要珍惜時間，別讓它白白流逝，在有限的時光中，創造出無限的精神財富。每一年，每一天，每一分，每一秒，讓我們時刻準備著!

　　時間匆匆，別讓它白白流逝!

匆匆讀后感300字作文篇五：

　　作者:護花使者

　　學習完朱自清寫得文章《匆匆》后,我便體會到我們的日子如潑出去的水,沒法再撈回來,所以我們要珍惜時間,不要虛度光陰。

　　課文里有許多句子讓我印象深刻,如:我們的日子為什么一去不復返呢?事實就是這樣的,我們的日子過一天少一天,在不知不覺中,時間一分一秒的過去了。如果有誰浪費了時間,那就等于浪費了一部分生命。

　　珍惜時間的人,哪怕給他幾秒,他也會過得很充實,浪費時間的人;哪怕給他一年的光陰,他也會過得很空虛。上天對每個人都是公平的,給每個人都是一天二十四小時。如果想要自己的時間多,就得充分地利用時間,把時間擠出來,不就ok了么。時間,來也匆匆,去也匆匆。浪費時間的人們,快醒醒吧,不然,時間將在你們身邊消逝。