讀魯濱孫漂流記心得3篇
讀魯濱孫漂流記心得1
你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)覺(jué)得困難的,但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱遜(他)被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒(méi)放棄自己的生命。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠，卻能自力更生，肯于勞動(dòng)并善于利用自己智慧的頭腦。魯濱遜不放棄生命和希望，正是這種精神、這種從容面對(duì)生活的勇氣讓他重獲新生。
路是自己走出來(lái)的，命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。一個(gè)人身陷絕境，竟能對(duì)這樣的生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難得可貴。這使我認(rèn)識(shí)到，人不論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地去面對(duì)，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)命運(yùn)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)磨難，才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。我們要像魯濱遜那樣不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取、遇到困難勇敢面對(duì)，不輕易言敗，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主地生活!成為一個(gè)強(qiáng)者。
讀魯濱孫漂流記心得2
《魯濱孫漂流記》是我在圖書(shū)角時(shí)，不經(jīng)意看到的，我翻開(kāi)了它，里面一個(gè)個(gè)故事使我陶醉。
故事主要講了魯濱孫流落孤島，戰(zhàn)勝了沒(méi)有食物、衣物、住所等困難，后來(lái)，他救了一個(gè)野人，取名星期五，星期五學(xué)會(huì)了說(shuō)話，又學(xué)會(huì)了捕獵、耕種，成了魯濱孫的好幫手。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于戰(zhàn)勝了重重困難，生存了下來(lái)。他在島上生活了二十多年，終于回到了闊別多年的英國(guó)。
魯濱孫的經(jīng)歷，是我想象到他孤島生活的艱辛，感受到了他不屈不撓的頑強(qiáng)精神。
魯濱孫對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，他在孤島上不怕困難，迎難而上。他經(jīng)歷了：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)，魯濱孫把他們一一解決了。但是，如果是我們，有能力面對(duì)這一切嗎?以前，我們遇到什么事情，就找父母解決，可是現(xiàn)在我們是一名中學(xué)生了，應(yīng)該有一顆獨(dú)立自主的心，學(xué)著自己處理一些事情了。我們要學(xué)習(xí)毛澤東寫(xiě)的：自己動(dòng)手，豐衣足食。
我堅(jiān)信，人就像一棵大樹(shù)，大樹(shù)需要汲水生長(zhǎng)，就像我們?nèi)诵枰R(shí);大樹(shù)要學(xué)會(huì)在土壤里汲水生長(zhǎng)，就像人要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主;大樹(shù)最終能成為參天大樹(shù)，人最終也能成為棟梁之才!
讓我們學(xué)習(xí)魯濱孫獨(dú)立自主，為自己開(kāi)創(chuàng)一片美好未來(lái)吧!
讀魯濱孫漂流記心得3
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我記得有一篇課文，就是《魯濱孫漂流記》的梗概以及精彩片段。我從網(wǎng)上找來(lái)全文，看完后，深有感觸。
這篇文章是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的。本文主要講了五個(gè)部分，先講主人公魯濱孫流落荒島的驚險(xiǎn)故事，再講魯濱孫為了生存而建房定居，然后說(shuō)了魯濱孫在島上自己養(yǎng)牧種植，還講了魯濱孫好心收留“星期五”，并教化“星期五”，最后講了魯濱孫帶著“星期五”重回英國(guó)的故事。
這五個(gè)部分講了：魯濱孫航海是遇到風(fēng)暴，孤身一人流落荒島，十分沉著冷靜地考慮自身處境。選了一個(gè)合適的地方建房子，明天觀察海面上的動(dòng)靜，會(huì)支配工具。當(dāng)他定居后，就開(kāi)始解決食物問(wèn)題，為了生存，他常常外出打獵，隨時(shí)保持警惕，慢慢地，他有了自己的羊圈與稻田。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子一天天過(guò)去了，二十七年過(guò)去了，魯濱孫早已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，可是，幾個(gè)野人闖入了他的生活中。魯濱孫冷靜地面對(duì)野人的野蠻聚會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)野人，后來(lái)還救了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。從此，魯濱孫有了個(gè)好幫手、好朋友。他們一起住在荒島上，等待救援的船只。第二十八年，“星期五”發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他們發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是一艘叛亂的英國(guó)船，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)帶他們回到英國(guó)，于是，他們?cè)诤Ｉ虾叫辛税肽甓啵K于回到了英國(guó)。
魯濱孫在荒島上長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活中，我記憶最深刻的就是魯濱孫想制作一只耐火的陶罐。“過(guò)了些時(shí)候，一次我偶然生起一大堆火煮東西，煮完后我就去滅火，忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一塊陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬(wàn)分。”這個(gè)句子寫(xiě)出了魯濱孫為自己有這個(gè)發(fā)現(xiàn)而興奮的心情，為下文做鋪墊。還有一個(gè)句子，描寫(xiě)得十分詳細(xì)，就是“我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個(gè)個(gè)堆起來(lái)，四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和頂上點(diǎn)起了火，一直燒到里面的罐子紅透為止，而且十分小心不讓火把它們燒裂。我看到陶器燒得紅透后，又繼續(xù)保留了五六小時(shí)的熱度。”這里先寫(xiě)了魯濱孫燒陶器的準(zhǔn)備工作，又寫(xiě)了魯濱孫漫長(zhǎng)的等待過(guò)程。寫(xiě)出了魯濱孫有耐心。還有一句話，也說(shuō)得好，是“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已制成了一只能耐火的鍋?zhàn)訒r(shí)，我的快樂(lè)真是無(wú)可比擬的，盡管這是一件多么微不足道的事情。”“微不足道”這個(gè)詞寫(xiě)出了魯濱孫明白了一個(gè)道理：只要是自己親自動(dòng)手做成功的東西，都會(huì)使自己快樂(lè)無(wú)比。
這個(gè)故事也給了我一個(gè)很大的啟發(fā)。如同我們的生活一樣，做人一樣，只有積極樂(lè)觀、勤勞善良，勇敢的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)、困難，頑強(qiáng)地活下去，這就是人生在世做人的根本與道理。就拿我來(lái)做一個(gè)例子吧。上一次，我正在畫(huà)水墨畫(huà)，畫(huà)了一張又一張，怎么畫(huà)也畫(huà)不好，我又急又氣，甩下筆，不干了!我看著看著那些“垃圾作品”，一股自卑感油然而生。我怎么能這樣想呢?我要努力加油才對(duì)!一張畫(huà)不好就兩張，兩張畫(huà)不好，就三張……我一定會(huì)畫(huà)出讓我滿(mǎn)意的作品!“加油!”在心里默念，拿起筆，在紙上不停舞動(dòng)著……
魯濱孫的精神很使我感動(dòng)，我們要以他為榜樣，主宰自己的命運(yùn)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆!