五年級讀后感400字

　　五年級讀后感400字，聽說寫得讓人獲益匪淺。想從文字中得到收獲的，請往下看。下面是第一范文網小編精心為你整理五年級讀后感400字，希望你喜歡。

五年級讀后感400字篇一

　　“媽媽，媽媽，生命是什么呢?”在一個洋溢著燈光的快樂的夜晚，我向媽媽提出了這樣的問題。媽媽拍拍我的頭，說：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。”我總歸有些迷惑，問：“生命意味是什么?”媽媽只是微笑不語。

　　讀了《生命生命》，情不自禁地想起那個讓我迷惑的夜晚我提出的問題和媽媽看似深奧的回答。忽然明白了：生命的意味是勇氣!

　　《生命生命》通過求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了，生命的意味是讓我限的生命體現出無現的價值!

　　本文的作者杏林子，是一位中國臺灣女作家。她是最有權利放棄并痛恨生命的人——殘疾人。但是疾病和痛苦并沒有使她失去對生活的信心，反而增加了她對愛與生活的追求，磨礪了她的堅強。她有一句名言：除了愛，我一無所有!我明白了，生命的意味是勇氣!

　　生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結果怎樣，而在于你做什么，是否認真過努力過。讓我們都來珍惜生命，熱愛并發展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌吧!

五年級讀后感400字篇二

　　這幾天，我讀了一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基，這是一部讓人回味無窮，振奮起生活信念的不朽巨著。

　　這里的主人公是保爾·柯察金。他曾經被神父開除，從一個普普通通的青年人，最終變成了一名革命斗士!他多次將被死神奪走生命，最終雙眼失明。但他仍然很堅強，他把整個生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業——為人民的解放而斗爭。他寫了一部書，叫《暴風雨中誕生的》，雖然他覺得寫的蒼白無力，缺少激情，但還是被出版!

　　我要學習保爾，學習他的樂觀，他的堅強。是的，鋼鐵就是這樣煉成的!他的那段“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”這是多么令人警醒的格言呀!

　　這就是保爾·柯查金，他用行動向我們詮釋了什么是堅強!讓我們一起向他學習。

五年級讀后感400字篇三

　　今年暑假我看的是《沒有秘密長不大》，書中講到：張小偉是一個“單翼天使”，一直就得自己很孤單，一個偶然的機會，他離開了媽媽，遇見了性格開朗的朱子同，從此，成為了好朋友……這兩個男生的友情中包含著許多成長中的“秘密”，包括早戀，沉迷網絡游戲等等，張小偉從這些秘密中領悟到了生活的經驗和教訓，而這一切，又都成了他成長過程中永遠的秘密。這本書中讓我最難忘的就是：張小偉和朱子同見面后，朱子同告訴張小偉，她的前排蟑螂是他的爺爺，蟑螂的同桌狐貍是他的奶奶，左邊的魷魚是他的大伯……

　　這本書讓我明白了：每個孩子在成長的過程中都會有許多的秘密，那些隱私帶給我們的煩惱和心事，包括自己曾犯下的一些錯誤，它們曾給我們造成了很大的壓力和困擾，也造成自我懷疑和恐慌，但回想我的成長，我們又很慶幸自己曾有過那么多的秘密。沒有秘密的孩子又怎能長大呢?

五年級讀后感400字篇四

　　雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月12日因公殉職，他的愛憎分明、言行一致，公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂。把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

　　1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土政。同年夏天，鄉政保送他免費讀書。后來加入少先隊。1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到城里當公務員，被評為機關模范工作者。并于1957年加入共青團。1958年春天，雷鋒到山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月雷鋒應支援的號召，到了鞍山做了一名拖拉機手。

　　下午放學了我這部電影久久不忘，我保證做一個助人為樂的好孩子。