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海倫凱勒讀后感600字5篇

發布時間:2020-02-12

海倫凱勒讀后感600字5篇

  海倫凱勒讀后感600字1

  海倫凱勒,一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時,一場疾病使她與花草樹木,鶯歌燕秋永遠的告別了,在漫長的黑暗中,死一般的寂靜造就了她孤僻的性格,因為在她那黑暗的世界中,根本沒有什么溫柔和同情,更沒有愛。但是,當安妮莎莉文老師來到她身邊,一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。

  誰也不會想到,這樣一個長期生活在黑暗中的女性,竟然依靠嘴唇的震動和手指的語言學會了五種語言,并寫出了許多作品!而她卻把這一切的一切都歸功于安妮沙利文老師。是啊,如果沒有莎莉文老師,怎么會有如此出色的海倫呢?

  但這些也不全時莎莉文老師的功勞,海倫如果在心里根本沒有什么求知欲,那么再天才的莎莉文老師,又有什么辦法呢?

  那些作品還有那一張張獎狀里,都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。

  雖然她失去了光明和聽力,但她依然能成功,這是因為,她熱愛生活,熱愛學習,每個人都是天才,但不是每個人都能踏上那條他們該走的路。這就取決于他是否熱愛學習。記得有位名人說過:“天才等于99分勤奮,加上一份的靈感。”海倫不就是最好的例子嗎?海倫也在這本書中對我們講過:“充分利用你的每個器官,去聽去看,但我相信視覺一定是最讓人賞心悅目的!”海倫沒有實力都那么的熱愛學習,生活。那么作為視覺,聽覺,嗅覺,觸覺樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個器官嗎?

  海倫凱勒,一位名優秀的作家,演講家,她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人,我們更應該珍惜這來之不易的學習機會啊。

  海倫凱勒讀后感600字2

  前兩天,我去圖書館借了一本名為《海倫·凱勒傳》的人物傳記。這本書主要講述了當一個叫做海倫·凱勒的小女孩剛剛開始體驗與享受她美好的人生時,一場可怕的疾病卻無情地奪去了她的視覺與聽覺,使她不幸地成為了一名雙目失明、雙耳失聰的殘疾人。但是海倫并沒有因為自己的殘疾而失去生活的勇氣,她頑強地同病魔作斗爭,最后終于靠著自己不懈的努力自學成才,成為了一個世界上赫赫有名的女作家。

  我想,一定沒有人敢相信一個又聾又盲的殘疾人能夠掌握英、法、德、希臘和拉丁文這五種語言,并且還是一位具有世界性影響力的人物,但是海倫·凱勒卻創造了這樣一個奇跡。

  古往今來,像海倫·凱勒一樣名揚中外的殘疾人數不勝數,難道他們的成功都是憑空得來嗎?不,他們的一切榮譽都是靠著自己的努力與奮斗贏得的。但有的人卻說,他們本身就是天才,所以才能取得那么大的成就。我為這些人感到羞恥。我認為我們應該抱著一種崇敬的態度去看待這些偉人,而不是妒嫉。

  讀完《海倫·凱勒傳》后,我不禁想起我以前遇到困難時總是退縮,而不去想辦法克服它。現在想想,我想是感到無地自容。我從未想過殘疾人也能取得一些正常人都無法取得的成就,我從心里佩服這些殘疾人。

  我們在今后的成長道路上也一定要學習海倫。凱勒這種知難而進,不屈不撓,敢于同困難挑戰的精神。

  海倫凱勒讀后感600字3

  本學期,我們學習了《海倫凱勒》這篇文章,深深的打動了我,使我受益匪淺。

  海倫是一個盲、聾、啞人,但她是怎樣學會說話、閱讀和算數的?讀了下面的內容,我深深地被震驚了——

  她努力的練習、練習、再練習說話,而我們是怎么也體會不到她的不容易,她憑著觸覺去判斷沙利文老師嘴唇、喉嚨在發聲時的變化,我們老師也讓我們回家體驗過,但,我們單單憑這兩點是不可能知道家人在說什么,只有小心地把耳塞悄悄地拿下一點,隱隱約約的聽到一點聲音,當然,這是犯規的!而海倫,她用了不屈不撓的精神和聰慧的頭腦完成了這幾乎不可能的任務!并且學會了閱讀、書寫和算數,這是多么的艱巨,其艱難程度可想而知。

  仔細想想,我們有海倫那不屈不撓的奮斗精神嗎?

  我們擁有健康的身體,卻不知去珍惜眼前的幸福時光,反而去抱怨老天對我們的不公;我們有明亮的眼睛,卻不知去細心觀察周圍的一切,反而學會忽略;我們有聰慧的耳朵,卻不知去聆聽周圍美妙的聲音,反而去跳過……

  我們擁有的是那么多,卻不知去珍惜!

  我們的人生道路還很長,但不允許被蹉跎;我們能看到的還很多,但不允許被忽略;我們能聽到的東西還很多,但不許被跳過。不然,一切就真的只剩下一瞬間了!熟悉的東西經常容易被忽略,如果我們都能像海倫海倫。凱勒一樣,那生活中美好的東西該有何其多呀!

  海倫凱勒讀后感600字4

  讀了這篇課文,我認識了一位雙目失明,雙耳失聰,具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是,為什么我們能看到奇妙的世界,能聽到各種聲音,卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像?那是因為我們沒有她那種不屈不撓的奮斗精神,所以才沒有取得成功。海倫不僅成為別人的偶像,還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對美好生活的向往。

  我沒有她那種精神,也就沒有取得成功。記得暑假里,我暗自定下了每日必做之事——描寫一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天,我認真地握著鋼筆一筆一畫地描寫著,還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字,我還會皺著眉頭思考字的結構,應該怎樣寫這個字。根本不受外界干擾,有時還會多描寫幾張,或者把這些名言警句記在心里。但好景不長,幾天后我就開始厭煩了。總覺得這是多余的,實際上不用練的,反正老師沒有要求。再說我還要寫暑假作業呢。于是,我放下了鋼筆,被電視和伙伴們吸引了過去。

  正是因為我沒有堅持下來,所以鋼筆字才沒有很好的發展下去。自從學了這篇課文,我就決定每個星期認真看完一本書,并描寫一張鋼筆字。

  讀了這篇課文,我想到了《國榷》作者談遷,《史記》作者司馬遷,殘聯主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”他們都是靠著這種不屈不撓的奮斗精神,最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神,什么事做不成呢?

  海倫凱勒讀后感600字5

  今天我們讀了《海倫﹒凱勒》這篇文章,我很感動。海倫﹒凱勒是個命運對她不公平的人,在她一歲半的時候,由于生了一場重病,導致雙目失明,雙耳失聰。學到這里,我的心都揪起來了,厄運怎會降臨到她的頭上,老天真是太不公平了?一個人與這有聲有色的世界隔絕了,從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,這是多么痛苦的事啊?

  然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文,是沙利文老師讓海倫學會了閱讀、書寫和算術,學會了用手指“說話”,讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學到這里,我又為海倫感到高興,更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學習,功夫不負有心人,海倫以優異的成績考上了大學,大學畢業。

  海倫在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產生了世界范圍的影響,海倫還把她的一生獻給了福利和教育事業,贏得了世界輿論的贊揚,聯合國曾發起向“海倫﹒凱勒”學習的世界運動。

  是呀,我們的確要向海倫學習,學習她那種不屈不撓的奮斗精神,她并沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮,而是勇敢的向前進。從哪里跌倒,就從哪里站起來,我們要做生活的勇敢者。

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