《當代小學生》讀后感3篇

　　《當代小學生》讀后感1

　　有一次，在姥姥家里玩，偶然發現哥哥手里拿了一本《當代小學生》，看他聚精會神看書的樣子，我很好奇。便湊了過去，頓時便被這本書的內容吸引住了，仿佛被磁鐵吸住了似的，我目不轉睛的和哥哥一起看了起來。回到家后便馬上要求媽媽給我訂這本書。

　　我天天想，日日盼，盼望著我的《當代小學生》。有一天，我拿到了我期待已久的書了。我非常興奮地翻開了書，專心致志地看了起來。這本書里有20多個欄目，有“名人故事”，有“小小說”，有“數學大觀園”，有“英語小美文”，有“佳作賞評”，有“手工作坊”……其中我最喜歡看“小小說”欄目，因為這個欄目里講了很多的故事，非常有意思。每次拿到《當代小學生》，我就鉆進書房不出來，一口氣把它讀完。飯也忘了吃，覺也忘了睡，媽媽喊也喊不出來。

　　記得有一次，數學老師出了一道題。我一看，心中一陣高興。這道題我曾經在《當代小學生》里看過。我很快地解出來，老師表揚了我。這讓我對數學越來越有興趣。

　　《當代小學生》，你是我的最愛。你既能讓我們開闊了視野，學到了知識，讓我們從中獲得很多的樂趣;還告訴了我們許多的道理，使我從中得到了很多的啟發。

　　《當代小學生》讀后感2

　　《當代小學生》是一本既有趣又優秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。

　　給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業家，是一名杰出的華僑領袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區的農民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經說過：“該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費。”他對自己節省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。

　　除了“名人故事”這一欄目外，在“佳作賞評”中，我總能讀到一些優秀的文學作品，如：《鶴影》《犟龜》等。這些優秀的文學中總有許多優美的段落。

　　同時這本刊物中有許多語文、數學、英語的理解和應用題。也被稱之為我的“學習寶典”。這些題大都不難，理解時總有一些有趣的地方，這總可以讓我們在歡樂中學習。

　　在每一期的“手工作坊”里，總會有一些有趣而又簡單的手工。同學們總在課余時間做這些手工，給我們帶來了無窮的樂趣。

　　在“電腦天地”中，總有一些我們不知道的微機功能知識，這讓我們打開眼界，也開闊了我們的視野。

　　在“校園科技風”里，我總可以看到一些新奇的科學現象，知道一些新的科學知識，這讓我更喜歡科學了!

　　我十分喜歡這本刊物，它告訴了我許多人生的道理和各種知識，也讓我更加地喜歡讀書!

　　《當代小學生》讀后感3

　　我對《當代小學生》的癡迷是無法用語言表達出來的。我與當代小學生的第一次接觸是在二年級的時候，開學的第一個月，當剛剛發下第一本《當代小學生》時，我便被里面精彩的故事吸引了，于是我又仔細的閱讀了好幾遍。此時此刻，我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。從此我便成為《當代小學生》忠實的小讀者。

　　每當新一期的《當代小學生》發了的時候，我都會如饑似渴地認真閱讀。《當代小學生》是一本豐富有趣的科學雜志，中間還有一些好的作品或者小游戲來放松一下心情，還有一樁樁案件來引起我的思考。《當代小學生》里面還有我最愛看的同齡伙伴作品，那里面的作品不僅讓我看到了同伴們的成長歷程，也讓我深深羨慕他們的作品。有時我自己感覺寫得好的文章還讓媽媽幫我發稿呢!每一次的成功我都非常的興奮。書里面還講了一些生活中的笑話，不但非常幽默，而且還會讓我輕輕松松學到知識。由于這本書豐富有趣我每天晚上放學回家都會讀上一段，現在我越來越喜歡它.

　　讀了《當代小學生》這本書后，我受益匪淺。尤其讀了《苦練書法的王羲之》時我被苦練書法的王羲之所感動，王羲之因為生長在一個書法世家，所以很早就接觸了書法，王羲之臨摹書法一直到十二歲，雖已不錯，但自己卻總是覺得不滿意。因常聽老師講歷代書法家勤學苦練的故事，所以最欽佩“草圣”張芝了，常常拿張芝來激勵自己,使自己成為我國偉大的書法家。我雖然現在不能像王羲之那樣成為偉大的書法家，但是我會學習王羲之的勤學苦練，認真踏實的精神。 在班級的課余生活中，我經常跟同學談論有關《當代小學生》的內容。自從看了這本書后，我會有很多的話題跟同學們一起分享。閱讀課時，我還會拿出《當代小學生》這本書看，或者跟其他的同學交換，既豐富了我的知識也讓其他同學學到了很多的科學知識。閱讀課一點兒也不覺得無聊。

　　《當代小學生》這本書，不僅讓我懂得了很多關于科學的知識，開闊了我的視野，而且還讓我有了無窮的智慧。我非常喜歡《當代小學生》這本書。